【文章內容簡介】 面對不良的社會風氣和不良的行為習慣，作為未成年人，首先要樹立正確的人生觀，注意培養(yǎng)自己對真與假，是與非，美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加種種有益的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。(2)依法進行自我保護。①在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則。②學會運用法律武器維護自身的合法權益。面對不法侵害，忍讓和報復這兩個極端行為都是不可取的，我們可以直接與侵權者進行交涉，也可以向有關管理部門控告，我們還可以訴諸法律，也就是打官司。③未成年人在進行自我保護的時候，不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益，以及其他公民合法的權利和自由。（3）面對黨和國家為未成年人健康成長創(chuàng)造的良好條件，我們應該怎么做？①珍愛生命，熱愛生命，珍重生命。②樹立崇高理想積極承擔責任。③自覺珍惜各項權利，履行各項義務。④學會自主學習，做學習的主人。⑤培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制各種不良誘惑。五、構建和諧校園促進未成年人健康成長：（1）建立起民主、平等、和諧的新型師生關系，要正確對待老師的批評和表揚。（2）正確對待逆反心理。（3）時代賦予當代青年的崇高使命及要求。①為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻青春，是時代賦予當代青年的崇高使命，也是有志青年應當確立的遠大理想。②我們青少年學生要把個人的前途命運與祖國的前途命運有機地結合起來。把個人理想與社會理想結合起來，積極承擔起振興中華的歷史責任，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設?！靖櫽柧殹恳?、單項選擇題“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻”等刪除，而倡導“會自護懂求救”這是因為（）①未成年人自身能力較弱還需要保護②見義勇為，敢于斗爭，是成年人的事情③“會自護懂求救”有利于青少年學會自我保護，健康成長④沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．上海外灘在2015年元旦發(fā)生踩踏事故，假如你又不幸被卷入其中時，你應該（）A．不驚慌，與人群前進方向一致B． 盡全力，以最快速度向前沖 C．低下腰，身體前傾匍匐前進D． 逆人流。趕快跑往相反方向 3．“春蕾計劃”實施25周年紀念活動12月23日在北京舉行。“春蕾計劃”是全國婦聯(lián)和中國兒童少年基金會組織開展的幫助失輟學女童重返校園的公益項目。25年來，籌集社會捐款近15億元，捐建春蕾學校1154所，資助春蕾女童250多萬人次。該活動的（）①體現(xiàn)了對失輟學女童社會保護②有力維護了失輟學女童的受教育權③體現(xiàn)了我們黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益④ 避免了失學和輟學的情況出現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④《防火墻》4．漫畫《防火墻》說明了（）①當前社會上還存在許多不利于未成年人健康成長的因素②廣大未成年人要提高自律能力，自覺抵制不良誘惑③社會各部門采取多種保護形式促進未成年人健康成長 ④有利于實現(xiàn)是社會主義精神文明建設的根本任務A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④ 5．2014年11月3日，“守護寶貝——讓每個孩子安全成長”公益行動在北京啟動。行動由人民日報客戶端和360公司共同發(fā)起，旨在吸收社會各界力量廣泛參與，關注兒童被拐賣及兒童權益被侵害等社會問題，推動建立兒童安全預警系統(tǒng)和防護體系。上述行動體現(xiàn)了對未成年人的。（）A．學校保護B．社會保護C．司法保護D．家庭保護6．為迎接第二十個全國中小學生安全教育日，某中學讓學生體驗了火災現(xiàn)場逃生演練、地震災害應急避險等安全教育項目。這一活動的開展（）①有利于增強未成年人的自我保護意識②有利于建設安全和諧的校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能④體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④7．自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項行動。這樣做（）①有助于青少年健康成長②體現(xiàn)了對未成年人的社會保護③有助于營造良好的文化建設環(huán)境④ 能夠促進社會風氣發(fā)生根本改變 A．