【文章內(nèi)容簡介】 是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒有名牌大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側(cè)重于道路、橋梁方面）也是我們學(xué)校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。四、社會環(huán)境分析：中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才以及造價(jià)師等。五、目標(biāo)確定：經(jīng)過大學(xué)四年進(jìn)入一個大中型企業(yè)企業(yè)高級管理人員創(chuàng)辦自己的公司六、計(jì)劃實(shí)施方案：1，大學(xué)期間一年級：首先適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能。二年級：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，利用空余時間打工，增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)交際溝通能力，進(jìn)一步適應(yīng)社會。關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及本專業(yè)就業(yè)信息。三年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準(zhǔn)備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動態(tài)。參加實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實(shí)習(xí)來將所學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。七、目標(biāo)分解與組合：：可將目標(biāo)分解為三部分一是順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。對于第一部分，首先是把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應(yīng)學(xué)分，學(xué)到相應(yīng)知識。 對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運(yùn)營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。對于第三部分，首先要了解我國的各項(xiàng)法律，學(xué)習(xí)法律知識，一定的經(jīng)濟(jì)知識，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，帶好每一個團(tuán)隊(duì)。：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而學(xué)好專業(yè)課程又對就業(yè)有促進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、評估調(diào)整：社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規(guī)劃實(shí)施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調(diào)整，以便適應(yīng)社會的需求與發(fā)展。結(jié)束語：通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認(rèn)識，認(rèn)識到了自己的一些變化，并且能更好地引導(dǎo)自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預(yù)測的，但我會適時地調(diào)整，使之適應(yīng)社會，為著自己的夢想，不斷前進(jìn)！工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書2一、自我剖析認(rèn)識自我就是進(jìn)行自我探索，只有認(rèn)真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚(yáng)長避短，精益求精。(1)性格分析:優(yōu)點(diǎn):有責(zé)任感，認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，思維細(xì)膩，敢于創(chuàng)新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。缺點(diǎn):做事過于較真，容易拘謹(jǐn)在細(xì)部，面對重大的抉擇比較沒有自信。(2)個人興趣:喜歡繪畫，攝影，閱覽設(shè)計(jì)書籍，欣賞電子雜志，聽音樂，和朋友一起集體活動。(3)個人能力:曾任職班干部，組織能力較強(qiáng)，有一定的協(xié)調(diào)能力，曾參加多項(xiàng)校園活動，策劃環(huán)保時裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱號，獲取多項(xiàng)獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱號等等。二、環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境:家庭經(jīng)濟(jì)條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習(xí)都很支持，希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展，成為一名設(shè)計(jì)師。(2)學(xué)校環(huán)境:我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專，度過了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習(xí)旅程讓我學(xué)習(xí)不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過考試考取了專升本，目前我就讀的是安陽一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習(xí)了不同的課程:人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預(yù)算、計(jì)算機(jī)輔助軟件設(shè)計(jì)等等，對于我來說是一個很有力地學(xué)習(xí)的平臺。