【文章內(nèi)容簡介】 ？就說這幾個人去我辦公室了。如果是你，你會怎么做？（有幾個同學遲到了導致班級扣了分。班主任指責班長說“你和檢查的同學說他們幾個在我辦公室不就行了嗎？”對這件事怎么看？）【答】第一，我會實事求是。第二，教師這么做的原因是過于重視考勤成績，但不應該用說謊的方式蒙混過關，更不應該教唆學生說謊，而應該使用加強考勤的方式獲得真正的好成績。第三，為人師表的重要性。第四，我作為一個中小學教師，要如何做。，和學生打成一片。班主任有意見，你怎么辦？【答】第一，反思自己，有些做法應當是不妥當。第二，和班主任及時溝通，了解做法中不恰當?shù)牟糠钟心男?。第三，及時改正，配合好班主任工作。第四，相信今后會合作愉快。，本次月考考了很高的分，別的同學懷疑他作弊，你怎么辦？【答】第一，保持鎮(zhèn)定，不要輕易下結(jié)論。第二，調(diào)查研究，通過上課提問等方式檢查其知識掌握程度到底如何。第三，證據(jù)確定后，采取相應措施。第四，倡導實事求是的班風。，老師免除作業(yè)，你怎么看？【答】第一，贊同。第二，作業(yè)是為了鞏固課堂學習的知識。在學生身體不適的情況下，沒必要強求。第三，學生身體恢復后，要通過其他方式保證該學生能跟上正常的教學進度。第四，對于中小學生來說，本科目哪些部分具有連續(xù)性，必須及時補上，才能保證學會。，有學生說不想抄，太簡單，你怎么辦？【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，當場考查，確認學生是否完全掌握這些單詞。不會的部分再抄20遍。第三，注意作業(yè)的有效性，以多種形式布置作業(yè)。第四，對于掌握程度不同的學生，不要一刀切地布置相同的作業(yè)，避免出現(xiàn)無效勞動。，教師拿去讓成績優(yōu)秀的學生修正改進，結(jié)果那個優(yōu)秀的學生因此獲得了全年級第一名，這位老師的做法是否正確，請談談你的看法？【答】第一，做法不對，第二，原因在于沒有尊重原作者的知識產(chǎn)權。第三，要及時更正錯誤，在獲獎證書等資上說明原作者是誰，改編者是誰。第四，以后要由教師指導原作者進行修改，不能再重復類似錯誤。，你怎么處理？【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學。第三，課后叫到辦公室詢問情況并批評教育。第四，在全班中再次強調(diào)紀律，原則上不允許帶手機到校。特殊情況帶來的，要靜音后放在書包中，上課時不允許查看使用。同時向家長提供班主任聯(lián)系方式，家長有急事時可及時聯(lián)系班主任。，你會怎么做？，后面發(fā)現(xiàn)自己錯了但是覺得反正學生就那樣，覺得沒有必要道歉，這個問題怎么看? 18．留守兒童小明迷上了電腦游戲，作為班主任你還怎么辦？，有一個同學沒有一個組愿意要他，這種情況要怎么辦？ ，同學們對他很厭惡，稱他“報告王”，你要怎么處理這種情況？，影響班級上課，老師要求把他換到特殊教育，你怎么看？，老師讓學生舉報，你怎么看？（班上學生丟錢了，班主任讓學生匿名用紙條寫上懷疑的人，并把票數(shù)多的學生名字在班級公布，你怎么看？），有同學指出你的眼神過于犀利，你應該怎么做？ ，有的學生沒有預習，上課效果不好，是你怎么辦？ ？，但是在班級卻很受歡迎，學生互評中她的分數(shù)有九十分以上，你怎么看？，說老師要上課多關注他，你怎么看？ ，你會怎么辦？，其他任課老師認為著重知道他太浪費時間，應該把他送去特殊學校，你怎么看？，與同學相處融洽，但是領導找到她說這樣做不對，你怎么看？，你咋辦？（請問一下如果有學生對你表達愛意，你怎么辦？）第一，淡定。第二，和學生談話，問清情況，妥當處理，后面繼續(xù)關注該學生。第三，分析中學生（小學生）特點，喜歡上教師和常見。