①③④B．②④C．①②③D．①②③④8．重慶籍85后男子譚某、陸某租來小車，以送其上學、帶其抓魚為名，將老鄉(xiāng)的兒子小軍(化名)騙上車，并關在后備箱中。好在這名年僅12歲的少年冷靜應對，在掙脫繩索后，摸索著打開后備箱，大聲呼救，最終得以脫險。該少年給我們的啟示有（）①我們于犯罪分子作斗爭時，既要勇敢又要機智②力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲③與歹徒死拼到底④及時撥打110報警 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④二、材料分析題 9．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》提出，“加強安全教育和學校安全管理，加強校園網(wǎng)絡管理和周邊治安綜合治理。完善學校突發(fā)事件應急管理機制，妥善處置各種事端?！?014年 9月26日，昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故，截至當日17時已造成學生6人死亡、26人受傷。學生、踩踏、傷亡??一個個敏感詞刺激著人們脆弱的神經(jīng)。針對云南省昆明市盤龍區(qū)明通小學發(fā)生的踩踏事故，教育部要求各級各類學校深刻汲取這次事故教訓，舉一反三，切實加強校園安全工作。，回答下列問題：（1）請列舉學校及周邊的安全隱患，并進行簡要分析其危害？（2）如何創(chuàng)造安全的校園？（3）學校走廊、過道準備張貼“安全警示語”，請你幫助設計幾條？（不少于3條）（4）如何“加強疏散演練確保學生平安”？三、實踐探究題10．2014年11月26日新京報報道：全國法院少年法庭三十年座談會暨第三屆少年審判論壇在京召開。某班思想品德興趣小組收集以下信息，請你參與其中：信息一：最高人民法院院長周強在座談會上透露，目前，全國共設立少年法庭2253個，合議庭1246個，少年刑事審判庭405個，綜合審判庭598個，共有7200多名法官專門從事少年法庭審判工作。信息二：各級法院要按照最高法院的要求，在地方黨政部門的支持下，努力建立、完善職責明確、運行規(guī)范、人員齊備的少年法庭工作機構。尚未設立專門機構的高級法院，要積極主動向當?shù)攸h委匯報，盡快完善機構設置。信息三：在審理涉未成年人案件方面，周強要求，依法嚴懲拐賣兒童、嫖宿幼女、組織兒童乞討及猥褻、強奸兒童等刑事案件，保持高壓態(tài)勢，切實保護未成年人權益不受侵犯。同時，始終堅持①的基本方針和②的原則，妥善審理未成年人犯罪案件，積極探索符合未成年人身心特點的審判執(zhí)行方式。周強表示，要始終保持高壓態(tài)勢，依法嚴懲拐賣兒童、組織兒童乞討及猥褻、強奸兒童等刑事案件，堅決遏制此類犯罪多發(fā)勢頭。閱讀材料，結合所學知識回答下列問題： 【法律顧問】（1）專門保護未成年的兩部法律是什么？【知識鏈接】（2）法院屬于機關；建立運行規(guī)范的少年法庭工作機構體現(xiàn)了對未成年人的保護；將信息三中①和 ②補充完成?！久鞅媸欠恰浚?）有的同學認為：有了該保護，未成年人就能健康成長了。請你分析該觀點?！旧疃确治觥浚?）結合信息二，談談為什么要給予和加強對未成年人的特殊保護？11．每到暑假，中小學生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險情造成的安全事故更是經(jīng)常出現(xiàn)；針對未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時有發(fā)生，暑期安全問題備受各方關注。中考結束，我們將迎來又一個暑假，但同學們的安全教育不能“放假”。假如你和同學們將進入社區(qū)（村莊）開展一次安全教育宣傳活動，請你完成下列活動方案?；顒又黝}防范意外傷害，我們共同努力活動形式(1)(只需設計一種)(2分)活動步驟（與活動形式一致）(2)（2分）活動意義（聯(lián)系教材知識）(3)①這次活動，有利于讓學生家長和社區(qū)（村莊）居民加強對未成年人的監(jiān)管和安全教育，營造未成年人健康成長的良好氛圍。②這次活動，通過對未成年人進行預防溺水、交通事故等意外險情的宣傳教育，有利于．（2分）③這次活動，讓未成年人懂得，面對敲詐勒索、搶劫等不法侵害，應該采取機智靈活的方法，如?（2分）④這次活動的意義還有（注：從其他角度作答，不能與上面內容重復）．(2分)【參考答案】1．C2．A3．A4．D5．B6．B7．C8．D 9．（1）校園周邊治安狀況不良，如勒索、偷盜、社會青年在學校周圍閑蕩等；校園周邊游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人；校園食品衛(wèi)生不安全；校園暴力事件時有發(fā)生，如斗毆、打架等；校園公共設施存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設防、樓梯狹窄且照明不好等；學校教師教育方法簡單粗暴，如：體罰和變相體罰學生，偷看學生日記和信件等。