(3)社會環(huán)境:我國的經(jīng)濟(jì)水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當(dāng)?shù)拇?，社會失業(yè)人數(shù)增加，下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低，勞動力市場供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區(qū)域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來越高，對學(xué)歷要求越來越高，經(jīng)驗(yàn)要求越來越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該有憂患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。三、理想職業(yè)目標(biāo)的確立(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:園林設(shè)計(jì)師(2)工作內(nèi)容:園林設(shè)計(jì)師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。(3)就業(yè)和發(fā)展前景:由于歷史的原因，七十年代中國園林設(shè)計(jì)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響，培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少，形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始，我國逐漸對風(fēng)景園林規(guī)劃給予重視，但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才不到一百人，而高級園林設(shè)計(jì)師更是少之又少，而現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好，對這方面的需求就會增多，以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要，需要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就，并在教育領(lǐng)域有所建樹(1)近期職業(yè)目標(biāo):功過英語六級，考上研究生，或在設(shè)計(jì)公司找到工作，成為一名初級設(shè)計(jì)師。(2)中期職業(yè)目標(biāo):順利讀完研究生，工作一段時間積累經(jīng)驗(yàn)，并開始創(chuàng)業(yè)。(3)長期職業(yè)目標(biāo):繼續(xù)進(jìn)修，如果有機(jī)會，爭取出國。(1)短期計(jì)劃正在進(jìn)行考研的復(fù)習(xí)，同時希望能通過英語六級考試，考研成績一出來如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標(biāo)，考研的事情再議。(2)中期計(jì)劃在規(guī)劃公司進(jìn)行具體方案設(shè)計(jì)，積累經(jīng)驗(yàn)考上研究生，并創(chuàng)立自己的公司。考取中級級園林設(shè)計(jì)師相關(guān)證書，爭取成為大學(xué)教師。(3)長期計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設(shè)計(jì)師證書成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。如果在某一時期不能實(shí)現(xiàn)自己的階段目標(biāo)，就要重新定位自己，如果是自身?xiàng)l件問題，應(yīng)當(dāng)考慮更努力的投身學(xué)習(xí)中，尋找自己的不足。比如說考研，能否考取是個未知數(shù)，但我一定會竭盡全力的，即使終失敗了我也無怨無悔。若考研成功，我會更加發(fā)奮努力；當(dāng)然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。五、調(diào)整評估所謂“計(jì)劃不如變化”，在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整，以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進(jìn)步。在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。六、結(jié)束語再好的計(jì)劃如果不付諸行動都是空談，所以行動至上。不管結(jié)果如何，至少奮斗過，不要讓自己后悔和遺憾。工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書3一、自我認(rèn)知自我評價(jià)我是一個喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不可或缺的生命的一部分。我會懂得如何應(yīng)用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學(xué)業(yè)上，各方面的提升是我所希望在大學(xué)達(dá)到的。大學(xué)生活中，積極參與學(xué)科競賽和班級活動，作為班級干部和學(xué)生會部門干事也積極派和組織工作，這些工作不僅是在做我自己喜歡的事情，而且提供了一個鍛煉我的良好平臺。事情必然也不會按照自己所設(shè)計(jì)的路線規(guī)規(guī)矩矩地發(fā)展，在個人素質(zhì)和語言表達(dá)等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心，這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇，不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的能力不能被更好的認(rèn)可。我覺得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各項(xiàng)活動中找機(jī)會表達(dá)自己的想法，鍛煉自己的膽量，多向他人學(xué)習(xí)借鑒以此提升自己的語言表達(dá)能力。家人評價(jià)我們是個乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操心。她是個很懂得孝敬的孩子。粗心是她一直以來的缺點(diǎn)，在很多人面前會害羞也讓她錯失了很多好機(jī)會。