【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾工作經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)求教，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)精神，向同事求教，進(jìn)一步積累工作實(shí)踐技巧，通過(guò)多總結(jié)、善求教、不懈怠，努力提升工作水平；三要極力避免當(dāng)成副業(yè)的心態(tài)。在報(bào)考本次崗位之前，我通過(guò)網(wǎng)上全面查詢，師兄師姐討教，長(zhǎng)輩征詢意見(jiàn)，已經(jīng)對(duì)報(bào)考崗位的薪資待遇、工作性質(zhì)、職能職責(zé)等有了全面了解，因此我會(huì)摒棄副業(yè)心態(tài)，矢志不渝的干好工作?！镜谒牟剑航Y(jié)合自身，提出對(duì)策】總之，這三種對(duì)待工作態(tài)度的不同的觀點(diǎn)，我們不能一味肯定或否定，要從如何有效引導(dǎo)干好當(dāng)前工作，明確適合自身工作，盡早確立值得為此奮斗一生的“事業(yè)”工作而不斷努力。變形題目：小馬是一名大學(xué)畢業(yè)生，今年他好不容易找到了一份自己比較合適的工作，可是收入也只有3000元左右，和人才市場(chǎng)上很多普通操作工的收入差不多，小馬心里有些不平衡，請(qǐng)談?wù)剬?duì)上述情況的看法【天川解析】小馬在與普通操作工進(jìn)行對(duì)比后，對(duì)畢業(yè)第一份工作的收入產(chǎn)生不平衡心理，是當(dāng)下眾多大學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)縮影，要想正確引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)，就必須要客觀看待這一現(xiàn)象。首先，我可以理解這種不平衡的心理，因?yàn)椋阂皇切劫Y待遇與個(gè)人期望存在差距。以薪資待遇特別是第一份工作待遇來(lái)作為自我價(jià)值的評(píng)判是比較科學(xué)合理的價(jià)值判斷方式，因?yàn)槠浞从车膬?nèi)容是最直接的，是對(duì)人的生活影響最大的，待遇低，自然會(huì)心理不平衡；二是待遇對(duì)比與個(gè)人期望存在差距。寒窗苦讀的大學(xué)畢業(yè)生，其所付出的不僅是時(shí)間上的投入，也包括金錢(qián)上的投入，大學(xué)生在待遇上如果與教育投入較少相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，那么不利于形成重知識(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍，可能會(huì)挫傷其工作的激情和繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，雖然理解，但我認(rèn)為小馬忽視了以下幾點(diǎn)，導(dǎo)致心態(tài)失衡。一是忽視了待遇只是個(gè)人價(jià)值的表現(xiàn)之一，而工作氛圍、社會(huì)地位、工作強(qiáng)度等都體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值的高低。二是忽視了第一份工作待遇不代表今后待遇永遠(yuǎn)保持較低水平。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，大學(xué)生干好工作，創(chuàng)造財(cái)富的能力可以不斷增強(qiáng)，相應(yīng)的待遇也可以不斷提升，在漲幅上可能要優(yōu)于其他人。三是忽視了教育投入不僅可以在正統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行，操作工在技校培訓(xùn)以及在工作實(shí)踐中的磨練也是教育投入的表現(xiàn)，這容易抹殺他人的努力，陷入怨天尤人，而不是促使自身不斷的努力。再次，客觀看待這一現(xiàn)象之后，就要求我們要以問(wèn)題為導(dǎo)向，采取有效措施規(guī)避消極心態(tài)，引導(dǎo)正確對(duì)待。一要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待個(gè)人價(jià)值。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，既不否認(rèn)工資待遇的重要性，更要幫助大學(xué)生建立起涵蓋自身工作效率、服務(wù)對(duì)象的滿意度，以及未來(lái)的發(fā)展等綜合評(píng)價(jià)體系。二要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待社會(huì)比較。既要看待自身長(zhǎng)處，也要看待他人的努力，摒棄一味的與他人相比較的心態(tài)，避免束縛自身發(fā)展腳步。三要引導(dǎo)大學(xué)生不斷提升自身能力?？