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正文內(nèi)容

北師大四年級上冊語文復(fù)習(xí)資料[五篇材料](編輯修改稿)

2024-10-13 12:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 江城、山城、春城、羊城、(注)成都、福州、濟南、武漢、重慶、昆明、廣州、1寫出首都:北京、紐約、東京、巴黎、倫敦、柏林、悉尼、(注)中國、美國、日本、法國、英國、德國、澳大利亞、1寫出幾個地名的謎語:合肥(幾個胖子一起睡覺)、無錫(金銀銅鐵)、重慶(雙喜臨門);長春(四季溫暖)寧波、海寧(風(fēng)平浪靜)1寫出含有地名的詩句:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。語文復(fù)習(xí)五(詞語歸類)1. 描寫老師的詞語:德高望重 為人師表 因材施教 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風(fēng)化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至2.形容關(guān)系親密的詞語: 親密無間 形影不離 親如手足 情同手足 一見如故 不分彼此 推心置腹 心心相印3.描寫月亮的詞語:明月清風(fēng) 春花秋月 浩月千里 風(fēng)清月朗 皓月當(dāng)空 玉兔東升 4.描寫秋天的詞語:金風(fēng)送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 秋風(fēng)蕭瑟 秋雨綿綿 秋風(fēng)習(xí)習(xí)5.形容人聰明的詞語: 文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃 6.描寫建筑物的詞語:亭臺樓閣 富麗堂皇 雕梁畫棟 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 高樓大廈7.形容人很多的詞語:人山人海 摩肩接踵 車水馬龍 絡(luò)繹不絕 萬人空巷 座無虛席 門庭若市 高朋滿座 車水馬龍 川流不息 水泄不通 人聲鼎沸 絡(luò)繹不絕 舉袖為云 揮汗如雨8.描寫花的詞語:花團錦簇 繁花似錦 百花齊放 姹紫嫣紅 迎風(fēng)吐艷 萬紫千紅 姹紫嫣紅 五顏六色 含苞欲放 百花齊放 五彩斑斕9.來源于寓言故事:拔苗助長 守株待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 10.來源于神話故事:夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精衛(wèi)填海 女媧補天 哪吒鬧海 11.來源于歷史故事:四面楚歌 紙上談兵 背水一戰(zhàn) 負(fù)荊請罪 臥薪嘗膽 洛陽紙貴 12.冬天景色的詞語:數(shù)九寒冬 寒氣逼人 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 鵝毛大雪 13.描寫雪景的詞語:鵝毛大雪 粉妝玉砌 冰天雪地 銀裝素裹 大雪初霽 14.春天景色的詞語:鳥語花香 百花齊放 繁花似錦 桃紅柳綠 春色滿園 春意盎然 15.描寫心情高興的詞語:喜上眉梢 興高采烈 眉飛色舞 喜笑顏開 欣喜若狂 心花怒放 16.描寫山水的詞語:湖光山色 山清水秀 山明水秀 青山綠水 山水相依 山水一色17.描寫醫(yī)術(shù)高明的詞語:妙手回春 華佗再世 扁鵲重生 懸壺濟世 杏林高手 18.關(guān)于愛國的詞語:精忠報國 以身許國 國家興亡 匹夫有責(zé) 保國安民 盡忠報國 愛國如家為國捐軀 碧血丹心 憂國憂民 19.表示顏色多的詞語:五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五光十色 姹紫嫣紅 萬紫千紅 多姿多彩 色彩斑斕 絢麗多彩 花紅柳綠 流光溢彩20.形容勤奮學(xué)習(xí)的詞語: 發(fā)憤忘食 手不釋卷 孜孜不倦 鑿壁偷光 不恥下問 廢寢忘食 懸梁刺股21.形容名氣大的詞語:舉世聞名 無人不曉 婦孺皆知 遠(yuǎn)近聞名 名揚四海 家喻戶曉 大名鼎鼎 飲譽天下22.描寫景色的詞語:風(fēng)和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風(fēng) 奇花異草 鳥語花香 花紅柳綠 姹紫嫣紅 一碧千里 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)23.形容時間短暫的詞語:轉(zhuǎn)瞬即逝 瞬息萬變 光陰似箭 阪上走丸 不假思索 曇花一現(xiàn) 白駒過隙 彈指一揮間24.含對聯(lián)的成語:一身正氣,兩袖清風(fēng);旗開得勝,馬到成功;一言既出,駟馬難追;望梅止渴,畫餅充饑;守株待兔,緣木求魚; 才高八斗,學(xué)富五車;棋逢對手,將遇良才;洗心革面,脫胎換骨;福如東海,壽比南山;苦中作樂,忙里偷閑;國泰民安,人壽年豐 25.末尾是“人”的成語:一鳴驚人 盛氣凌人 下里巴人 以貌取人 血口噴人 怨天尤人 悲天憫人平易近人 暗箭傷人 目中無人 旁若無人 睹物思人 仗勢欺人 咄咄逼人 息事寧人以理服人 先發(fā)制人 舍己救人 26關(guān)于誠信的成語:抱誠守真 一言九鼎 赤誠相待 金口玉言 一諾千金 言而有信 27.形容有學(xué)問的詞語:才高八斗 學(xué)富五車 博古通今 學(xué)貫中西 滿腹經(jīng)綸 著作等身2表示看的詞語:看 瞧 瞅 瞪 望 眺 注視盯2表示說的詞語:爭論 滔滔不絕 議論 眾說紛紜議論紛紛 辯解 辯論 討論 AABB式疊詞:紛紛揚揚 沸沸揚揚 風(fēng)風(fēng)雨雨 簌簌落落 轟轟烈烈 急急忙忙 閃閃爍爍 明明白白 吱吱嘎嘎 嘻嘻哈哈3ABB式:毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 黑漆漆 香噴噴 笑呵呵 空落落 熱烘烘3ABCC式:月影團團 春雨點點 喜氣洋洋 得意洋洋 小心翼翼3ABAB式:撲嚕撲嚕 咕嚕咕嚕 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱3帶“明”的詞語:明鏡高懸 光明磊落 清風(fēng)明月 耳聰目明 明知故問 明目張膽 明察暗訪 明爭暗斗 眼明手快 春光明媚3帶數(shù)字的詞語:一馬平川 接二連三 五光十色 五彩斑斕 三五成群 一石二鳥 一鳴驚人 五湖四海 萬紫千紅 語文復(fù)習(xí)六(句型)一、改寫句子,保持句子的意思不變。