老師評價(jià)她一直以來都是班里的班委，能夠做好自己分內(nèi)的工作并協(xié)助好團(tuán)支書把團(tuán)支部的活動開展的很優(yōu)秀，并能吧班級推廣給大家，并且?guī)椭蠹伊粝麓髮W(xué)的回憶。對自己不夠自信，沒能更充分得表現(xiàn)好自己。親密朋友評價(jià)她很會關(guān)心人，能感覺到別人覺察不到的細(xì)節(jié)。她是一個很適合分享快樂和悲傷的知心朋友。脾氣比較急躁，講話直率有時候也會引起別人的誤會。同學(xué)評價(jià)作為一名班委她很能組織班里同學(xué)參加活動，班級工作盡心盡力，和班里同學(xué)也能相處得很好。有時候和同學(xué)交流的方式還有些不夠好。其他社會關(guān)系評價(jià)她在學(xué)生會文藝部工作優(yōu)秀，布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出，而且不敢表現(xiàn)自己。認(rèn)知小結(jié)：每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并在各方面拓展自己，找到自己意想不到的潛力。對于我的劣勢，改善才是硬道理。積極爭取各種機(jī)會大膽地表現(xiàn)自己，不管怎樣，做過才知道自己行不行。二、職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析①家庭環(huán)境分析：爸媽是個體商業(yè)戶，且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟(jì)掛鉤，人脈較大部分分布于紡織企業(yè)，除此就是人事局。②學(xué)校環(huán)境分析：雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學(xué)院，但是教學(xué)水平也絕對不差，學(xué)生的自我求學(xué)意識也很強(qiáng)烈，每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。③社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會上雖然工程管理的發(fā)展還較為一般，但是根據(jù)中國的發(fā)展局勢看，房產(chǎn)還是比較有前景的，隨之，工程管理也會變得熱門吃香。④目標(biāo)地域分析：我會回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地發(fā)展。特別是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計(jì)這一方面會進(jìn)行深造。目標(biāo)職業(yè)分析①目標(biāo)職業(yè)名稱：工程造價(jià)，會計(jì)②工作內(nèi)容：工程造價(jià)；企業(yè)的會計(jì)③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必須是一家有發(fā)展前景的公司，薪水有很大的提升空間。⑤就業(yè)和發(fā)展前景：嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地發(fā)展。特別是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計(jì)這一方面會進(jìn)行深造。職業(yè)勝任力測評：這兩個職業(yè)都是靠時間和經(jīng)驗(yàn)的，所以只要能在工作中吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，并積極求上進(jìn)，應(yīng)該很能勝任。SWOT分析我的優(yōu)勢(strength)及其使用：我可以利用自己的耐心和恒心，把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比較好的吸收并改善。我對應(yīng)于和其他小語種有濃厚的興趣，可以通過更多的學(xué)習(xí)從而在工作中正確更多的機(jī)會。我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ)：不夠自信，膽子不夠大。所以我必須爭取更多的機(jī)會表現(xiàn)自己，在困難中前進(jìn)才是最好的。我的機(jī)會(opportunity)及其利用：對于家人的人脈我可以適當(dāng)?shù)乩茫诠ぷ鞯某跗?，在依靠自己的能力的同時，給自己提供更優(yōu)秀的外部資源。我面臨的威脅(threat)及其排除：房地產(chǎn)的市場捉摸不定，時好時壞。我必須給自己謀好另外的后路以備不時之需。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑20xx年，大學(xué)初期。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，堅(jiān)持早起早睡，養(yǎng)成每天早上讀英語的良好習(xí)慣。通過英語四級，是自己的專業(yè)排名有明顯的提高。主動爭取各種機(jī)會展現(xiàn)在自己的能力，學(xué)會更好地調(diào)解和同學(xué)間的關(guān)系，提高個人素質(zhì)，增添體美勞其他方面的才藝。20xx年，大學(xué)中期。通過英語六級，并考初級會計(jì)證書，多關(guān)注當(dāng)時代的就業(yè)情況等，為自己的未來有進(jìn)一步計(jì)劃。根據(jù)當(dāng)時的國際局勢也適當(dāng)考慮學(xué)習(xí)一門第二外語。20xx年，大學(xué)末期。完善自己的專業(yè)知識，做一個令自己滿意的畢業(yè)設(shè)計(jì)。走進(jìn)社會提高自己的社會實(shí)踐能力，并為自己畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃，打好基礎(chǔ)。20xx年，初入社會期。工作初期，必須以謙遜的態(tài)度對待事物，努力把分內(nèi)的工作完成，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己拓展自己。動態(tài)反饋調(diào)整評估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃。工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書4引言：人活著是為了什么?曾經(jīng)在黃禮康的博客中看到過這一樣一句話“如你人生不知道想要什么，你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不會快樂?！痹诮裉爝@個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人在爭奪戰(zhàn)中的另一種重