梢圆扇∩鐣?huì)實(shí)踐的方式來(lái)讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，特別是理論與實(shí)際相結(jié)合的問(wèn)題，引導(dǎo)在工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤學(xué)苦練的素養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)他人，學(xué)習(xí)先進(jìn)，多用發(fā)展的眼觀，來(lái)讓自身在未來(lái)變的更強(qiáng)。我作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，也會(huì)從小馬的故事里尋找到啟發(fā)，多從自身角度找問(wèn)題，多從群眾受益角度定價(jià)值，多從未來(lái)提升角度看發(fā)展，努力做一個(gè)人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，自身幸福的公職人員。題目：你剛當(dāng)公務(wù)員不久，領(lǐng)導(dǎo)給你一份重要的綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作，讓你3天內(nèi)擬定一份工作匯報(bào)，你覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)文字工作，怎么辦? 【QZZN揚(yáng)帆面試田老鼠解析】作為一個(gè)剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，領(lǐng)導(dǎo)就交辦重要任務(wù)，相信是對(duì)我基礎(chǔ)進(jìn)行全面考察，判定我能夠擔(dān)當(dāng)此任，這于我而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，我會(huì)擺正心態(tài)，欣然接受，并以此為契機(jī)，鍛煉自己的文字寫(xiě)作能力及加強(qiáng)與同事之間的聯(lián)系。我將從以下方面積極完成此項(xiàng)任務(wù)。（提出問(wèn)題，破題表態(tài)）一是擺正心態(tài)，正視困難。我剛?cè)肼殻瑢?duì)單位缺乏整體的把握，且文字功底一般，要完成此項(xiàng)工作難度較大，但是我會(huì)正視困難，擺正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。先請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，明晰此份匯報(bào)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，行文風(fēng)格等，為我開(kāi)展這項(xiàng)工作提供綱領(lǐng)，同時(shí)也詳細(xì)了解以前負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，方便后期工作交流。二是請(qǐng)教同事，查找資料。我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的建議去請(qǐng)教往年負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，虛心向他們請(qǐng)教，擬定此份報(bào)告的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，數(shù)據(jù)來(lái)源等，然后再到檔案室查閱歷年類(lèi)似的工作匯報(bào)，學(xué)習(xí)其撰寫(xiě)的角度、方式和行文風(fēng)格。根據(jù)了解到的情況到相應(yīng)的科室收集的相關(guān)文字材料和數(shù)據(jù)，做好擬定匯報(bào)的所有前期準(zhǔn)備工作。三是擬定提綱，初步修改。結(jié)合前期所了解的情況及收集的數(shù)據(jù)，擬定綱領(lǐng)，再根據(jù)匯報(bào)的撰寫(xiě)要求進(jìn)行充實(shí)，完成后將綱領(lǐng)請(qǐng)教往年負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，請(qǐng)其對(duì)此提出意見(jiàn)，再根據(jù)同事給出的意見(jiàn)對(duì)初進(jìn)行完善，提交領(lǐng)導(dǎo)初審。四是細(xì)化完善，呈送初稿。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提綱的修改意見(jiàn)，將提綱進(jìn)行內(nèi)容填充，初步完善該項(xiàng)匯報(bào)的初稿。初稿形成后，我先對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改及檢查，確定沒(méi)有問(wèn)題之后，將初稿呈送領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初審。五是修改完善，定稿印發(fā)。在領(lǐng)導(dǎo)初審后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的修改內(nèi)容進(jìn)行整理并仔細(xì)研讀，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，將稿子進(jìn)行修改，修改完畢之后再呈送領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)。