【文章內(nèi)容簡介】 量的作用。僅讓我們從它的人員結(jié)構上來看，每個部門都有傳播學院的精英在里面。比如總編室，就有3名來自傳播學院的老師、輔導員。我院06級郭王靜子同學現(xiàn)擔任uetv臺長。另外，傳播學院在提供人力支持同時，無形中也提供了最大的物力支持。電視臺本來就與傳播學院的廣播電視新聞專業(yè)聯(lián)系緊密，所以uetv也是傳播學子巨大的實踐平臺。學生練兵，大家受益，電視臺也從中求得發(fā)展，三重收益，傳播學院在其中做著最真實的貢獻。
　　在20xx年，uetv創(chuàng)舉迭出。從單一的電視節(jié)目發(fā)展到學生自拍自導電影，如傳遍校園各個角落的電影《證明》。更為重要的是uetv開辟了全新的網(wǎng)絡平臺，構建了“瑤湖王國”這個專門為uetv量身定做的網(wǎng)絡，也為uetv的觀眾提供了一個良好的平臺、開拓了全新的視野、拉近了uetv與廣大觀眾的距離。
　　《傳播人》 未來傳媒人夢開始的地方
　　扮演好學院喉舌的角色，引導正確的輿論導向，貼近學生，辦成一份學生真正喜歡看的、值得珍藏的報紙，《傳播人》自創(chuàng)辦之日起，就以“立于學院，放眼全?！钡拈L遠定位屹立于校園。
　　20xx年開學初傳播人通訊社做了一份新生專版，并在廣告的大力支持下，將《傳播人》擴印到了10000份，從而幾乎使每一個新生人手一份。這樣在一定程度上，將全校性的定位推到了一個真正的高度。
　　20xx年，《傳播人》繼續(xù)穩(wěn)步推進與商家合作的機制，并且逐漸成熟。這一年，《傳播人》報社同學深刻總結(jié)過去幾年與商家合作的經(jīng)驗，廣泛吸取各方面的意見和建議，摸索出了一套漸趨成熟的商業(yè)化運作的辦報模式，從辦報風格上邁出了喜人的一大步。
　　互動力工作室 培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的搖籃
　　“創(chuàng)造無止境，銳意進取，不斷追求，去創(chuàng)造一個無限可能的世界!”是我院互動力工作室成員的響亮宣言。在我院領導、老師的悉心指導與關愛下，七個充滿著青春活力的教育技術專業(yè)學生走到一起，共同致力于多媒體制作、網(wǎng)頁創(chuàng)意與設計、網(wǎng)絡后臺技術支持及網(wǎng)站建設等。20xx年，工作室依托我院在多媒體技術的領先技術與先進的傳播理念，已茁壯成長起來的一大新型網(wǎng)絡工作空間與技術支持平臺。
　　20xx年，學院繼續(xù)為工作室提供先進辦公設備，增設立項目資金。在學院的大力扶持下，創(chuàng)立不到兩年的工作室已經(jīng)聲名遠播。工作室制作了多個優(yōu)秀的動態(tài)網(wǎng)頁和各種多媒體課件。校政法學院、江西日語學院及江西人民武裝學院都被她納入了“客戶名單”。除此之外，工作室還成功創(chuàng)建了中國教育技術學學科資源網(wǎng)，江西銳新傳播公司網(wǎng)站。
　　“尚水七維”工作室 開發(fā)學生潛力的基地
　　作為學院學生實踐的重要平臺，“尚水七維”工作室一直受到學院的高度重視。20xx年，學院召集同學聚在一起實現(xiàn)資源的共享，思想的交流，讓成員學會利用團體的力量來完成事情。同時通過公司化的管理，使工作室與社會接軌，讓這個工作室作為學生進入社會的過渡階段。
　　工作室的具體操作有學習虛擬現(xiàn)實、3d動畫設計、廣告影視藝術設計、多媒體技術等專業(yè)知識，是一個獨特技術創(chuàng)作空間。在工作過程中，指導老師力行“失敗嘗試”模式，讓學習成為一個不斷完善補充的鍛煉過程。工作室自成立伊始，通過不斷努力，取得了良好的校園影響力，建立起了較高的知名度與影響力。 “尚水七維”工作室全體成員還一直擔綱我校園電視臺的后期制作和我院網(wǎng)站的維護工作。
　　七、以提高學生就業(yè)率為目標，扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作
