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如何做好共青團工作(編輯修改稿)

2024-10-13 10:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨的工作,為黨團組織源源不斷地輸送新鮮血液;五是帶工作,尊重青年、相信青年,發(fā)揮青年在學校發(fā)展中的生力軍作用;六是帶作風,在學校團組織和廣大青年學生中大力倡導務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)的風氣。三、加強領導,重在建設,努力開創(chuàng)學校共青團工作的新局面學校共青團工作是學校工作的重要組成部分,各級黨組織要切實加強和改善對學校共青團工作的領導,為學校共青團工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。要及時提拔重用德才兼?zhèn)洹⑺刭|過硬的學校團干部。同時,要把那些年齡輕、能力強、肯吃苦、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師放到團的崗位上鍛煉,給他們壓擔子,在實踐中磨練,在實踐中成才,形成學校青年人才輩出的互動機制。新的時代,對學校共青團工作提出了新的任務,對廣大團干部的素質提出了新的要求。做好學校共青團工作,必須要建設一支高素質的的團干部隊伍。團干部素質的高低,直接影響到學校共青團工作開展的好壞,因此加強學校團干部隊伍建設至關重要。一是要有勤奮學習的精神。要以鍥而不舍、只爭朝夕的精神,不斷學習新思想,掌握新技能,研究新特點,解決新問題;二是要有樂于奉獻的精神。要立足基層、以苦為樂,在各自平凡的崗位上淡薄名利,無私奉獻,不懈努力,執(zhí)著進??;三是要有開拓創(chuàng)新的精神。要不斷創(chuàng)新工作思路,不斷創(chuàng)新工作方式、工作機制,在創(chuàng)新中激發(fā)潛能,在創(chuàng)新中獲得發(fā)展;四是要有腳踏實地的精神。要多一點積累,少一些浮躁,腳踏實地,一步一個腳印地做好每一項工作,做到做一件成一件,件件成功。四、創(chuàng)新工作方法,使學校團的工作再上新水平 方法創(chuàng)新應緊扣時代和學生的心理需求,變學生的被迫接受為主動接受。以服務為基本工作手段,建立團結和凝聚青年學生成長進步的新型紐帶。要把團的工作做到點子上,做到學生的心坎上,使他們感到團組織給予的和他們渴望得到的是一致的,接受起來就會感到親切自然,起到潤物無聲的作用。要認真研究青年學生不同時期的不同心態(tài)及不同需求,善于捕捉教育的有利時機,使他們在和諧的心理環(huán)境中接受教育,吸取精神財富。青年學生的成長需求是多方面的,緊貼他們的學習、成才的實際需要,開展心理咨詢、勤工助學、社會實踐和豐富多彩的第二課堂活動,幫助同學解決實際困難,學習和掌握知識技能。認真研究,精心設計新形勢下能夠牽動青年學生成長成才的活動,在服務的過程中更好的引導和幫助青年學生健康成長。近年來,學校共青團在探索中發(fā)展,已經初步形成了以人才培養(yǎng)為中心,以課余和假期為主要領域,以實踐為基本途徑,以思想教育、社會實踐、科技活動、校園文化為主要內容的工作格局。實踐證明,這些工作內容互為基礎,互相推動,有內在的聯(lián)系,已經成為學校共青團工作的支柱。當前形勢下,學校共青團組織要以開展青年志愿者活動為重點,推動社會實踐活動深入發(fā)展,深化青年學生課外活動,引導青年學生面向社會需要,完善知識、技能結構。傳統(tǒng)學校團的工作方法過分強調開展活動的作用,企圖以活動統(tǒng)籌一切,代替一切,往往造成該搞的活動搞,不該搞的活動也搞,把搞活動變成唯一教育手段,置學生于完全被動的地位。久而久之學生習慣于被支配操縱,自主性、能動性受到極大的扼殺和抑制,根本談不上創(chuàng)新精神。創(chuàng)新就是要割除舊的方法系統(tǒng)中的癥結,理順主導和主體的關系,多進行一些換位思考,注意尊重、理解、信任學生。學校共青團工作是教育行為和接受行為的互動過程。接受同樣是一種精神活動,團組織必須引導學生在參與教育和活動的過程中學會自我設計,自我調整,勇于自我實現(xiàn),相信自我成功,使青年學生在主動發(fā)展的過程中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。美好的時代為學校共青團事業(yè)的發(fā)展提供了千載難逢的歷史機遇,讓我們攜起手來,在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指引下,團結奮斗,扎實工作,共建和諧社會作出我們應有的貢獻。