大學(xué)語文論文寫作思路(編輯修改稿)
2024-10-13 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：一滴水、生命觀摘要：一滴水可以活多久，水讓生命得以存在，水與生命息息相關(guān)。這篇論文是圍繞《一滴水可以活多久》的生命觀進(jìn)行淺析，并從從文章中得到啟示，繼而升華文章，對(duì)其進(jìn)行賞析，形成了我們獨(dú)到的感悟與見解。正文：一滴水，能讓沙漠中因迷失方向而饑渴的旅行者入飲甘泉。一滴水，是干旱地區(qū)的父老鄉(xiāng)親們捧在手心怕融了的無價(jià)之寶。生命無論以何種形式存在于這地球上，都離不開水的滋養(yǎng)，都與水息息相關(guān)。一滴水，可以用來擦臉、洗手，也可用來解渴、潤(rùn)膚，融入我們的身體，離不開我們的生命。那么，一滴水，它可以活多久？一、文章剖析在遲子建的一篇如童話般美好的散文——《一滴水可以活多久》中，那一滴水，來自一場(chǎng)凌晨的大霧，遭遇了一場(chǎng)生命的輪回。它翩翩然落在草莖葉脈上，慵懶躺著，草葉輕輕顫抖，它便隨之骨碌滑落，滲進(jìn)身下的土壤，滋養(yǎng)了稻谷。它又跑進(jìn)了一個(gè)小女孩的身體，滲入她的血脈，帶著她成長(zhǎng)、婚嫁和生兒育女，又伴著她面對(duì)衰老、死亡。自始自終，這滴水與小女孩的生命相關(guān)相連，融為一體，顯然，當(dāng)初水滴不僅僅是映照出了小女孩又黑又亮的眼睛，也映照了她的一生。文中水滴的生命以露珠開始，最終又以露珠的形式進(jìn)入下一場(chǎng)生命之旅；而小女孩亦是一樣，以“小女孩”出現(xiàn)，歷盡一生，又以小女孩的身份相逢了那最美的事物。全文流暢自然如行云流水，以小女孩發(fā)現(xiàn)露珠起筆，語調(diào)詩意昂揚(yáng)。作者從女性的角度出發(fā)，以女性深邃、自然、知性、獨(dú)特的視覺和敘述方式，用樸實(shí)無華的語言文字，刻畫出她對(duì)生命的敬畏和歌頌以及對(duì)生活的熱愛和追求。二、文章啟示大學(xué)語文論文一滴水，可以讓世界變得不再干枯；一生命，可以讓世界滿是歡樂；大自然的生命很奇妙，一滴水的不斷循環(huán)，也揭示著大自然強(qiáng)而有力的生生不息。通過閱讀《一滴水可以活多久》，你讀懂了大自然的美好了嗎？你感受到大自然的生命循環(huán)了嗎？大自然生命的奇妙，觸動(dòng)著人們的好奇心。文章中多次提及到一滴水與小女孩的關(guān)系，一滴水引起了小女孩的好奇，一滴水又在暗喻著小女孩的一生。讀完該篇文章，我們可以知道這一滴水演示著從露珠到落入泥土，滋潤(rùn)著稻谷。一滴水用它這一生，歡樂了自己，也滋潤(rùn)了大自然，同時(shí)也哺乳了人類?？梢姡坏嗡?，雖然微不足道，卻功不可沒。而文章用一滴水聯(lián)系了小女孩的一生，文章中五次提及兩者的關(guān)系，道出了小女孩平凡卻無憾的一生。大自然的生生不息，是否讓你感嘆。實(shí)際上，大自然的巧手，造就了許多奇妙卻又在不斷演變的故事。那么，通過一滴水，我們又想到大自然里的生生不息的例子呢？一棵參天大樹，它用它的一生告訴了我們它的演變：一滴水滋潤(rùn)了一顆種子，它開始發(fā)芽了。數(shù)月，它成了一棵小樹，朝氣蓬勃。一天，一場(chǎng)大雨，吹彎了小樹，就在這奄奄一息之際，溫暖的陽光喚醒了小樹，它又在成長(zhǎng)了，直至成為參天大樹，直至人們?cè)谄鋸?qiáng)大的臂彎下乘涼，直至人們分享著它的豐碩的果實(shí)，直至那場(chǎng)冬天，把它掃得體無完膚……當(dāng)我們疑惑著在那顆種子是否能發(fā)芽、當(dāng)我們疑惑著這棵小樹能否順利成長(zhǎng)、當(dāng)我們的疑惑這棵大樹能夠乘涼、當(dāng)我們疑惑著這果實(shí)能夠美味的時(shí)候，大自然已經(jīng)用事實(shí)告訴我們，不要質(zhì)疑大自然的能力，它的生命總在我們不經(jīng)意見不斷循環(huán)，以至生生不息，知道人類都在驚嘆…..