爸爸準(zhǔn)確地輩出來了一連串的英語單詞。田老師在我幼小的心田上播種文學(xué)的種子。那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了。樹叢擋住了他的視線。二、請使用關(guān)聯(lián)詞語把句子連成一句話。你知道自己做錯了。你應(yīng)該向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤。各種造型優(yōu)美的橋,給人以方便。各種造型優(yōu)美的橋,裝點著鄉(xiāng)村和城市,給人一種美得享受。搶在前面,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。紅四團連夜向瀘定橋奔去。瀘定橋的木橋被敵人抽掉了。紅四團二連的戰(zhàn)士仍沖到了橋?qū)γ?。用郵票打孔器打過的整張郵票狠容易被一枚枚地撕開。郵票打孔器使我們在寄信時方便了許多。二、反問句改陳述句。此人連小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?三、把句子改為打比方的句子。三顆紐扣看到一片青翠的大草地。早晨,路邊上小草的葉子上頂著露珠。校園里的花開了。四、把句子改為擬人句。太陽一出來,大地上的霧全散了。青蛙在池塘邊上“呱呱”地叫著。河水汩汩,狠滿意地響著。五、把句子寫具體(擴寫句子)。雪下了一夜。談起往事,我感念她播下文學(xué)的種子??鬃訉逃聵I(yè)產(chǎn)生了影響。天下起雨來。隊伍行進(jìn)。爺爺講故事。青蛙跳上井欄。三顆紐扣做了房子。雪花從天空中飄落下來。柳樹上掛滿了銀條兒。1月亮爬上樹梢。六、縮寫句子。地球發(fā)出耀眼的藍(lán)色和白色的光芒。一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。蜜蜂在即將凋謝的花朵中間“嗡嗡”叫著。年輕的母親聽到身后“刷啦啦”一陣響聲。感恩知報的棕熊送來的梨子太多了。七、仿寫句子。他發(fā)現(xiàn),這不是翻車魚,而是一條大鱸魚。兩個小時過去了,大家伙終于被詹姆斯溜得筋疲力盡了。周圍風(fēng)雨大作,閃電劃破了像鉛塊似的漆黑天空。中國結(jié),不但中國人喜歡,外國人也喜歡。從宇宙飛船上看月球,隨著太陽光線角度的變化,月球的表面呈現(xiàn)各種奇異的色彩,有時是灰色的,有時是棕色的,有時是黃色的。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯,天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶?可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。西雙版納有著多么迷人的月色, 桂林山水藏著多少動人的傳說修改病句。一、教教你。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥,不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有:(l)詞序顛倒;(2)前后矛盾;(3)成分殘缺;(4)指代不明;(5)標(biāo)點錯誤;(6)關(guān)聯(lián)詞用錯;(7)重復(fù)啰嗦;(8)搭配不當(dāng);(9)歸類有誤;(10)不符合事實。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。(寫序號)二、在原句上修改病句1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。3、這些是唐朝出土的文物。4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。6、我估計他這道題一定做錯了。7、他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。9、冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。1《草原》的作者是老舍寫的。1堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。1這種不愛惜勞動成果,任意浪費,是可恥的。1我們要增強克服困難的信心和方法。1報曉的公雞是起床的信號。1我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。1多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。1《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。1少先隊員要熱愛祖國和公共財物。任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21.聽了報告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。23.我忍不住不禁笑了出來。24.我經(jīng)??吹叫∶饔袝r在早鍛煉。25.少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26.因為老舍愛養(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花。27.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。29.他喊他出去玩。