【文章內(nèi)容簡介】 定是老師的本事，成績差的學(xué)生難教，教好了一定是老師的本事。我們提出了“不比生源比管理，不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮，不比入學(xué)比高考”的口號，抓轉(zhuǎn)化，我們沒有本一的料子，但我們能培養(yǎng)出本一的學(xué)生，我們本二以上指標(biāo)只有２２人，但我們讓７５人進入本二線。在德育教育方面我們用尚高校訓(xùn)育人，用“走進尚高門，爭做高尚人” 特色活動育人。采用進行班歌比賽，跑操口號比賽等形式培育班級精神，努力讓拼搏精神成為一種學(xué)校精神。在教師隊伍建設(shè)方面我們開展了“青藍工程”“ 黨員示范崗”等活動，努力打造一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的教師隊伍。教育教學(xué)管理得到強化后，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績喜人，轉(zhuǎn)化率逐年攀升，2012年高考，我校本二上線總?cè)藬?shù)162人，其中文化類本一達線15人，本二以上達線75人，體藝類達線87人。本科目標(biāo)達成率達341%。2012年江蘇省學(xué)業(yè)水平測試我校學(xué)生全科合格率達98%，超過王淦昌中學(xué)。這樣的成績得到了市教育局的肯定和表揚。二、踐行多元發(fā)展理念，美術(shù)類教學(xué)彰顯鮮明特色?！坝藶楸?，多元發(fā)展”是我校的辦學(xué)理念。我校的生源情況大家都知道，與全市的高中學(xué)校相比，我校的生源相對少理想，進入尚高學(xué)習(xí)的同學(xué)大部分是全市升學(xué)成績排名3500名以后的學(xué)生，而常熟每年考取本二以上院校的學(xué)生2000左右。為了讓我們的學(xué)生能考取理想的高等院校，我們嘗試走多元發(fā)展之路。多元發(fā)展，就是讓不同潛質(zhì)的學(xué)生都能得到適合自己的發(fā)展，就是讓不同層次、不同興趣愛好的學(xué)生都得到最好的發(fā)展，考上理想的本科院校，并同其他高中實行錯位發(fā)展。面對日益激烈的高考競爭和生源實際，學(xué)校鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，形成了體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。學(xué)校對美術(shù)特長生、有意報考美術(shù)高等院校的學(xué)生在高一組建美術(shù)興趣小組，在高一期末組建美術(shù)班，注重學(xué)生美術(shù)特長和美術(shù)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)上合理分開文化課與專業(yè)課，強化假期和考前培訓(xùn)專業(yè)力的度，同時采取走出去、請進來的辦法，聘請省內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)，加強與美術(shù)高等院校的聯(lián)系與協(xié)作；學(xué)校還開設(shè)了影視傳媒班。同時對音樂、體育特長生進行專門培訓(xùn)。靈活的專業(yè)的設(shè)置，特色的辦學(xué)體系，為學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，鋪設(shè)了一條捷徑！讓更多的同學(xué)通過藝術(shù)高考途徑考取本科。2011年高考，50多位藝體考生達本二分?jǐn)?shù)線，戴昕煜等同學(xué)被東南大學(xué)等一批名校錄取。2012屆美術(shù)班83名學(xué)生，在全省名列第二名。最高分達270分，名列全省150名。240分以上高分人數(shù)達46人，%。2012屆高考藝體類達本二以上人數(shù)達87人。其中美術(shù)79人達線，%。我們覺得這就是進步，這就是成功，這是因材施教，多元發(fā)展取得的豐碩成果。今年高考結(jié)束后，常熟日報社、常熟電視臺、常熟廣播電臺對我校的高考成績做了報道。以上我就兩個方面向各位家長作了簡要匯報。各位家長，我們深知尚高取得的每一點進步都離不開家長的支持。正是因為家長的理解和支持，增添了我們辦好尚高的信心。在座各位家長的孩子現(xiàn)在開始了高中生活，2015年參加高考。這三年里我們老師將竭盡全力教育好培養(yǎng)好我們的學(xué)生，讓他們能健康快樂地成長，同時能磨練自己的意志品質(zhì)，完善自己人格，潛心讀書，順利完成高中學(xué)業(yè)，并能跨入理想的高等院校。希望在今后三年時間里，各位家長能理解支持我們的工作，讓我們共同努力，實現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)。最后祝各位家長身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家。