　　20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作得到學院領導的一貫以來的高度重視和有力指導，經(jīng)費投入充足，制度科學，程序嚴謹，方法創(chuàng)新，成績顯著，學院被授予就業(yè)工作先進單位。學院20xx屆畢業(yè)生共241人，其中教育技術學專業(yè)106人，廣告學42人，傳播學55人。學生一次性就業(yè)率超過97%，就業(yè)方向主要為各地市重點中學、長三角、珠三角經(jīng)濟圈大中城市的廣告類、地產(chǎn)類企業(yè)和各新聞媒體。參加考研68人，考錄(含保送)27人，升學率達14%。另有4人錄取為公務員，“雙考”成績?nèi)〉昧诵碌耐黄啤?br />　　，構建就業(yè)工作保障體系
　　(1)、成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。學院成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，由院長項國雄、黨委書記邱新有任組織長，分管學生工作的黨委副書記程春泉任副組長，組員由其他院領導、學院辦公室主任、團委書記、就業(yè)工作專職人員、畢業(yè)班輔導員、班主任為成員組成。
　　(2)、黨政聯(lián)系會議定期研究畢業(yè)生就業(yè)工作，加大投入、創(chuàng)造條件，不斷改善畢業(yè)生就業(yè)工作環(huán)境。為學院的畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了扎實的基礎，確保工作的正常運作。
　　(3)、教職員工齊心協(xié)力，關心、支持、參與畢業(yè)生就業(yè)工作。學院的全體教職員工上下一條心，關心、支持畢業(yè)生就業(yè)工作，同時學院經(jīng)黨政聯(lián)系會議討論研究，制定了獎勵教職工參與畢業(yè)生就業(yè)推薦的政策并予以實施。
　　積極主動，努力創(chuàng)建大學生就業(yè)服務平臺
　　(1)、學院領導對就業(yè)工作高度重視，并給予切實有力的指導。學院各種工作會議上，就業(yè)工作是常規(guī)議題。院領導分別對畢業(yè)班學生進行了就業(yè)前景分析、就業(yè)政策解讀乃至非常細致的求職面試技巧。并要求學院每一位教職工行動起來，發(fā)動各種個人和社會關系，向相關單位推薦本院畢業(yè)生，效果顯著。
　　(2)、制度保障有力，經(jīng)費投入充足。學院成立就業(yè)工作領導小組，黨政主要領導掛帥，并配備專門學生就業(yè)指導工作干部。規(guī)定了就業(yè)信息的通報、公布、反饋以及推薦、遴選的流程與方法。劃撥專項經(jīng)費，責成學生工作干部跑人才市場，為我院畢業(yè)生進行更有針對性的宣傳和調(diào)研。
　　(3)、方法創(chuàng)新，程序科學。學院利用學科專業(yè)優(yōu)勢，建立了欄目簡明扼要、信息更新迅速、反饋及時有效的就業(yè)信息網(wǎng)站由專門學工干部編輯和管理，保證其權威性和實效性。畢業(yè)生既可以在網(wǎng)站了解到最新的就業(yè)政策和招聘資訊，還可以在平臺上(含手機短信、qq群)隨時發(fā)布自己獲得的就業(yè)資訊，實現(xiàn)實時共享。學院規(guī)定，積極提供就業(yè)資訊者，在學生評價時，以“向班集體提出寶貴意見”等條文為依據(jù)進行加分和優(yōu)先考慮各種推薦。這樣一來，兩百多名畢業(yè)生既是就業(yè)信息的需求者，又是就業(yè)信息(主要是各地招聘信息)的提供者，大大豐富了就業(yè)資訊。由于這個途徑，才出現(xiàn)一個寢室的全體成員相互推薦，就業(yè)于同一個公司，一個專業(yè)十幾個同學就業(yè)于同一個城市的可喜局面。
　　(4)、加強能力培養(yǎng)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。一是不斷提高學生的學習能力和專業(yè)能力。我院各專業(yè)都是應用性很強的專業(yè)，學院一方面注重實踐環(huán)節(jié)的