軍轉(zhuǎn)干：20xx軍轉(zhuǎn)干面試中“計(jì)劃組織”類題目解題思路(編輯修改稿)
2024-10-13 12:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特此為軍轉(zhuǎn)干考生準(zhǔn)備了面試備考技巧——軍轉(zhuǎn)干面試情景應(yīng)變類題目答題指導(dǎo)，希望對(duì)廣大軍轉(zhuǎn)干部有所幫助。一、概述情景應(yīng)變類試題往往設(shè)置一個(gè)特定情景，要求考生處理其中突然發(fā)生的各種問(wèn)題和矛盾，以此測(cè)查考生處理突發(fā)事件與棘手問(wèn)題的能力，即面對(duì)意外事件，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。主要考查考生的思維敏捷性、情緒穩(wěn)定性及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力和整體駕馭能力。二、題型分類一般情景的突發(fā)事件處理，主要指處理在工作和日常生活中發(fā)生的突發(fā)事件，尤其是會(huì)對(duì)正常工作秩序與原有工作計(jì)劃造成不利影響的突發(fā)事件。公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理，這里的公共突發(fā)事件指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。三、解題步驟對(duì)于以上兩種不同情景的處理，大體可以遵循以下三個(gè)步驟：第一步：控制情緒，沉著應(yīng)對(duì)情景應(yīng)變題難度高，在于出題靈活，針對(duì)性強(qiáng)，甚至直指?jìng)€(gè)人的缺點(diǎn)和不足，往往給考生的刺激是最直接的，也是最難以控制的。所以，考生首先要具備的就是過(guò)硬的心理素質(zhì)，要能夠控制自己的情緒，做到臨危不亂，處事不驚，面對(duì)非常棘手的情景應(yīng)變題，要心平如水，表情自然，沉著冷靜，思路清晰，控制住自己的情緒，不可有不屑的表情，甚至笑場(chǎng)等現(xiàn)象出現(xiàn)。第二步：確定角色，明確權(quán)限要答好情景應(yīng)變題，考生的角色定位很重要，題目中的角色無(wú)非有兩種：一種是公職人員身份，一種是非公職人員身份。考生只有在明確了自己的角色后才能界定自身權(quán)限，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。尤其對(duì)于公職人員，其自身具有明確的權(quán)限范圍，明確的職責(zé)要求，份內(nèi)事必須去做，份外事要視情況去做，如果所做的事情脫離了權(quán)限職責(zé)的要求，那么就是違規(guī)違紀(jì)的行為，不僅不能將問(wèn)題解決，反而適得其反，為別人增添負(fù)擔(dān)。所以，并不是每件事情都得征求別人的幫忙，審題時(shí)要了解他人的權(quán)限，自己的職責(zé)，才能恰當(dāng)?shù)靥幚砗檬虑?。第三步：妥善處置，做到合情、合理、有序、有效地解決問(wèn)題更多公務(wù)員試信息請(qǐng)點(diǎn)擊給人改變未來(lái)的力量制造困難是情景應(yīng)變題產(chǎn)生的初衷，但是，解決問(wèn)題才是情景應(yīng)變題的真正歸宿。所以，面對(duì)棘手的問(wèn)題，考生的回答和選擇就可以很好地反映這個(gè)人為人處世的原則和能力。答題中對(duì)問(wèn)題的“妥善處置”體現(xiàn)為合情、合理、有序、有效地解決問(wèn)題。合情——在于答題過(guò)程要充滿人情味，需要將自己融合到題境之中，很好地表達(dá)自己的真情實(shí)感。合理——在于答題要明確什么是正確的做法，比如，要明白面試考查的是考生這個(gè)人的能力，題目中的問(wèn)題，必然是個(gè)人通過(guò)努力可以去完善和解決的，不要一開(kāi)口就是“我會(huì)匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支援”，這種匯報(bào)是要分情況的。有序——在于分清問(wèn)題的輕重緩急，公私分明，確立正確的處理邏輯，合理的安排好處理順序。有效——在于是否真的有利于解決問(wèn)題，是否能充分利用周圍的資源，真正將問(wèn)題解決。當(dāng)然在具體答題時(shí)，并不一定要嚴(yán)格按上述步驟去做，只要把問(wèn)題圓滿解決即可，否則就會(huì)陷入“行而上學(xué)”的泥潭。四、例題再現(xiàn)某鎮(zhèn)遭遇了特大洪水災(zāi)害，由于第一批到位的救災(zāi)物資數(shù)量比較少，在某村救災(zāi)物資發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)，部分受災(zāi)群眾擔(dān)心領(lǐng)取不到，紛紛哄搶救災(zāi)物資，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。你是鎮(zhèn)政府救災(zāi)物資發(fā)放的負(fù)責(zé)人，你怎么辦?【試題分析】屬于情景處理和應(yīng)變能力類試題，主要是測(cè)查考生的應(yīng)變能力。考生的角色是鎮(zhèn)政府救災(zāi)物資發(fā)放的負(fù)責(zé)人，面臨的情況是救災(zāi)物資遭哄搶。如何化解問(wèn)題，繼而使救災(zāi)物資有序發(fā)放，成為考生回答時(shí)所要解決的主要任務(wù)。【解題思路】首先，破題表態(tài)，說(shuō)明救災(zāi)物資的積極意義具有積極意義，然后，弄清楚吃“物資哄搶”的原因，針對(duì)原因具體解決問(wèn)題，力促救災(zāi)物資能夠順利發(fā)放。最后，總結(jié)在工作過(guò)程中存在的不足。北京人事考試網(wǎng)提醒您關(guān)注軍轉(zhuǎn)干考試閱讀資料：2014年軍轉(zhuǎn)干考試招考信息2014年軍轉(zhuǎn)干考試閱讀資料2014年軍轉(zhuǎn)干考試報(bào)考指導(dǎo)2014年軍轉(zhuǎn)干考試考試題庫(kù)更多公務(wù)員試信息請(qǐng)點(diǎn)擊第三篇：軍轉(zhuǎn)干：2014軍轉(zhuǎn)干面試中最易忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題給人改變未來(lái)的力量
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