【文章內(nèi)容簡介】 ；也許有些危險的因子，拋棄它。正如人們常說的：好的行為成就好的習(xí)慣，好的習(xí)慣成就好的性格，好的性格成就好的人生。提 問：同學(xué)們能說說我們身邊有哪些習(xí)慣？課件出示：思維習(xí)慣 行為習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 生活習(xí)慣說話習(xí)慣 交往習(xí)慣 做人習(xí)慣 理財習(xí)慣二、習(xí)慣的力量溫馨提示：習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債（zhai）務(wù)。不信我們可以看看以下幾個例子： 課件出示：名人與習(xí)慣：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。魔術(shù)師約翰遜每天拍球上學(xué)，拉里伯德上學(xué)前必投500次籃球?？票取⒉假嚩魈孛刻煲毩?xí)投籃1000次以上，風(fēng)雨不改。習(xí)慣使他們成為偉大球星。富蘭克林的習(xí)慣。他為使自己的生活達到完美的境地，制定了養(yǎng)成良好習(xí)慣的13條措施，分別是：節(jié)制，食不過飽，飯不過量；秩序，凡事都要有條不紊；決心，該做的一定要做，要做的一定做好；節(jié)儉，錢要用得有益，決不浪費；勤奮，珍惜一切時間干有用之事，不做無謂之事；真誠，為人正直，講話實在；正義，不損人利己；清潔，身體、衣服、住宅，不要有不潔之處；寧靜，不為區(qū)區(qū)小事耿耿于懷，不為難免之事煩惱；謙遜，向偉人學(xué)習(xí)，永不自滿。由此可見，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。小品表演1：《遲到惹的禍》 情景1：教室門口(旁白)明明匆匆忙忙地趕到教室門口，他撓撓頭，難為情地說：報告！老師，對不起，我遲到了。正在教室講課的老師瞪大了眼睛，嚴肅地說：請問你這是這個學(xué)期第幾次遲到了？明明低下頭：嗯?? 情景2：數(shù)年后(旁白)。明明匆匆忙忙地趕到辦公室，他撓撓頭，看了看手表，難為情地說：老板，實在對不起，今天路上又堵車了，所以??老板瞪大了眼睛，極其嚴厲地說：從明天開始你不用上班了，在路上好好堵車吧！小品表演2：《一個會說話的易拉罐》 場景：在操場上(旁白)一號人物出場：一個女孩向這邊走來，隨手將喝過的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開了。二號人物出場：一位高中生十分熱愛文學(xué)，他把握分分秒秒在學(xué)習(xí)?？?，就算走路時也捧著一本厚厚的書，可能是太專注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上，說了一句“哪個沒道德的？！”然后捧著他的書走了??三號人物出場：一個身著運動裝的足球愛好者走了過來，他看到了地上的那個易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當成足球踢了起來。經(jīng)過一番玩樂后，興高采烈地離開了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。四號、五號出場：一個小女孩手持鑰匙跑了過來，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開時，被身后一位值班值班老師叫住了。老師將易拉罐撿拾到附近的垃圾桶中，小女孩意識到了自己的錯誤，低下了頭，向前走去，看到操場上的糖果紙。主動拾起來，送到垃圾桶中。老師看到后笑了。（旁白）彎一彎腰有多少好處，全在這里體現(xiàn)了。小小的易拉罐，寫滿了我們的壞習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀兠恳粋€人彎一次腰，撿拾一個易拉罐，我們的校園就會變得更加美麗。所有人物出場，說：同學(xué)們，讓我們用心做好身邊的每一件小事，讓文明之花在學(xué)校盛開!三、暢所欲言，說說你我的習(xí)慣大家發(fā)言??俗話說，身家百萬，不如擁有一個好習(xí)慣。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。好習(xí)慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。好習(xí)慣如一片綠葉沁滿一個季節(jié)。四、告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。（“三”指前三天一定要認真。“七”指一個星期后才會產(chǎn)生興趣）明確征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣分發(fā)“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我” 挑戰(zhàn)倡議書《“人人都有好習(xí)慣”倡議書》同學(xué)們： 良好的習(xí)慣影響人的一生，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：一、文明生活，愛護公物，節(jié)約用錢；不亂吃，不亂吐，不亂扔。二、文明學(xué)習(xí)，課堂有紀律，課間有秩序，不遲到、,不曠課。三、文明運動，認真做操，堅持鍛煉。四、文明交往，語言有禮貌，不結(jié)幫、不打架。五、文明就寢，按時作息，不上網(wǎng)，不游戲。六、爭做“三好學(xué)生”。同學(xué)們，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建文明班級，需要你我攜手,與道德做伴,與文明同行!讓