【文章內(nèi)容簡介】 、我們學(xué)過曾經(jīng)地跨歐、亞、非三洲的大國有：①阿拉伯帝國②古羅馬帝國③查理曼帝國④古希臘A.①②B.①④C.②④D.③④家住光明新區(qū)的小麗同學(xué)是一位穆斯林，請問她所信仰的宗教產(chǎn)生于：、843年，查理大帝的三個孫子將查理曼帝國一分為三，下列哪個國家不是從查理曼帝國．．中分裂出來的：“他們奔波于商路之間，搭起了不同文明之間的橋梁，成為東西方文化溝通的媒介。”這段話中的“他們”指的是：新來的歷史與社會老師自我介紹說:“我的姓和我國歷史上第一個王朝一樣?！蹦敲此眨?下列說法中與春秋戰(zhàn)國時期的時代特點最相符的一項是：。、大動蕩時期。、文化鼎盛的時期。，封建經(jīng)濟進一步發(fā)展的時期。1奠定三國鼎立局面形成基礎(chǔ)的歷史事件是：1三國兩晉南北朝時期是江南經(jīng)濟發(fā)展的迅速的時期，江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為經(jīng)濟重心南遷奠定了基礎(chǔ)。造成此現(xiàn)象的原因不包括： ．．． 1南北朝時期，因?qū)嵭懈母锒涌毂狈矫褡迦诤喜椒サ娜宋锸牵?在中國古代歷史上，勵精圖治，開創(chuàng)“貞觀之治”局面的帝王是： 1下列有關(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，正確的是ABCD1岳飛的詞“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句中的“匈奴”是指：1下列評論、詩詞、諺語中所提到的人和事按時間先后順序排列完全正確的一項是：① 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室② 罷黜百家，獨尊儒術(shù)③ 商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)④ “蘇湖熟，天下足”A．①②③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①1歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，其情節(jié)必須尊重歷史史實。下列情節(jié)與史實不相．．符的是．A．漢朝時，人們過節(jié)放鞭炮B．西周人的餐桌上出現(xiàn)了米飯C．宋朝時，讀書人在參加科舉考試D．春秋時期，孔子在講授“仁”的思想 我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，他們通常被稱為“圣人”。那么“書圣”、“詩圣”分別是指、杜甫2《東京夢華錄》記載：“瓦中多有貨藥、賣卦??飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮?！边@一材料反映了宋代A．社會分工完成B．市民生活豐富C．民間藝術(shù)精湛D．邊境貿(mào)易繁榮2世界最早的紙幣—北宋交子和《清明上河圖》描繪的街市景象說明宋朝：2下面四幅我國東南沿海的歷史地圖中，與元代情況最相符的是：ABCD2公元前209年，陳勝、吳廣揭竿而起?，F(xiàn)在是2012年，兩者相距多少年？ 2“分久必合，合久必分”。中國古代史上實現(xiàn)國家統(tǒng)一的幾個王朝的歷史不能進行類比的是A．．北宋D．元朝卷二：非選擇題2讀材料與地圖進行分析，根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（12分）初一學(xué)生小杰觀看初二學(xué)生表演的歷史劇，其中有一段有ABCD四個角色在自我介紹，小杰聽得一頭霧水，請你幫他解開疑問。A、我是太陽神之子，在我手里建成了最大的金字塔??B、我的父親是著名的治水英雄，我繼承王位，建立軍隊，制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄??C、我統(tǒng)一了兩河流域，還制訂了世界上最古老的成文法典??D、我統(tǒng)一了印度半島，將佛教定為了國教??。請回答：（1）A是哪一文明古國？該國還有哪些文明成就？（3分）（2）B中的哪位“治水英雄”是誰？B繼承王位，標(biāo)志著什么制度的終結(jié)？（2分）（3）C是誰？他統(tǒng)一的兩河流域地區(qū)在今天主要是哪個國家的疆域范圍？（2分）（4）D所處的國家是在哪兩大河流的哺育下起源的？材料中所提到的佛教是誰創(chuàng)立的？（3分）（5）請你從地理環(huán)境的角度分析，ABCD四個角色所屬的國家有著怎樣的共同點？．．．．（2分）2閱讀下列材料，運用所學(xué)知識回答問題：（共10分）材料一：中國古代科技成就輝煌，長期處在世界領(lǐng)先水平。材料二：材料三：圖A 圖B唐代《金剛經(jīng)》材料四：北宋時期我國印刷術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)了新飛躍。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時采用新印刷術(shù)印刷的書籍，字體工整，裝訂精美。請回答：（1）寫出材料一表格中①②③④所指的歷史時期、科技成果或影響。（4分）（2）圖A的名稱是__________；圖B的名稱是__________。這兩項新農(nóng)具廣泛使用的朝代是__________。（3分）（3）材料三中的文物采用了什么印刷術(shù)？（1分）（4）材料四中所說的“我國印刷術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)了新飛躍”指的是什么？該技術(shù)的發(fā)明人是誰？（2分）2閱讀材料和圖表，回答問題（共12分）材料一：伯利克里在陣亡將士的葬禮上發(fā)表演說時說道：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”材料二：材料三：請回答：（1）材料中的伯利克里是哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)人？你是如何評價他的這句話的？（3分）（2）材料二中的政治制度是哪位皇帝創(chuàng)立的？“縣令”一詞源于哪一個歷史事件？（2分）（3）材料三的政治制度是什么？這一制度最早產(chǎn)生和得到完善的分別是哪兩個朝代？