信息學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)交流(編輯修改稿)
2025-10-13 13:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。“抓早、抓基礎(chǔ)、抓關(guān)鍵”的思路切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。從新生入學(xué)開(kāi)始抓起，進(jìn)行學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育；從數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課抓起，在低年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，電子設(shè)計(jì)、電路原理知識(shí)競(jìng)賽；從學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生等關(guān)鍵人群抓起，嚴(yán)格要求、考核學(xué)生黨員、干部，積極安排學(xué)生黨員及學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生與基礎(chǔ)差、成績(jī)落后的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，盡快扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)較差的局面。3．構(gòu)筑“學(xué)生—學(xué)校（教師）—家長(zhǎng)”三位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。建立了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)工辦和班導(dǎo)師每學(xué)期期末給家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單，積極和家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校情況；建立退學(xué)警告警示制度，對(duì)于即將達(dá)到退學(xué)警告的學(xué)生，輔導(dǎo)員能及時(shí)做到主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，院系領(lǐng)導(dǎo)親自找學(xué)生談話(huà)，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，使學(xué)生成績(jī)有了明顯改觀(guān)。4．用豐富的科技活動(dòng)載體引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展課外學(xué)習(xí)和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。開(kāi)展了機(jī)電信息工程學(xué)院首屆微機(jī)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽，引導(dǎo)學(xué)生從事初步的工程技術(shù)開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)他們的工程經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力。結(jié)合我院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，提高獲取知識(shí)的能力。積極承辦我校第四屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)模競(jìng)賽、物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)軟件競(jìng)賽等活動(dòng)。在今年的各種競(jìng)賽中，我院學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，共有160人次獲得省部級(jí)以上各種競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，170人次獲得機(jī)電學(xué)院組織的比賽獎(jiǎng)勵(lì)。，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程。實(shí)行學(xué)生拒絕作弊個(gè)人承諾，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)出拒絕考試作弊的承諾書(shū)，近400名學(xué)生黨員、干部率先在承諾書(shū)上簽字，以自己的莊嚴(yán)承諾體現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。四、進(jìn)一步做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。我院共有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生409人，在經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定上，首先由班級(jí)開(kāi)班會(huì)討論確定名單，再由全班同學(xué)投票進(jìn)行困難程度的排序，最后報(bào)學(xué)院進(jìn)行公示。這樣既控制了數(shù)量，又保證了質(zhì)量，按照排序先后，有利于把有限的補(bǔ)助發(fā)到最需要的學(xué)生手中。，加強(qiáng)崗位管理。我院院內(nèi)勤工助學(xué)崗位現(xiàn)有116個(gè)，有效地保證了困難學(xué)生對(duì)勤工助學(xué)崗位的需求。，做好國(guó)家助學(xué)貸款工作。從積極配合銀行做好申請(qǐng)貸款學(xué)生的資格審查工作，加強(qiáng)對(duì)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育如手，嚴(yán)把入口關(guān)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)04年以前貸款利息和本金的催繳工作，主動(dòng)指導(dǎo)畢業(yè)生制定還款計(jì)劃，向申請(qǐng)了貸款的畢業(yè)生發(fā)放了倡議書(shū)，號(hào)召大家積極向上、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為人。五、努力拓寬就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)層次、全過(guò)程抓就業(yè)的要求，建立了以院長(zhǎng)、書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)，各系主任、班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員全員參與的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常走訪(fǎng)畢業(yè)生寢室，了解畢業(yè)生就業(yè)情況。、畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)；積極為畢業(yè)生搜集就業(yè)信息、推薦單位，精心制作《機(jī)電信息工程學(xué)院2005屆畢業(yè)生人力資源手冊(cè)》向用人單位發(fā)放，加大了推薦力度，增強(qiáng)推了推薦效果。，保持與用人單位良好的協(xié)作關(guān)系，努力形成相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)。積極聯(lián)系多家企業(yè)來(lái)校招聘，主動(dòng)走訪(fǎng)我院畢業(yè)生就業(yè)比較集中的星瑪電梯等企業(yè)，了解畢業(yè)生工作情況和企業(yè)用人需求，實(shí)現(xiàn)了用人單位和學(xué)校的互動(dòng)。、順利、文明地離開(kāi)學(xué)校，制定了《機(jī)電信息工程學(xué)院2006屆畢業(yè)生文明離校方案》，組織畢業(yè)生開(kāi)展向在校生贈(zèng)書(shū)、師生籃球友誼賽等活動(dòng)來(lái)告別母校，杜絕了飲酒等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。，近32名學(xué)生考取了中科院、浙江大學(xué)、四川大學(xué)等學(xué)校的研究生，就業(yè)學(xué)生中相當(dāng)一部分憑借自己實(shí)力簽約IBM、華為、埃森哲、惠普等知名企業(yè)，初次就業(yè)率超過(guò)90%。機(jī)電信息工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室2006年8月20日第三篇：水利學(xué)院學(xué)生信息管理中心周工作總結(jié)水利與土木工程學(xué)院信息管理中心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)表，很多同學(xué)選擇了買(mǎi)電腦，每個(gè)宿舍的電腦都增加了，加之課程很緊，大家感到了學(xué)習(xí)上的壓力，為了減緩壓力，相當(dāng)多的學(xué)生用電腦來(lái)緩解壓力，大家都認(rèn)為他們太霸道，有時(shí)對(duì)同學(xué)有那么一種暴力似的，學(xué)生業(yè)不敢正眼看他們，晚上回來(lái)都是急急穿過(guò)他們眼前。他們對(duì)宿舍的大功率電器進(jìn)行查收，這樣會(huì)對(duì)危險(xiǎn)有所防范。，有很多人都感染了流行性感冒，預(yù)防流感成了人人都關(guān)心的問(wèn)題,下雪了很多地方?jīng)]有及時(shí)清掃雪。，希望學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立一個(gè)張貼找兼職的地方學(xué)生想找了都去那里看，既方便也環(huán)保5近期學(xué)院組織了大一大二的學(xué)生進(jìn)行了支農(nóng)勞動(dòng)表彰大會(huì)，讓大二的學(xué)生們又都回憶起了棉花地的情形，同時(shí)也讓大一的學(xué)生了解了拾棉花這么必修課，很多同學(xué)感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)進(jìn)去，對(duì)書(shū)本的知識(shí)都不了解。有的人開(kāi)始好好復(fù)習(xí)了，還有些人和以往一樣，天天還是那么懶散。希望這些同學(xué)趕快清醒吧！學(xué)生信息管理中心第四篇：信息軟件學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條請(qǐng) 假 條尊敬的老師：本人是信息學(xué)院_____級(jí)_______________專(zhuān)業(yè)______班的學(xué)生，學(xué)號(hào)：____________,因請(qǐng)假，請(qǐng)假_____天，從_____年_____月____日____時(shí)至______年_____月_____日_____時(shí)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)！備注：此表一式兩份，分別交予輔導(dǎo)員和任課老師，蓋章后方才有效。請(qǐng)假事宜及時(shí)間已告之家長(zhǎng)，并且本人承諾請(qǐng)假期間注意各項(xiàng)安全事宜，若有安全事故發(fā)生，個(gè)人承擔(dān)
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