【文章內(nèi)容簡介】 積極參與?，F(xiàn)狀3:：我校地理位置特殊。離城市較遠(yuǎn)。學(xué)生閑暇時(shí)間多。然而學(xué)校興趣，技能社團(tuán)偏少。難以全面滿足學(xué)校學(xué)生興趣的實(shí)現(xiàn)。造成了大部分同學(xué)利用課余時(shí)間留戀于網(wǎng)吧之間，宿舍與宿舍拉幫結(jié)伙沉溺虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲之中。浪費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢，最后一無所獲，后悔不已。分析：電子競技社團(tuán)并不是一個(gè)慫恿同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的社團(tuán)，相反它是一個(gè)完全遏制網(wǎng)游在學(xué)校發(fā)展的社團(tuán)，我們向同學(xué)們講解網(wǎng)游的危害，呼吁他們以積極樂觀的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。只支持幾項(xiàng)世界性電子競技游戲的交流和發(fā)展。現(xiàn)狀4：電子技術(shù)推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展，電子技術(shù)是未來社會的主題，一名的能掌握各種電子電腦技術(shù)的大學(xué)生才是當(dāng)代合格的大學(xué)生，否則空有一身書本知識，卻不一定能夠完全施展出來。然而我校至今卻缺少一個(gè)能夠提供同學(xué)們交流電腦電子技術(shù)的社團(tuán)，同學(xué)們難以獲得感興趣的電腦知識。分析：我們社團(tuán)為同學(xué)們提供一個(gè)公共的電子信息交流平臺，將他們聚集在一起，大家討論交流平日里遇到的難以解答的電腦電子問題，對今后的發(fā)展有重要意義。（3）我們的理由與感想此番我們申請社團(tuán)的目的，欲求無非以下幾點(diǎn)：1得到組織，建設(shè)社團(tuán)的機(jī)會。得到組織活動，策劃活動的機(jī)會。2可以和社員交流思想，獲得更多的資源，信息。交到更多的朋友。3從與社員的活動中獲得樂趣。充實(shí)大學(xué)生活。4使自己所學(xué)知識得以運(yùn)用。當(dāng)然我們也盡全力想到校方的擔(dān)心與難處，同時(shí)附有解決方案。1條件不具備，沒有指導(dǎo)老師，無法保證組織的健康與活力。解決建議：我們有信心通過社團(tuán)上層代行指導(dǎo)老師的作用。2加劇部分學(xué)生不思學(xué)習(xí)。耽于游戲。迷茫人生。同時(shí)長時(shí)間接觸電腦不利身體健康建議：本社團(tuán)成員如果在本學(xué)期考試中掛科超過兩科，則暫時(shí)踢出社團(tuán)，喪失社團(tuán)成員的資格，下一學(xué)期補(bǔ)考通過并掛科低于兩科則重新回歸社團(tuán)。對于高校男生許多耽于游戲現(xiàn)狀。不是電子競技的錯(cuò)。是學(xué)生本身的問題。對于此，有必要進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生意識到其的體育性質(zhì)。抓住電子競技的核心價(jià)值。加強(qiáng)此方面的教育。可能還有其他許多問題，但是一切問題取決于社團(tuán)先進(jìn)性的保持。當(dāng)然我們做好對學(xué)校也存3戰(zhàn)術(shù)交流，戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新，知識教學(xué)（基礎(chǔ)知識、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學(xué)習(xí)。4技能的方法汲取，上升為方法論的指導(dǎo)。如：針對性的專題演講。5跨學(xué)科運(yùn)用，與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用。如：寫專門的論文。由社團(tuán)上層匯總，在社團(tuán)內(nèi)交流（5）結(jié)束語蔡元培先生建設(shè)北大時(shí)立下“兼容并包”的校訓(xùn)。告訴我們高校里面應(yīng)該是個(gè)海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！第三篇：成立電子競技社團(tuán)申請書申請書2003年11月18日或許是個(gè)很普通的日子，或許有很多人至今都不知道曾經(jīng)的發(fā)生，然而就是在那天，中國全國體育總會副主席何慧嫻女士正式在人民大會堂宣布了電子競技被作為中國第99個(gè)體育競技項(xiàng)目。帶著無數(shù)懷疑甚至是敵視的眼光，競技類電子游戲正式走上了體育運(yùn)動的殿堂。