大自然的生生不息，我們只有驚嘆。就如一滴水、一棵種子、一塊落葉，雖然總是那么微不足道，但它們的能力卻是如此驚人。所謂一鳴驚人，大自然都在表現(xiàn)著，只是人類有沒有這一份心在關(guān)注。地球上，依然生存著很多奇妙的生命，或許你會(huì)認(rèn)為，這一滴水，也許你會(huì)認(rèn)為，它還來不及滑落泥土便被陽光吸收了；也許你會(huì)認(rèn)為這一滴水，它還沒來得及等來陽光，就已經(jīng)被一場(chǎng)大雨吞噬了；也許你會(huì)認(rèn)為這一滴水，它已經(jīng)被小鳥吸允了。這里，大自然不止在演示著生命的不斷循環(huán)，同樣也在說明著同一樣?xùn)|西，同時(shí)也在扮演著許多角色，舞臺(tái)這么多，大自然的鬼斧神工不僅僅只造就那樣一個(gè)生命。實(shí)際上，不管它們扮演著怎樣的 2 大學(xué)語文論文角色，它們的目的只有一個(gè)，那就是為大自然的生生不息擺顯著它們的存在，僅僅如此而已。淺析了一滴水能活多久，從而延伸了大自然的不斷循環(huán)，人類在感嘆大自然的生生不息的同時(shí)，其實(shí)地球母親是公平的，一滴水，我們可以想象到大自然的光彩，但是人類母性同樣也是非常偉大的。我們從大自然的生生不息延伸了人類的母性。母性的光輝和偉大，同樣很值得我們感嘆。三、文章升華縱觀全文，一滴水可以活多久的生命意義可以體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：（一）一滴水哺育了生命，從而使生命不斷繁衍，樸素的自然中蘊(yùn)藏著神奇的力量。（二）生命與自然是和諧的，從露珠到露珠的循環(huán)以及自然界生命與女人生命相伴隨中透露著和諧之美的氣息。自然界的水是萬物不斷繁衍的必備條件。文章以凌晨一場(chǎng)大霧中的一滴露珠為出發(fā)點(diǎn)，從落入泥土滋養(yǎng)稻谷、變成小女孩體內(nèi)的第一滴血到變成旺盛的奶水直至最后變成小女孩的淚水這一過程，分別隱喻了小女孩從成長(zhǎng)發(fā)育、長(zhǎng)大婚嫁到生兒育女，甚至到遲暮之年直至正常死亡的一生，表現(xiàn)得惟妙惟肖、酣暢淋漓。水是萬物之源，是一切生命存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。一滴水當(dāng)然不能滿足一個(gè)人一生的需要，文章以小見大，用一滴水滿足小女孩的一生的生理需要來反應(yīng)了水是萬物之源這個(gè)真諦，有強(qiáng)大的震撼力。老子說：“上善若水，水利萬物而不爭(zhēng)”。中國(guó)廣闊的大地上，流淌著成千上萬的河流，正是這些河流和大江，孕育了13億炎黃子孫，同時(shí)打造了中華上下五千年的璀璨文化。有水就有生命的發(fā)跡，黃河，因?yàn)榘l(fā)源得早，潤(rùn)澤了一方土地，也因?yàn)椴赣艘淮腥A兒女人而被中國(guó)人頌揚(yáng)其為母親河。縱觀宇宙，美國(guó)“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器已確認(rèn)火星上有水存在，這代表該星球上很可能存在生命，也正因?yàn)檫@樣，火星被譽(yù)為“袖珍地球”和“生命第二搖籃”，它將會(huì)成為一片新的生存空間。水利萬物還體現(xiàn)在一方水土養(yǎng)一方人，不同地方的水文化塑造了不同人的性格?！按蠼瓥|去”的水文化給
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