30.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。三、考考你。(在原句上修改病句)1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2.我國人口是世界上最多的國家。3.“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。4.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。5.言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。6.烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。7.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。8.近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。9.經(jīng)過普法教育,群眾普遍的覺悟提高了。10.他的一雙手幾乎完全凍僵了。11.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。12.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。四、判斷下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“”。1.螳螂捕蟬。……………………………………………………()2.賣火柴的小女孩?!ǎ常疄槿嗣穹?wù)?!ǎ矗中g(shù)臺就是陣地?!ǎ担畢⒂^北京天安門?!ǎ叮壶B學(xué)藝?!ǎ罚覑酃枢l(xiāng)的楊梅?!ǎ福餐瑒?chuàng)造了偉大的馬克思主義?!ǎ梗f里江山變成了粉妝玉砌的世界?!ǎ保埃@就是我們中華人民共和國的總理?!ǎ保保糠昙压?jié)倍思親。……………………………………………()12.這樣氣魄雄偉的工程?!ǎ保常疄榱藪甑靡粔K面包,不得不賤價出賣自己的勞動力。……()14.那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂?。 ǎ保担す馐亲羁斓??!ǎ┪?、判斷下面各句的說法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“” 1.周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。………………………………()2.一輪紅日慢慢地落下山去?!ǎ常覀円嫘挠^察周圍的事物?!ǎ矗袔讉€省市沒有用過興安嶺的木材呢!……………………()5.晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。…………………()6.我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣?!ǎ罚倘说囊活^駱駝走失了?!ǎ福覀円S持學(xué)校的榮譽?!ǎ梗I先粘龅木跋笫莻ゴ蟮钠嬗^?!ǎ保埃覀兲б惨涯闾С霾莸?。…………………………………()11.清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。…………………………………()六、仔細(xì)讀下列每組句子,在正確的后面打“√”。1.A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。……………………………()B大興安嶺長滿了珍貴的松樹?!ǎ〤大興安嶺長滿了珍貴的木材?!ǎ玻瓵通過這次活動,使我們受到很大教育。…………………()B這次活動,使我們受到很大教育?!ǎ〤由于這次活動,使我們受到很大教育?!ǎ常瓵學(xué)習(xí)能不能取得好成績,全靠平時努力?!ǎ〣學(xué)習(xí)能不能取得好成績,平時要努力。…………………()C學(xué)習(xí)能不能取得好成績,就看平時是否努力?!ǎ矗瓵菜地里種了很多菜,有青菜、蕃茄、蔬菜等?!ǎ〣菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜?!ǎ〤菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………()5.A因為《閃閃的紅星》有教育意義,所以我們喜歡看?!ǎ〣即使《閃閃的紅星》有教育意義,我們也去看?!ǎ〤雖然《閃閃的紅星》有教育意義,因此我們都去看?!ǎ叮瓵雨水被我的衣服淋濕了?!ǎ〣雨水把我的衣服淋濕了?!ǎ〤雨水淋濕了我的衣服?!ǎ〥我的衣服把雨水淋濕了。……………………………()7.A經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟∵M(jìn)步了?!ǎ〣經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。……………………()C經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了?!ǎ〥經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟∪昧??!ǎ福瓵我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。………………………()B我們要發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)?!ǎ〤我們要發(fā)揚革命前輩的革命精神。………………………()D我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命傳統(tǒng)。………………()七、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。2.我
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