在領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后，形成定稿并按要求完成報(bào)送或者印發(fā)。（解決問(wèn)題，全面落實(shí)）在這項(xiàng)工作結(jié)束之后，我會(huì)將所有領(lǐng)導(dǎo)的修改稿留存，反復(fù)研究，總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信通過(guò)此次的鍛煉，我的文字能力、溝通協(xié)調(diào)能力都會(huì)得到一定程度的提升。（結(jié)尾語(yǔ)，鞏固提升）第四篇：第三章 公務(wù)員面試題型思路及例題答案解析第三章 公務(wù)員面試題型思路及例題答案解析（本章內(nèi)容為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，必須熟練掌握）曾經(jīng)看到幾個(gè)考生在討論面試復(fù)習(xí)，有的說(shuō)要背書(shū)上的答案，有的說(shuō)不能背，還有的說(shuō)多看一些真題就行了??爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也沒(méi)有結(jié)果。我大致瀏覽了那本面試書(shū)，挺厚的一本，內(nèi)容都是面試題和答案，解析部分較少，而且每種題型的題目都非常多，如果要把整本書(shū)都看完的話，至少需要兩個(gè)月的時(shí)間。大部分考生不懂得如何去復(fù)習(xí)，不知從何入手，加上時(shí)間緊迫，因此便感到慌張、迷茫。面試題本身并不難，大多數(shù)題目的難度還是比較適中，屬于正常知識(shí)范圍，因此考生只要掌握了正確的答題思路和答題技巧，加以認(rèn)真的練習(xí)，基本上可以得個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。本章主要從公務(wù)員面試題型思路入手，結(jié)合例題進(jìn)行答案解析，并將答題的技巧運(yùn)用到答題過(guò)程中，由淺入深，循序漸進(jìn)，通俗易懂，便于掌握。第一節(jié) 題型思路簡(jiǎn)介題型思路解析之前，先強(qiáng)調(diào)思路的重要性，考生必須了解思路的深刻含義。思路就是人們思考某一問(wèn)題時(shí)思維活動(dòng)進(jìn)展的線路或軌跡，思路決定出路。答題沒(méi)有思路，就像盲人沒(méi)有了拐杖，司機(jī)沒(méi)有了方向盤(pán)。有人把思路當(dāng)做是套路，那是錯(cuò)誤的想法，因?yàn)樗悸肥腔畹?，套路是死的。打個(gè)比方，我們出門(mén)要坐車(chē)，坐車(chē)有很多種方式，自駕、搭公交車(chē)，坐出租車(chē)，乘地鐵等，這就是思路。但套路是只認(rèn)定一種形式，比如坐公交車(chē)，這就是思路和套路的區(qū)別。當(dāng)然了，有個(gè)別題型的思路相對(duì)來(lái)說(shuō)比較固定，比如組織活動(dòng)型的題型，這種題型有一半的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較固定，可以記下來(lái)。只有真正重視思路并熟練掌握思路的考生才能取得好成績(jī)，曾經(jīng)有位考生對(duì)思路進(jìn)行了經(jīng)典的總結(jié)：思路很重要，只有心中有了思路，才能在熟練之后拋開(kāi)思路。很多考生聽(tīng)到這句話后，馬上聯(lián)想到武俠小說(shuō)經(jīng)常提及的：無(wú)招勝有招。因此，思路是答題的基礎(chǔ)，必經(jīng)之路，沒(méi)有思路的答案猶如一片漿糊，一團(tuán)糟。但是考試的題型不是一成不變的，有相當(dāng)一部分是復(fù)合型的題型，就好比學(xué)數(shù)學(xué)，要先掌握基本的公式，才會(huì)推導(dǎo)新的公式，因此考生要想答好這種題型，必須先熟練掌握基礎(chǔ)題型思路，經(jīng)過(guò)練習(xí)，逐漸形成轉(zhuǎn)換思路、提煉思路的能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，做到“手中無(wú)劍心中有劍?！币?、題型分類(lèi)經(jīng)過(guò)整理和過(guò)濾，最經(jīng)常考到并占評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重較高的面試題型大致有以下五大類(lèi)： 題型一、人際關(guān)系型（與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾之間的矛盾）題型二、表達(dá)觀點(diǎn)型（肯定觀點(diǎn)型、否定觀點(diǎn)型、可辯證型）題型三、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)型（活動(dòng)型，調(diào)查型）題型四、靈活突變應(yīng)對(duì)型題型五，突發(fā)事件型其它比較不經(jīng)常出現(xiàn)的題型有：自我認(rèn)知型、報(bào)考動(dòng)機(jī)及崗位匹配型、串詞、演講、漫畫(huà)等。各種題型的答題方式大同小異，大的模式和框架不變，只是在細(xì)節(jié)上有所區(qū)分。二、答題模式和框架寫(xiě)文章要列提