各室人員職責(zé)(編輯修改稿)
2024-10-13 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 負責(zé)學(xué)生假期活動的安排，負責(zé)舉辦家長學(xué)校、文明市民學(xué)校，接待家長來訪。負責(zé)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，并開展有關(guān)活動。第三篇：消毒供應(yīng)室各室工作人員職責(zé)消毒供應(yīng)室各室工作人員職責(zé)一、無菌室工作職責(zé)負責(zé)無菌物品的發(fā)放，檢查無菌物品有無過期，隨時與各室聯(lián)系，保證滅菌物品供應(yīng)。每日用消毒液擦拭無菌柜，發(fā)物臺，地面。每日紫外線消毒一次每周封閉消毒一次，每月做空氣細菌培養(yǎng)一次。滅菌物品每月抽樣做細菌培養(yǎng)一次，并有登記。每日更換無菌鑷子和無菌鑷子缸及缸內(nèi)消毒液。負責(zé)室內(nèi)清潔消毒，保持室內(nèi)清潔整齊。負責(zé)統(tǒng)計和登記日工作量。二、回收室工作職責(zé)負責(zé)回收各科室污染的物品，分類后傳遞各組?；厥崭鞣N物品，必須認真查對數(shù)量。物品是否合乎要求，填寫兌換單?；厥盏奈锲窇?yīng)隨時清潔、整理，做到物放有序，保持室內(nèi)整潔。定期更換各種浸泡消毒液。負責(zé)統(tǒng)計和登記日工作量。三、洗刷室工作職責(zé)負責(zé)當(dāng)日回收的各種物品的清潔處理，嚴(yán)格執(zhí)行清潔操作常規(guī)。負責(zé)各種包裝容器的清潔。各種穿刺包包裝準(zhǔn)確無誤，并有責(zé)任者簽字，標(biāo)明滅菌日期。保持室內(nèi)整潔。負責(zé)統(tǒng)計和登記日工作量。四、敷料室工作職責(zé)負責(zé)全院各科室經(jīng)常用敷料的制作，并有一定的貯備量。負責(zé)完成每日敷料制作和包裝。保持室內(nèi)清潔整齊。負責(zé)統(tǒng)計和登記日工作量。五、器械包裝室工作職責(zé)負責(zé)各種器械清潔檢查、包裝，保證性能良好，準(zhǔn)確無誤。負責(zé)各種器械物品的常規(guī)保養(yǎng)，各種導(dǎo)管不得有污跡。每日清潔擦拭工作臺及地面。包裝后俯有責(zé)任者和滅菌日期。負責(zé)每日包布清洗，保持清潔無破損。負責(zé)統(tǒng)計登記日工作量。六、消毒室工作職責(zé)負責(zé)全院各種器械敷料的消毒滅菌，保證消毒供應(yīng)室工作順利進行。嚴(yán)格執(zhí)行壓力蒸汽滅菌器的操作程序及各項規(guī)章制度。每日均應(yīng)進行滅菌效果監(jiān)測，監(jiān)測滅菌的壓力、溫度和時間，每月做生物監(jiān)測一次并有登記。滅菌后物品必須干燥。室內(nèi)嚴(yán)格區(qū)分 有菌區(qū)、無菌區(qū)，特殊污染區(qū)。負責(zé)各科代消物品的取送登記，滅菌保管工作。保持室內(nèi)清潔整齊。負責(zé)高壓滅菌器的清潔與保養(yǎng)。七、下收下送組工作職責(zé)負責(zé)臨床科室無菌醫(yī)療器械下送和污染器械物品的回收工作。兌換物品數(shù)量準(zhǔn)確無誤，保證供應(yīng)。嚴(yán)格區(qū)分有菌物品和無菌物品，防止混淆?；厥瘴锲贩诸愡f送各組。每日用消毒液擦拭下送車，并保持清潔。第四篇：各室標(biāo)語專題會議室：讓我們大家攜起手來共同架起一座通向智障兒童心靈的橋梁，為他們添上走向成功的翅膀!音樂室：放飛夢想，歌唱未來！音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。微機室標(biāo)語：試著拖動你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙電腦室標(biāo)語：打開窗口，了解世界網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；點擊興趣 激活智慧連通世界 點擊未來；勞技室：做自食其力的勞動者！學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 縫紉室：一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 感統(tǒng)室：平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰圖書室：學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累 家政室：建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)美術(shù)室：用眼觀察，用心思考，用手描繪。食堂：干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。餐廳： 飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。倒下的是剩飯，流走的是血汗。體育室： 強輔讀學(xué)子體魄樹特奧品牌特色 語訓(xùn)室： 打開心扉，廣交朋友。心理咨詢室：微笑是溝通心靈的橋梁校長室：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲寢室： 請保持安靜個個愛清潔 廁所：人人講衛(wèi)生康訓(xùn)室：一個賞識的眼神，一句鼓勵的話語，會使學(xué)生產(chǎn)生無窮的動力。辦公室：用感動來發(fā)現(xiàn)孩子的真、善、美。一個賞識的眼神，一句鼓勵的話語，會使學(xué)生產(chǎn)生無窮的動力。電子琴室：用美的心靈奏出動人的旋律 康訓(xùn)：備用：“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”教導(dǎo)處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂總務(wù)處：做好各項常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量教師用：快樂不是擁有的多，而是計較的少。課堂教學(xué)的過程，實質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。物質(zhì)和財富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗的分享是遞增率?？磩e人不順眼，是自己修養(yǎng)差。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。工作每天都是正式演出，不能是彩排。盡多少本份，得多少本事。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作?！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。如果能捏起來，一盎司的忠誠相當(dāng)于一幫智慧。1備課組的活動質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。1教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。1演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。1不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識。1做到“目中有人，心中有意，言中有情，
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