危害：①上述案例侵犯了學生的人身權利，造成學生的生命健康、財產的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長，侵犯了青少年的合法權益。③青少年的合法權益最容易受到侵害，應當引起黨政府和學校的高度重視，讓全社會共同關注、關心、關愛青少年的健康成長。（2）學校：a、應配合當?shù)赜嘘P部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作；b、加強校園安全設施的監(jiān)管，健全校園安全規(guī)章制度，及時消除安全隱患；c、對師生加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護的能力；d、加大對學校公共設施的建設，從物質條件上保證校園安全。學生：a、青少年學生應該依法自律，增強安全意識；b、青少年應努力學習和掌握一些安全常識，增強自我保護的意識和能力。c、發(fā)生安全問題，要及時報告學校老師及有關部門。社會：社會應創(chuàng)造條件保障校園安全。如：確保學校設施質量；整治校園周邊環(huán)境；嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。家庭：父母對未成年人要盡到保護的義務，用健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍瑫r加強對未成年人安全意識的教育。（3）校園安全人人有責；校園安全是學習的保證；安全第一，防患于未然；珍惜生命，加強自我保護；校園安全，警鐘長鳴等等。（4）教育學生上下樓時按規(guī)定路線排隊行走，不要擁擠，嚴格遵守上下樓梯靠右行規(guī)則，不緊跟，不從樓梯的扶手上下滑，不爬護欄、不跳樓梯，行至拐彎處，要放慢腳步，不在樓梯上戲耍打鬧；要求學生遵守集中下樓安全要求，不中途停留、不彎腰拾東西、不緊跟擁擠，遇有突然停電或其他突發(fā)事件時不起哄、不嬉鬧、不搞惡作劇；教育學生做操、集會不追逐、不打鬧，不緊跟快跑，進出會場要排隊、有序出入，嚴防擠壓事故的發(fā)生。10．（1）《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。（2）審判；司法保護；①“教育、感化、挽救”；②“教育為主、懲罰為輔”。（3）該觀點是片面的。①加強司法保護對未成年健康成長有重要的作用。②我國未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面還對國家、社會、家庭、學校的責任作出了規(guī)定，家庭保護是未成年人成長的搖籃；學校保護對未成年的教育培養(yǎng)負有重大責任，起關鍵作用。③四道保護線的保護和幫助，只是為未成年人的健康成長提供了必要條件，對未成年人來說，還要提高自我保護意識，增強自我保護能力，依法維護自身的權利。（4）未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任；另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護的能力；此外當前社會上侵害未成年人的現(xiàn)象還是由發(fā)生。所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予了無限的關懷和特殊的保護。11．(1)（2分）活動形式（只需設計一種）應當：屬于教育宣傳類：適合在社區(qū)（村莊）進行；符合學生年齡特征。如：圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標語、文藝演出等。(2)（2分）活動步驟應與活動形式一致；從實際出發(fā)，具有可操作性。例答：（圖片展覽）①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識相關的宣傳圖片。②設計欄目內容，購置相關材料，制作圖片展板。③進入社區(qū)（村莊）進行圖片展覽。④活動結束后，進行活動總結。(3)②（2分）例答：幫助未成年人掌握防范意外險情的知識，提高自救自護能力，機智勇敢地處置意外險情等。（關鍵詞：自我保護）③（2分）只要是體現(xiàn)機智應對不法侵害的做法即可。例答一：依靠自己的智慧準確作出判斷，人身安全第一，暫時妥協(xié)，事后報案等。例答二：設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。④（2分）答案不能與前面角度重復，與本活動相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強團結合作意識，提高社會實踐能力；學會依法維護自身的合法權益等。第五篇：專題六保護未成年人健康成長專題六保護未成年人健康成長一、背景材料，2018年6月9日哈爾濱7名學生在松花江邊游玩4人溺水身亡、山東萊蕪11名中學生在河