第四，反思自己日常教學行為中的不妥之處，及時改正。32．上課時發(fā)展有同學在寫情書，你會怎么辦？ 33．有班級同學跟我反映有的老師上課眼神太兇。34．學生遲交作業(yè)，老師瞪了他一眼，你怎么看？35．李老師臉上有傷，同學們嘲笑他，作為老師，你該怎么辦？［答］第一，表示淡定。第二，采取措施遮掩，盡量美化自己的形象。第三，反思自己和學生關系，為什么不是一個受學生歡迎愛戴的老師。第四，改正過去不當做法，做一個學生喜歡的老師。，你作為班主任怎么處理？ ［答］談話，慢慢調(diào)整糾正。，怎么辦？［答］聯(lián)系家長，制定幫扶計劃，安排班干部和他組成一個小組，及時督促?？偸浅持鴨柲銌栴}，你怎么解決？ ，怎么看？四、人際關系，數(shù)學老師想占用15分鐘，你怎么辦？（數(shù)學老師要占用班會時間講題，班里唏噓一片，你是班主任，要怎么辦？）［答］第一，快速了解情況，衡量要求是否合理（如果是畢業(yè)班，涉及明天考試的重大消息，可以挪用。如果不是緊急情況，則表示拒絕）。是否可安排在其他時間。第二，如果必須使用班會時間，則向數(shù)學老師說明時間，請他在那個時間使用。第三，加快班會進度，給數(shù)學老師留出時間。第四，平時加強和所有任課教師的溝通，合理安排各個環(huán)節(jié)。，提到了別的老師的名字。別的老師以為你在說他壞話，怎么辦？［答］第一，保持淡定，簡單地說明一下，不必強求對方理解認可。第二，作為幼兒園（中小學）教師，同事中大多數(shù)都是女性，會有心里細膩容易誤解等可能，要冷談處理，避免形成矛盾。第三，平時為人處事堅持原則、保持大度、不說同事壞話。第四，日久見人心，相信時間長了，那個同事就會明白當初是誤解自己。，如果有老教師一直請你幫忙看自習改作業(yè)，你會怎么做？［答］第一，表態(tài)，我要積極配合。第二，看自習肯定是在餓哦沒課的時候，不會影響正常工作。批作業(yè)，如果工作時間做不完，可以加班做完。第三，要理解老教師有特殊情況，例如家人生病等，又不愿意耽誤學生，才請我?guī)兔?。作為年輕教師，沒有家庭負擔，業(yè)余時間比較多，愿意幫助他。第四，和同事相處的原則，就是互相幫助。，要求換班級，你該怎么辦？［如果一個老師說特別不喜歡給你們班同學講課。你會如何做？］［答］，你怎么看？［答］，你怎么看？ 第一，表示淡定第二，分析原因，是自己的教案最先進還是那個教師時新人需要學習第三，如果是最先進的，可以組織教研活動大家共享；如果是新人，可以傳授準備方式，帶著他熟悉起來第三，表示同意，愿意分享，家長不管怎么辦？［答］第一，保持耐心。第二，有效溝通，了解情況，家長不管是沒有時間、沒有耐心、沒有能力。第三，讓家長認識到課后作業(yè)的重要性，愿意配合老師工作。第四，可通過安排在校自習、課后輔導班、家教等方式解決家長困難。，班主任把家長的孩子的座位調(diào)到最后，你怎么看？［答］第一，做法不對。第二，不管家長提出的意見是否恰當，也不能以這種方式對待學生。第三，應該及時改正錯誤，恢復正常座位。第四，我作為一名教師，要謙虛謹慎。，但是她家長是教育局領導，和你說想讓她孩子當班干部，你怎么辦？［答］第一，不會因為家長是教育局領導就妥協(xié)。第二，考察該同學情況，如果確實有愿意為班集體做貢獻的愿望和能力，可以先做一些臨時性的工作，等待下次干部改選時參與公平競爭。第三，作為教師，要認識到無論家長是什么樣的身份，在孩子當學生這個特定的時間點，都是同樣的家長身份，不會因為其家長有什么特殊之處就改變原則。，有家長私下賄賂你，你怎么辦？五、應急應變，怎么辦？［答］第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班后再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。