（3分）（4）材料二、三中的政治制度有什么共同作用？與材料一中提到的政治制度最大的區(qū)別是什么？（4分）2閱讀材料，回答下列問題：（共16分）材料一：絲綢之路路線圖材料二：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多；——皮日休材料三：在日本奈良有一個具有中國盛唐建筑風(fēng)格的世界文化遺產(chǎn)——唐招提寺。寺中有一座中國高僧的塑像（下圖）：材料四： 800多年前沉沒在廣東省陽江市東平港以南約20海里處的宋代商船“南海一號”，是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。2007年12月，“南海一號”古沉船整體打撈出水。這條裝載著無窮秘密的古沉船將揭開它的神秘面紗。請回答：（1）分別寫出材料一圖中①和⑤所代表的地名。絲綢之路開辟于哪個朝代？（3分）（2）13世紀(jì)時，有一位意大利人通過絲綢之路進行著東西方文明的交流，請問這位歷史人物是誰？當(dāng)時中國是哪一朝代？（2分）（3）材料二詩中的“此河”指哪條河？下令開鑿者是誰？此河的最北端和最南端分別是哪里（寫出當(dāng)時的地名）？（4分）（4）根據(jù)材料三回答：唐招提寺內(nèi)高僧塑像應(yīng)是何人？材料中提到的“盛唐”是在哪個皇帝統(tǒng)治時期形成的？（2分）（5）材料四中的“南海一號”上面最有可能裝載的貨物是什么？當(dāng)時的遠(yuǎn)洋貿(mào)易航線被稱作什么？（2分）（6）請你從四則材料中，任選其中一個材料，評價其所述事件的歷史意義。（3分）第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文期末調(diào)研測試卷聽力材料2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文期末調(diào)研測試卷聽力材料一年級一、我會將聽到的筆畫和詞語寫在田字格里。（筆畫每個1分，能在田字格里正確書寫才能得分。）點橫豎彎彎鉤橫折彎鉤豎折折鉤木耳白云生日雨水牛羊不用西瓜中文二年級第一題聽記題內(nèi)容詞語：教室、宇宙、保護、操場、祝福、(5分)句子：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(2分)段落：(教師讀，學(xué)生聽，聽后把問題的答案寫在橫線上，不會寫的字可以寫拼音)(3分)晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!兩個眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。三年級一、我有一雙順風(fēng)耳，能把聽到的詞語和句子寫下來。寬裕獲得鼓勵謙虛威武滋潤磨坊實驗震驚奮力西沙群島是我國的海防前哨，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。第五篇：江蘇南京市2014屆高三第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷江蘇南京市2014屆高三第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷語 文注意事項：1．本試卷共160分?？荚囉脮r150分鐘。一、語言文字運用(15分)1．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（3分）（） 茁壯 咄咄怪事 相形見絀 B．飴糖 怠慢 貽笑大方 百戰(zhàn)不殆 C．揣測 湍急 惴惴不安 氣喘吁吁 D．揶揄 逾期 瑕不掩瑜 不可理喻2．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）①毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列 的事件接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？②在離地球三百公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實驗，一邊，為6000萬中小學(xué)生上了一堂別開生面的科普課。③中國不差錢，只要能激活民間資本讓銀行資本難以 的靈活運作方式與潛能，“錢荒”問題就迎刃而解了。A．聳人聽聞 娓娓而談 望塵莫及 B．駭人聽聞 娓娓而談 望其項背 C．聳人聽聞 振振有詞 望塵莫及 D．駭人聽聞 振振有詞 望其項背3．許多城市都用獨特的宣傳口號作為自己的“名片”。如：曲阜，“孔子故里，東方圣城”；成都，“拜水都江堰，問道青城山”；鎮(zhèn)江，“一座美得叫人吃醋的城市”。請仿照以上示例中的一種，為南京擬寫一條宣傳口號，要求至少使用一種修辭。（4分）答：二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5～8題。至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯于境上，國之重任，今單車來代之，何如哉？”欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙，公子遂將晉鄙軍。勒兵下令軍中曰：“父子俱在軍中，父歸；兄弟俱在軍中，兄歸；獨子無兄弟，歸養(yǎng)?！钡眠x兵八萬人，進兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。趙王及平原君自迎公子于界，平原君負(fù)韊矢為公子先引。趙王再拜曰：“自古賢人未有及公子者也?！碑?dāng)此之時，平原君不敢自比于人。公子與侯生決，至軍，侯生果北鄉(xiāng)自剄。魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也。已卻秦存趙，使將將其軍歸魏，而公子獨與客留趙。趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙，乃與平原君計，以五城封公子。公子聞之，意驕矜而有自功之色。客有說公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矯魏王令，奪晉鄙兵以救趙，于趙則有功矣，于魏則未為忠臣也。公子乃自驕而功之，竊為公子不取也。”于是公子立自責(zé)，似若無所容者。趙王掃除自迎，執(zhí)主人