信息技術(shù)能力提升工程返崗實踐方案(編輯修改稿)
2024-10-13 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）制度保障。參培人員必須按照上級相關(guān)規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)研修時間節(jié)點完成相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)研修和線下實踐應(yīng)用任務(wù)，培訓結(jié)果與教師職務(wù)（職稱）評聘和考核、教研業(yè)績考核等掛鉤，凡未合格者或被上級通報影響學?？己说?，一律按學校規(guī)章制度處理。**初中***年***月***日第三篇：【精品】信息技術(shù)能力提升工程返崗總結(jié)作為一名新教師，我非常高興和榮幸能得到這次“四川省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓機會。作為新手，我格外重視和倍加珍惜這次寶貴的自我提升的機會。培訓期間，我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，發(fā)表日志，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學習任務(wù)。通過這次培訓學習，我了解到更多的信息技術(shù)知識，大大提升了自己的信息技術(shù)運用能力。在教學實踐中，我將學到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學當中，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本人的返崗實踐總結(jié)如下：一、優(yōu)質(zhì)多媒體教學讓學生更專注在沒有培訓學習之前，我做的課件非常的簡單和死板，學生缺乏興趣。課堂中學生極易感到疲倦，就很容易出現(xiàn)注意力不集中，學習效率下降等，這就需要通過多媒體方式可以充分刺激學生，吸引學生，創(chuàng)設(shè)新的興奮點，激發(fā)學生思維動力，以使學生繼續(xù)保持最佳學習狀態(tài)。通過認真學習和實踐，我的課件制作水平有了很大的提高。圖片、音樂和視頻等元素使得課件更加精美、生動和形象，大大地激發(fā)了學生的興趣點，使得學生更加專注。二、優(yōu)質(zhì)多媒體教學讓理論知識更具體恰當?shù)剡\用多媒體形象具體，動靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)涞奶攸c，可以變抽象為具體，調(diào)動學生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講明，學生難以聽懂的內(nèi)容，從而有效地實現(xiàn)精講，突出重點，突破難點。例如在講《關(guān)涉全人類的公共利益》中的國際安全和國際文化時，這一知識點對初中生而言比較晦澀，因此我就巧妙利用多媒體手段解決這一問題。在講國際安全時，則通過播放《南京大屠殺》相關(guān)視頻片段讓學生意識到只有世界和平與發(fā)展才能給我們的生活和發(fā)展提供穩(wěn)定的國際環(huán)境。在講國際文化時，則通過PPT呈現(xiàn)幾組關(guān)于各個國家在見面禮儀、飲食文化、服裝文化、飲食文化、語言文化等方面的圖片，讓學生明白豐富多彩的世界文化是我們了解世界的窗口。三、優(yōu)
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