，走進教室發(fā)現(xiàn)校長坐在后面，你怎么辦？［答］第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學。第三，課后和校長溝通，請教自己的不足之處。第四，平時多向領導和同事學習，成為一名優(yōu)秀的青年教師。3．學生錢包找不到了，怎么辦？（有同學錢包丟了，你作為班主任怎么做？）［答］第一，保持鎮(zhèn)定。第二，維持正常教學秩序。第三，再次查找本人座位、書包、衣物內(nèi)外，確認是都真找不到了，是否帶到學校里來了。第四，發(fā)動班干部、周圍學生提供線索，及時查找。同時向全班說明，不要帶太多現(xiàn)金來上學。，你還在上課，有同學在外面叫，老師又拖堂。你會怎么做。［答］第一，保持鎮(zhèn)定，快速結(jié)束課程。第二，反思，自己不應該占用學生休息時間。第三，調(diào)整教學進度，多向領導和同事學習，在課時內(nèi)完成教學任務。第四，做一個準時下課的好老師。，突然停電了，怎么辦？（此題每年都會考到）［答］第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排學生做一個小練習，利用這五分鐘的時間，查找核對，是都插頭松動導致沒電。第三，換成板書方式繼續(xù)完成教學。第四，平時就要做好兩手準備，應對各種異常情況。，你會怎么辦？（學生課上故意刁難老師不會的題，怎么辦？如果一個學生在課上讓你難堪，你會怎么處理？課堂上有個同學故意出了一個你肯定不會的問題刁難你，作為老師怎么辦？），你去輕輕拍醒他，他說煩死了，又沒影響你上課。你怎么辦？一個同學上課睡覺，你叫醒他，他瞇著眼說煩死了，我又沒影響你上課。，你該怎么辦？ ，同學們哄堂大笑，要怎么做。，他沒答上來，還嚷嚷明知道我不會還叫我回答，你怎么辦？［答］第一，我會鼓勵這個學生，讓他梳理信心，慢慢思考再回答，即使回答錯誤也沒有關系。第二，這位學生通過鼓勵仍然答不出來，就先讓他坐下，全班同學給他鼓掌，表揚他能站起來的勇氣。第三，課后，我會主動找到這位同學，對他進行心理輔導，分析學生不會答題的原因。如果是學生自身的原因，那么我就會給予學生幫助，共同來解決這個問題。如果是我的原因，那么我會對自己進行教育反思，努力做好教案，不僅是背課文，還要備學生。第四，為了避免這類事情的再次發(fā)生，我會積極向老師去請教如何備課，努力提升自己的教學能力。同事多多關注的情況。發(fā)現(xiàn)學生有會的題目，及時給予幫助。，某同學突然說，這個課已經(jīng)上過很多遍，不想上了，要出去，你怎么辦？ ［答］第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長送這個同學到教師的辦公室自習。第三，課后反思，原因在于把公開課當成了表演課，帶領學生“排練”過多次，導致此事發(fā)生。第四，今后杜絕自己的錯誤的行為，老老實實地真正把公開課上好。平時苦練內(nèi)功，不要弄虛作假。（這個題目就是題庫題目的變形。去年考的是：有的教師吧公開課當成表演課，你怎么看。）［類似題目：因為要上公開課，為此你已經(jīng)在你們班上上過了好幾次了，為此班上的同學向你抱怨，那么你要怎么辦？］，一個學生突然大喊：“老師 打架了?！蹦銜趺崔k？［答］第一，保持微笑。第二，簡單說明自己是跌倒導致。第三，正常開始教學。第四，課后找這個學生談話。六、保教能力（幼兒園專用）1．有些小朋友一生氣就喜歡撕書扔書，然后李老師和他們講了一個小人撕書的故事，從那之后小朋友就很少有撕書了，你認為這位老師這樣做正確嗎？2．很多人都說幼兒園老師誰都可以做。只要看好小朋友們，不讓他們受傷就可以了，你認為這種說法對嗎？3．