電子競技是以電子競技運(yùn)動是以信息技術(shù)為核心的軟硬件設(shè)備為器械、在信息技術(shù)營造的虛擬環(huán)境中、在統(tǒng)一的競賽規(guī)則下進(jìn)行的對抗性電子游戲運(yùn)動。電子競技運(yùn)動作為一項(xiàng)體育項(xiàng)目，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和毅力，以及對現(xiàn)代信息社會的適應(yīng)能力，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。其相較于當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲與傳統(tǒng)的單機(jī)游戲最大的區(qū)別在于：它強(qiáng)調(diào)的是能力而非游戲時(shí)間，要求在限定的時(shí)間內(nèi)，以體育的規(guī)則進(jìn)行對抗。它具備網(wǎng)絡(luò)游戲和單機(jī)游戲所不具備的高對抗性和競技性，卻具有體育比賽的是特征：可定量，可重復(fù)，精確比較的特點(diǎn)。它與游戲傳統(tǒng)概念里娛樂或“玩”根本上的區(qū)別在于高度的技巧性、規(guī)律性以及比賽選手的技戰(zhàn)術(shù)水平。從本質(zhì)上，他是一種源于游戲卻高于游戲的體育運(yùn)動。作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項(xiàng)目，電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位?，F(xiàn)在以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們對競技體育認(rèn)識以及對計(jì)算機(jī)的興趣，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展，更希望從中能讓同學(xué)們認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)的應(yīng)用（兩者實(shí)際有著千絲萬縷的聯(lián)系），這也就是系列活動之中的多媒體技能應(yīng)用競賽。“電子競技”決非等同游戲。目前，很多人把游戲和電子競技混淆在一起，因?yàn)樗麄兌加兄欢ǖ膶够驅(qū)?zhàn)模式，但是游戲和電子競技卻是截然不同的一對假“雙生兒”。電子競技運(yùn)動的各個(gè)項(xiàng)目由于具有共同的“對抗性”的游戲特征，最終從電子游戲中凸現(xiàn)出來，成為體育項(xiàng)目的一種，這也使得體育項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)實(shí)世界擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)世界的跨越。現(xiàn)在許多同學(xué)都在盲目的沉溺于游戲，因?yàn)橛螒虻奈σ约皧蕵沸?。他們將自己埋藏在游戲?chuàng)造的世界里，在那里失去了自我忘記了一切無法自拔。失去了電子競技的初衷。所以我們想成立電子競技社團(tuán)，社團(tuán)成立以后將會舉辦一些活動及比賽，借此機(jī)會他們會認(rèn)識一些有共同愛好的朋友這樣可以使他們接觸社會融入社會。社團(tuán)會搭建一個(gè)有組織有紀(jì)律的帶有一定獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的舞臺在普及與推動電子競技發(fā)展的同時(shí)，更注重娛樂與競技的結(jié)合，團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力與組織能力，讓每個(gè)社團(tuán)成員在豐富的課余生活的同時(shí)在現(xiàn)實(shí)社會中尋找到游戲世界同樣有的精彩。社團(tuán)成立的宗旨在于，引導(dǎo)同學(xué)對游戲的正確認(rèn)識，選擇健康有益的游戲作為體育和娛樂的補(bǔ)充，鍛煉和提高參與者的思維能力和反映能力，心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，推行健康競技，公平競技，正確引導(dǎo)高校電子競技愛好者，合理進(jìn)行電子競技運(yùn)動。自國家體育總局宣布“電子競技”成為中國第99個(gè)體育項(xiàng)目，中國的電子競技事業(yè)蒸蒸日上，各高校電子競技社團(tuán)如雨后春筍發(fā)展起來。為發(fā)展我校電子競技體育事業(yè)，鍛煉個(gè)人思維能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，反對沉迷游戲。特申請成立此社團(tuán)以引導(dǎo)大學(xué)生參與積極健康的電子競技運(yùn)動，反對不健康游。第四篇：電子競技社團(tuán)成立申請書云南省國土資源職