廣外佛山外校 曹興岑第四篇:如何做好企業(yè)共青團工作一、學習理論,統(tǒng)一思想,堅定政治方向。隨著市場經濟體制的逐步建立,帶來了積極的一面,也帶來了消極的一面。各種思想流派、理論互相激蕩,互相影響,其中不乏非馬克思主義的意識形態(tài)、封建主義泛起的沉渣、資產階級的腐朽思想對我們的侵襲。觀念是行動的先導,共青團作為黨的助手和后備軍,必須高舉有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、認真踐行“科學發(fā)展觀”,用科學理論構筑青年一代的精神支柱。這就需要企業(yè)共青團組織要高度重視理論,學習理論,鉆研理論,并要做到學以致用,將理論知識用到實際工作中去。政治上的成熟來源于理論上的清醒,理論是用來指導實踐的,團章明確指出:“中國共產主義青年團,是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織”,也就是說共青團必須堅定不移地按照黨指引的方向前進。一方面要有堅定地政治方向。思想要與黨組織保持高度一致,了解黨的全局工作,領會黨的精神實質,圍繞黨的中心任務開展各項工作;另一方面要照顧青年特點,獨立開展活動。在圍繞黨中心任務開展工作的同時,應時刻考慮到青年的特點,多了解、關心和滿足青年的需求,多采取青年喜聞樂見、生動活潑的形式,開展共青團活動。這兩方都不可忽視。只有統(tǒng)一了思想,堅定了政治方向,共青團才能在企業(yè)的改革發(fā)展過程中經受住各種風浪的考驗,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。二、把握大局,找準定位,增強服務理念。服務青年是增強團組織吸引力、凝聚力,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提。共青團組織要堅持把竭誠服務青年作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。(一)要把以人為本,服務青年全面發(fā)展作為企業(yè)共青團組織最根本的理念,貫穿于全部工作之中。首先在服務對象上要打破傳統(tǒng)觀念,拓寬服務領域和范疇,不管是企業(yè)的正式職工還是短期勞務工都應列入我們的工作范疇,同管理,同表彰,同服務。其次在服務模式上要創(chuàng)新,不僅要靠行政推動,幫助黨和企業(yè)做好各項青年工作,還要靠事業(yè)吸引,積極引導廣大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),促進青年個人發(fā)展,同時還要積極推樹先進典型,用典型的力量,激發(fā)廣大團員青年爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。在服務手段上要改變以往老三樣的服務方式,要從更適合團員青年的心理思維特點以及他們成長成才的現(xiàn)實需求中去找工作的切入點和著眼點。研究團員青年心理變化規(guī)律,維護團員青年的切身利益,想團員青年之所想,急團員青年之所急,多為團員青年辦實事、辦好事;幫助他們排憂解難,溝通思想,增強信心,真正把團員青年的積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮好。(二)團組織要始終把自己的工作放到企業(yè)工作的大局中去思考,把服務企業(yè)中心工作的理念付諸于實踐,積極有效地開展生產活動。關鍵是選好切入點,結合這一工作定位目標開展活動。共青團工作必須緊扣這一主題,以創(chuàng)新和務實的精神,積極探索服務大局的最佳結合點。以服務企業(yè)為中心,就是要充分發(fā)揮團員青年在企業(yè)發(fā)展中的生力軍和突擊隊作用。圍繞提高青工隊伍素質和企業(yè)生產經營中心,深入開展“五小評比”、“崗位練兵”、“導師帶徒”、“建言獻策”、“青年崗位能手”、“青年文明號”、“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動,將共青團品牌工程與生產經營緊密結合,創(chuàng)建符合團員青年特點的活動體系。以此促進團員青年在崗位上學習,在崗位上成長,為團員青年提供展現(xiàn)才能的舞臺。(三)把基層調研,作為服務青年的基礎工作來抓?!皼]有調
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