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正文內(nèi)容

南開(kāi)大學(xué)16春學(xué)期茶文化賞析在線作業(yè)(編輯修改稿)

2024-10-13 11:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度出發(fā),介紹茶乃養(yǎng)生妙藥,延齡仙術(shù)并傳授我國(guó)宋代制茶方法及泡茶技術(shù),并自此有了“茶禪一味”的說(shuō)法。() 糾錯(cuò)得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 7 茶之道3.(5分)對(duì)于藏族與漢族和其他民族的文化交流,茶馬古道功不可沒(méi)。茶馬貿(mào)易的興起使大量藏區(qū)商旅、貢使有機(jī)會(huì)深入祖國(guó)內(nèi)地;同時(shí),藏傳佛教也是伴隨著茶馬古道的千年歷程逐漸向內(nèi)地滲透。() 糾錯(cuò) 得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 4 茶之事4.(5分)“巖韻”是指烏龍茶中的武夷巖茶品種所具有的“巖骨花香”、俗稱“巖石味”,是一種味感特別醇厚而能長(zhǎng)留口中、回味持久深長(zhǎng)的感覺(jué),又稱“茶底硬”。() 糾錯(cuò)得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 6 茶之韻5.(5分)在唐代,煮茶法逐漸過(guò)渡到點(diǎn)茶法。人們逐漸重視茶葉原有的色香味,調(diào)味品逐漸減少。出現(xiàn)了用蒸青法制成的散茶,茶類生產(chǎn)由茶餅為主趨向以散茶為主。() 糾錯(cuò)得分: 0 知識(shí)點(diǎn): 2 茶之源第三篇:南開(kāi)大學(xué)17春學(xué)期《管理學(xué)概論》在線作業(yè)17春學(xué)期《管理學(xué)概論》在線作業(yè)一、判斷題(共 50 道試題,共 100 分。)V,但仍然負(fù)有對(duì)該項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任。 滿分:2 分,溝通應(yīng)遵循指揮或?qū)蛹?jí)系統(tǒng)進(jìn)行。 滿分:2 分,其原因包括在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中內(nèi)外部環(huán)境條件發(fā)生了重大變化,導(dǎo)致目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí)。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分,它在不同的組織中有著不同的稱呼。 滿分:2 分,即使出現(xiàn)偏差也能夠及時(shí)加以糾正,而不至釀成不可挽回的損失。 滿分:2 分,同樣也沒(méi)有人能夠行使所有的決策權(quán)力。 滿分:2 分,會(huì)產(chǎn)生不同的需要。 滿分:2 分、日常性的問(wèn)題。對(duì)于這類問(wèn)題,要建立某些制度、規(guī)則或政策,當(dāng)問(wèn)題重復(fù)發(fā)生時(shí),只需根據(jù)例行程序處理即可,而不必每次都重新再去決策。 滿分:2 分。 滿分:2 分,是協(xié)作勞動(dòng)的必然產(chǎn)物。 滿分:2 分,往往還會(huì)追求使損失最小、費(fèi)用最低,它可能是召回一批產(chǎn)品,終止某個(gè)合同,撤出某一領(lǐng)域,解雇某些人員,等等。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分,其原因包括當(dāng)初制定計(jì)劃時(shí)對(duì)內(nèi)部條件或外部環(huán)境的估計(jì)有誤,造成目標(biāo)設(shè)定不當(dāng)。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分,有一些是無(wú)關(guān)緊要的,而有些微小的偏差可能比某些較大的偏差影響更大。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分,這意味著取得最大的收益、最高的產(chǎn)量或者其他的最佳結(jié)果等。 滿分:2 分,無(wú)論從決策的性質(zhì)還是方法來(lái)看,都是兩種不同類型的決策。 滿分:2 分,它超越了法律和經(jīng)濟(jì)所要求的義務(wù)。 滿分:2 分,他們總是想方設(shè)法逃避工作。 滿分:2 分、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)以及一些全局性問(wèn)題的重大決策集中在總部,以保證企業(yè)的統(tǒng)一性。 滿分:2 分,又追求效率 滿分:2 分 ,有政策和規(guī)則可依。 滿分:2 分,其中所設(shè)計(jì)的各個(gè)職位就是組織所需要的人員的數(shù)量。 滿分:2 分、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制這樣的順序來(lái)進(jìn)行的。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分。 滿分:2 分,廣泛存在于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。 滿分:2 分“如何做”、“何時(shí)做”等方面的問(wèn)題,若無(wú)限擴(kuò)大到“在哪兒做”、“誰(shuí)來(lái)做”、“做什么”等方面的問(wèn)題,就會(huì)取消直線人員的工作。 滿分:2 分、新穎的問(wèn)題。 滿分:2 分。 滿分:2 分,責(zé)任不可下授,這稱為授權(quán)的絕對(duì)性原則。 滿分:2 分。使命與愿景體現(xiàn)了組織的基本定位和發(fā)展方向,是指引組織各項(xiàng)活動(dòng)的航標(biāo)。 滿分:2 分,其原因包括執(zhí)行過(guò)程本身的問(wèn)題。 滿分:2 分,它總是針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而制定的。 滿分:2 分、人員素質(zhì)、目標(biāo)達(dá)到程度、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素等。 滿
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