現(xiàn)在要求教育要整體化，但有的幼兒老師會關注多個別孩子，因材施教，你怎么看？ 4．幼兒園，你怎么看老師涂指甲油和帶耳環(huán)？（你的朋友去參加面試，糾結(jié)涂什么指甲帶什么耳環(huán)，你怎么給建議？），可以嗎？ ，如何看待？，老師在一旁說這個孩子是不是有毛病，說說這個老師的行為正確嗎？ ，不學習，你怎么看？ ，為什么還要當幼兒老師？ ，你怎么辦？，讓她喊哥哥才還，你怎么辦？，老師要求幼兒自己吃一顆，給媽媽吃一顆，有的小朋友忍不住弄來糖舔，有的還把兩顆糖都吃完了，你怎么看？，老師嫌棄一個小朋友搭積木太慢了，啦拖后腿，你怎么看？，一小女孩拿出手絹自個兒玩，老師看見了說，現(xiàn)在不是玩手絹的時候，等下課了大家組織玩手絹的活動，對老師做法你怎么看？，也不愛喝其他小朋友交往，問怎么辦？，來給孩子安排座位，甚至對座位進行明碼標價，你怎么看？ 【答】教師收紅包給學生安排座位這樣的行為是錯誤的。首先教師沒有尊重教師職業(yè)道德，沒有堅持關愛學生平等地對待學生要做到廉潔從教，這樣的行為是不利于教師長遠的發(fā)展。作為老師是具有示范性作用的，所以作為老師不能夠，不公平的對待學生差別對待按紅包進行安排座位。最后作為教師不能夠因為紅包就給學生安排座位。這樣不利于班級的團結(jié)，和學生身心的發(fā)展。教育部門應該提高對教師職業(yè)的要求。避免此類事情的發(fā)生。，你怎么看？ ，你怎么看？，老師將這件事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師的做法對嗎？，然后她走過來跟你說對不起，但是你沒有說沒關系，你問她為什么不去跟其他小朋友玩游戲，她也沒有回應你，這時候應該怎么辦？，你怎么辦？（有一個老師批評孩子畫汽車畫了翅膀和腳，后來孩子有畫了一個普通的車，你怎么看？）【答】老師的做法是錯誤的，長時間這種做法就扼殺了幼兒的真是想法金額興趣。可以問問幼兒，你能說說老師你的畫么？老師只知道有車輪不知道有翅膀和腳，幼兒說完，表揚他的想法很棒，很有想象力，你的腦袋非常聰明。，老師說你們都擠在旁邊魚會死的，你怎么看？【答】第一，這個教師的說法不妥當。第二，在幼兒教育中，要使用正確的知識傳授，不能哄騙，否則會誤導幼兒。第三，這種情況下，教師要及時組織其他有趣的活動和游戲分散小朋友注意力，同時安排生活老師把魚缸放置到安全位置，避免造成打破魚缸的問題出現(xiàn)。，當家長來的時候卻看到幼兒在自己玩游戲，然后就指責老師都不教，說玩游戲?qū)W不到知識的，作為老師，你該怎么辦？［答］第一，耐心解釋，保持淡定。第二，向家長說明游戲設計理念和相關專業(yè)知識，讓家長明白其中的道理。第三，平時保持暢通的家園溝通，讓家長增加一些對幼兒園教學方式和內(nèi)容的了解。第四，相信溝通之后，家長能夠理解和配合。以下題目的作者是李月（李寶寶）。1． 孩子教室里找不到，但是沒出幼兒園，怎么辦？在幼兒園里出現(xiàn)這種情況很正常，幼兒本身好動并好奇心強，會被外面的事情所吸引而跑出去。老師確認幼兒沒有走出園所，那就把尋找范圍定于幼兒園內(nèi)即可。幼兒園都有所有教師的聯(lián)系群組，比如微信和，可以把走丟幼兒的照片和特征發(fā)到群里，在群里問一下其他的老師有沒有見過這名幼兒，這是最快的方式，既不打擾其他班級幼兒的正?；顒?，又有效率。如果這名幼兒沒有在各班嗎就可以聯(lián)系學校的保安在公共地方來找，比如走廊、活動室、操場。如果學校有監(jiān)控，調(diào)出監(jiān)控來找也是可以的。最后，我想針對這個情況提出建議，建議幼兒園在幼兒的園服上縫上寫有姓名、班級的名牌，這樣也方便其他班的老師在看到走丟的幼兒后可以將其及時送回所在班級。2． 在美術室里，孩子涂著指甲蓋問你還不好看，你怎么辦？首先定位，幼兒涂指甲的行