【文章內(nèi)容簡介】 （6）“大師，茶水已經(jīng)滿了，杯子已經(jīng)裝不下了?！焙蜕姓f。（7）大師面無表情地說：“哦，倒空你的杯子，不就能繼續(xù)裝了嗎？”（8）是的，我們的人生之瓶里，裝滿著欲望和為之奮斗不息的操勞，當然無法容納安寧與祥和；塞滿了無窮無盡的浮躁與煩惱，寧靜與歡愉當然被驅逐得無影無蹤。（9）一個想獻身于人類公益事業(yè)的人，他必將無暇顧及自己物質上的私利。（10）兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人和比埃爾〃居里新婚燕爾，搬進了五層樓上的三間小屋，他們的會客室里，只擺著一張簡單的餐桌和兩把椅子。（11）后來，客人來了，看見只有兩把椅子而沒有他的坐處，只好快走。正如居里夫人后來所說：“我在生活中，永遠是追求寧靜的工作和簡單的家庭生活?！闭驗樗麄冞h離人事的侵擾和盛名的渲染，才在科學探索的道路上攀上了光輝的頂點。（12）淡泊明志，寧靜致遠。一個人要想在事業(yè)上有所建樹，就必須潛心學問，心無旁騖，矢志不渝。（13）錢鐘書是個“名副其實”的人，他一生只鐘情于書，博聞強識，學貫中西，辛勤探索，著作等身，飲譽海內(nèi)外。但他一生深居簡出，甘于寂寞，淡泊名利。他拒絕美國普林斯頓大學的重金聘請，并拒領法國政府授予的勛章，拒當“東方之子”。一次英國女王訪問中國，國宴陪客名單上點名請錢鐘書出席，他竟稱病辭掉。事后，有人問及此事時，錢鐘書道：“沒有時間，也沒有什么可說的?！闭媸谴笾侨粲蓿笠羧粝?。（14）人生之瓶，注入高尚與純粹，人的一生將顯得光明磊落，冰清玉潔。1．本文開頭有什么特點？這樣開頭有什么好處？答：_______________________________________________2．第（5）～（7）自然段援引大師開導和尚的故事，說明了什么道理？答：_______________________________________________3．文中為什么說“錢鐘書是個‘名副其實’的人”？答：____________________________________________4．本文結尾的一句話在全文中起什么作用？答：______________________________________________9．人的高貴在于靈魂答案二、自主預學1．（2）平庸：尋常而不突出；卑鄙：（語言，行為）惡劣；不道德。赫赫：顯著盛大的樣子。無足輕重：無關緊要。顯赫：（權勢、名聲等）盛大。賢哲：賢明的人。緬懷：追想（以往的事跡）。2．明確中心論點：人的高貴在于靈魂。三、互動探究（三）文章可分為四部分。第一部分（第1段）：提出文章的論點——人的高貴在于靈魂。第二部分（第3段）：列舉事例證明——“一切賢哲”都十分珍惜內(nèi)在的精神生活。第三部分（第5段）：以普通少女為例，說明“平庸的”人也常常有著純正的追求。第四部分（第6段）：表達期望——祝愿人們保持著純正的追求。（四）三讀課文，自主學習，完成下列任務。（1）在這些有著豐富內(nèi)在世界的偉人面前，無論是奪取生命的屠刀，還是至高無上的亞力山大大帝，都是那么無足輕重，不屑一顧；在這些有著高貴靈魂的偉人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫無價值。（2）側重闡述獻身于文選藝術的人，總是把它們看做寄托自己靈魂的所在。（3）說明“平庸的”人也常常有著純正的追求。（五）合作學習1.（1）第二段，舉例阿基米德和第歐根尼進行說理。兩個例子的角度又各有側重，一是生命將被別人奪取的時候，一是在地位顯赫的人物要提供幫助的時候，這樣就豐富地展示了賢哲們靈魂的內(nèi)涵。精要的議論揭示了所舉事例蘊涵的道理：在這些有著豐富內(nèi)在世界的偉人面前，無論是奪取生命的屠刀，還是至高無上的亞力山大大帝，都是那么無足輕重，不屑一顧；在這些有著高貴靈魂的偉人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫無價值。（2）第三段舉一位作家的例子進行論證。它不是單純的舉例，而是把舉例和引用緊密相結合。既以王爾德本身的行為為例，又以他的名言為據(jù)。側重闡述獻身于文選藝術的人，總是把它們看做寄托自己靈魂的所在。反思：“布魯諾因堅持自己的學說，最后被宗教裁判所判為‘異端’燒死在羅馬廣場。”這例子同樣能證明本文的論點，能否把第三段英國作家王爾德的例子換成布魯諾的?為什么?明確：不可以。因為作者選取的三個事例，有科學家，哲學家，文學家。非常典型，有代表性。換成布魯諾的就跟第歐根尼的例子重復。且第三段的事例即用來做事實論據(jù)，又引用他的名言作道理論據(jù)。論證很嚴密。（3）第五段先敘說一個少女在車廂中專心讀書的例子。反思：有人說，第五段少女讀書的例子鮮為人知，做事實論據(jù)不合適，你認為呢?明確：(只要言之有理即可。重點讓學生明白運用事實論據(jù)應注意典型性、代表性。)。與之相比，肉身是脆弱的。是不足道的。3.（1）人的高貴主要體現(xiàn)在精神的高貴，即有思想，有豐富的精神財富，有一種純正的追求。（2）如：不為名利纏身，不懼權勢，不畏強暴邪惡，關注自身修養(yǎng)，追求精神世界的崇高。（3）不好。因為“高貴”一般指人的道德水平或較趣味，而本文內(nèi)容主要不是提倡一個人要有高尚的道德水平或較高的審美趣味，“高貴”雖然也指人的品質，但說“人的高貴”，又不限于品質這一個方面。本文的“高貴”主要強調的是人要“有一顆能思想的靈魂”。四、課堂練習（一）同步反饋1．D．2．（1）地位高（2）比喻沉浸在某種環(huán)境中（3）想像，推測3．（1）脆弱（2）高貴（3）觀察（4）理想4．答案示例：使他引以自豪的是，他沒有什么漂亮的長相，但他擁有溫文爾雅的高貴氣質。（二）課內(nèi)閱讀1．車廂里鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌、吃零食少女躲在車廂的一角全神貫注地讀書、記筆記 我覺得她仿佛沐浴在一片光輝中，我心中充滿感動2．讀書不夠積極主動，不夠專心，不夠人迷。3．略提示答題要點，給出采分點4．B五、拓展閱讀1．引用名人名言（比喻）入題，使文章入題快捷、簡練。2．從反面說明人生如瓶，裝滿了欲望、浮躁和煩惱，就無法容納安寧（寧靜）與祥和、歡愉。（意思對即可）3．所謂“名副其實”是圍繞著錢鐘書的“名”與“實”而言的。就“名”而言，“鐘書”，即鐘情于書；就“實”而言，錢鐘書熱心學問，學識淵博，淡泊名利，是飲譽中外的著名學者。4．歸納全文的中心，與開頭相呼應，與標題相照應。9．舉例論證，對比論證，比喻論證，答對兩項即可。人生有限，要勇于舍棄自己的私利和貪欲，選擇高尚與純粹。第三篇：人的高貴在于靈魂__導學案高二漢語第三冊導學案編制：審核：使用時間：《人的高貴在于靈魂》導學案【學習目標】，提倡人們在生活中應保持純正的精神追求。，緊密的結構?！緦W習重點、