第三篇：在高一家長會上的講話一,立足平時,著眼高考今年,我省高考語文,數(shù)學(xué),英語三科實行自主命題,文科綜合,省高招辦召開會議,重視品德,培養(yǎng)做人《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布后,參加中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國范圍進行的閑散未成年人犯罪調(diào)查的天津社會科學(xué)院研究員關(guān)穎,通過對2千余名未成年犯和1千余名普通未成年人調(diào)查資料的分析比較認(rèn)為,該項調(diào)查列出了未成年人日常學(xué)習(xí)生活中涉及的學(xué)習(xí)功課,健康,體育鍛煉,與同學(xué)交往,師生關(guān)系,業(yè)余愛好,思想品德,吃飯和穿衣,花錢,心理狀況,閑暇活動等13項內(nèi)容,考察了父母對孩子是否關(guān)心,未成年犯和普通學(xué)生的父母對孩子關(guān)心方面的最大差異,都排在13項內(nèi)容之首,而未成年犯父母對這方面的關(guān)心程度都在第4位之后,說明他們并沒有充分認(rèn)識“德是為人之本”的道理,“重智輕德”的教育價值觀使他們在孩子的教育上出現(xiàn)致命的失誤,家庭對未成年人的思想道德教育,關(guān)系到孩子走什么路,做什么人,就很自然地聯(lián)系到智力開發(fā),一講到家庭教育,認(rèn)為就是盯住孩子的學(xué)習(xí),未成年階段是人的品德,個性形成的重要時期,接受能力和模仿能力都非常強,它融于日常生活之中,教育與生活在時間,空間,活動上往往是統(tǒng)一的,比任何教育載體都更具優(yōu)勢,像謝東周,張萬開,他們的家境都很貧寒,但父母親非常關(guān)心他們,家庭和睦,班主任向他反映其孩子在校的學(xué)習(xí),表現(xiàn)情況,卻說:,他女兒只要跟男孩子交往,學(xué)校,社會的協(xié)調(diào)配合,所以希望各位家長對子女的教育負(fù)起責(zé)任來,遠離網(wǎng)吧,重視養(yǎng)成隨著信息化時代的來臨,我國3000多萬網(wǎng)民中,少年兒童在接觸網(wǎng)絡(luò)時,多數(shù)情況是進行交友,聊天和影視娛樂,有些人被算卦等帶有迷信色彩的網(wǎng)站所吸引,還有少數(shù)人接觸所謂“成人保健”方面的內(nèi)容,而這些內(nèi)容實際上對少年兒童來說是非常不合適的,當(dāng)被問到“你都訪問過下列哪些站點”時,“聊天室”?！敖挥烟斓亍薄！坝耙晩蕵贰薄！罢疾沸亲薄！俺扇吮＝　?網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的確對孩子有著非同尋常的吸引力,在游戲中,他們可以找到平常無法體驗到的快感,玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,我們年段有的同學(xué)經(jīng)常接觸以至于沉迷于言情小說,網(wǎng)絡(luò)小說,受到其中色情,暴力描寫的影響,書信中發(fā)現(xiàn)了問題,往往勃然大怒,甚至動手打孩子,使問題復(fù)雜化,“心理咨詢室”就早戀問題展開論辯,以使學(xué)生認(rèn)識到早戀的不良后果,二要溝通理解,而且經(jīng)常打架斗毆,家在揭樂,兩年的時第四篇：在高一新生動員會上的講話在高一新生動員會上的講話親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我代表學(xué)校真誠地歡迎你們，歡迎你們選擇了浠水的優(yōu)質(zhì)高中——浠水實驗高中，浠水實驗高中有著豐厚的人文底蘊，王羲之曾在這里潑墨揮毫，蘇軾題筆至今尚在，聞一多精神永駐長存、生命科學(xué)創(chuàng)始人之一的湯佩松院士為我校生物園欣然題名。浠水實驗高中有著良好的師資隊伍和硬件設(shè)施，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師270人，其中高級教師98人，中級教師92人，特級教師3人，省級骨干教師3人，市級骨干教師32人，省級學(xué)術(shù)帶頭人1人。學(xué)校占地面積196畝，教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、大禮堂、餐廳、運動場、學(xué)生公寓、浴室等教學(xué)生活用房布局科學(xué)，一應(yīng)俱全，學(xué)校館藏圖書12萬多冊，鋼琴、電子琴、各種民族樂內(nèi)共300多臺件。浠水實驗高中有著優(yōu)異的辦學(xué)成績，從2003年到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)五年榮獲黃岡市高中教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎，連續(xù)兩年奪得全縣文科狀元。今年，我校學(xué)生張潔以642分勇奪全縣理科狀元，可以說，浠水實驗高中是同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)的絕佳場所。今天，大家從全縣各初中匯聚在浠水實驗高中，這表明你們已由一名初中生正式成為一名高中生。進入高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個新臺階，面對新的教材，新的教學(xué)要求，如果你們不能根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點而學(xué)習(xí)，不改變過去僅僅依賴小聰明而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的話，你們的成績就可能下