【文章內(nèi)容簡介】 ，在省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委第**督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和悉心幫助下，認真貫徹落實中央和省委要求，深入抓好了學(xué)習(xí)教育，深入聽取了意見建議，深入開展談心談話，深入剖析“四風(fēng)”問題，深入開展批評和自我批評，并堅持邊學(xué)邊查邊改，現(xiàn)已進入“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)。整個活動期間，校黨委堅持高標準、嚴要求，精心組織，扎實推進，黨委“一把手”堅持樹標桿、作表率，親力親為，親抓親管，確?；顒印安惶摗?、“不空”、“不偏”，不走過場，取得實效，為學(xué)校轉(zhuǎn)型升級、科學(xué)發(fā)展注入了新的活力與動力。一、加強學(xué)習(xí)，黨員干部思想認識切實提高 校黨委將學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝當(dāng)作開展教育實踐活動的重要基礎(chǔ)和衡量活動成效的重要依據(jù)，認真組織學(xué)習(xí)教育，切實提高黨員干部思想認識。在教育實踐活動的第一環(huán)節(jié)，校黨委組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。7月24日至27日，組織學(xué)校處級以上干部赴**、**學(xué)習(xí)考察，參觀了**、**、**、**、**等地，聆聽了**報告和“**”專題輔導(dǎo)講座，重溫黨的革命傳統(tǒng)和井岡山精神。7月28日至31日，組織處級以上干部自學(xué)并撰寫心得體會。8月中上旬，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫的心得體會在《**日報》刊登后被大江網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)等網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。8月11日，學(xué)校召開了黨委會，傳達學(xué)習(xí)了省委活動領(lǐng)導(dǎo)小組系列文件精神和**系列講話精神。8月13日至14日，我校黨政班子成員及部分處級干部參加了省委十三屆七次全會精神學(xué)習(xí)報告會，教育實踐活動集中學(xué)習(xí)會，聽取了《學(xué)習(xí)》和《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動 迎接新的時代大考》的專題輔導(dǎo)講座。8月26日，組織處級以上干部集中觀看了《紅色故事匯》等電視專題片。在教育實踐活動的第二環(huán)節(jié)，校黨委對照中央和省委的要求,對黨員干部學(xué)習(xí)教育進行查漏補缺，及時“補課”。9月5日，學(xué)校組織中層以上干部集中觀看了《紅色故事匯》和《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》等電視專題片，開展領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和道德教育。9月12日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員再次集中學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神和省委書記**同志等省委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，學(xué)習(xí)教育實踐活動要求的《論黨的群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等三本書，撰寫心得體會和讀書筆記。9月13日，校黨委班子就學(xué)習(xí)內(nèi)容進行集體討論，再次對照檢查班子“四風(fēng)”問題，相互交流學(xué)習(xí)體會。10月10日，校黨委印發(fā)《關(guān)于開展向**同志學(xué)習(xí)活動的實施方案》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工中掀起向**同志學(xué)習(xí)的熱潮。在10月28—29日召開的民主生活會上，校黨委班子再次學(xué)習(xí)總書記、省委**書記在參加指導(dǎo)相關(guān)單位專題民主生活會上的重要講話精神。11月6日，校黨委班子集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》。11月7日，召開學(xué)校干部大會，傳達學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于***嚴重違紀違法案及其教訓(xùn)的通報。通過深入學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認識不斷提高，理想信念更加堅定，道路自信、理論自信、制度自信不斷增強，“為民務(wù)實清廉”思想意識不斷深化，為教育實踐活動的開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。二、聚焦“四風(fēng)”，查擺問題深刻準確全面準確客觀地查擺問題是開展批評和自我批評的重要基礎(chǔ)。校黨委班子和班子成員通過自己找、群眾提、互相幫、上級點，深入查找“四風(fēng)”突出問題。今年7—8月，學(xué)校先后召開處級以上干部座談會、正高職稱人員和黨員群眾代表座談會、退伍軍人座談會、老干部老黨員老教授座談會、教職工代表與學(xué)生代表座談會等各種座談會，深入聽取群眾對學(xué)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”突出問題的意見建議，并通過電話傳真、信函問答、電子郵箱、意見箱等形式廣開言路，圍繞校系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及搞好教育實踐活動等三個方面征求意見和建議。9月初，學(xué)?！盎顒愚k”再次開展專題問卷調(diào)查，向教職工、學(xué)生和離退休人員共計發(fā)放《征求意見表》**份，廣泛聽取全校師生對領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和“四風(fēng)”方面的意見和建議，共征求意見建議**條。9月中旬，由校黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組建了六個專題調(diào)研組，分別對學(xué)校文風(fēng)會風(fēng)問題、“三公”消費問題、科研經(jīng)費使用與學(xué)術(shù)行為問題、黨務(wù)校務(wù)公開與黨政職能部門效能問題、教師待遇問題、“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)等進行專項調(diào)研。在廣泛深入征求意見建議的同時，學(xué)校班子深入開展了談心談話活動。今年7月，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)深入各自聯(lián)系的系部，與中層以上干部談心談話**多人次，與教授、博士、黨外人士談心談話**人次。9月上旬以來，班子成員深入基層調(diào)研，采取約請談、上門談等方式與分管部門、聯(lián)系點中層干部進行談心談話。從10月15日起，班子成員之間一對一地開展相互談心活動，相互交流批評意見。10月16日，學(xué)校主要負責(zé)同志與班子成員逐一談心交心，圍繞“四風(fēng)”問題，向每個班子成員提出了2條以上意見，切實把問題談透，一對一揭短亮丑，相互指出對方“四風(fēng)”方面的問題，并提出改進建議。10月17日，每個班子成員在相互談心交心的基礎(chǔ)上，形成對其他成員的書面批評意見。黨委主要負責(zé)人對書面意見逐條進行了審閱，并于10月18日召開黨委會進行集體討論，對批評意見實不實、準不準、嚴不嚴進行了把關(guān)。對存在差距的，進行了商議改進，避免了不深入、不客觀等現(xiàn)象。通過廣泛征求意見和深入談心談話，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員接地氣、察民意，溝通思想、增進團結(jié)，切實把問題找真找準，把意見談開談透，為對照檢查、開展批評、有的放矢地進行整改奠定了基礎(chǔ)。三、深刻剖析，認真撰寫了對照檢查材料在找準“四風(fēng)”方面突出問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長經(jīng)歷，以堅強的黨性和無私無畏的勇氣，認真進行了剖析檢查。對查找出來的問題，對號入座，敢于擔(dān)責(zé)，主動認賬，逐一對照檢查。同時，班子成員主動對照中央和省委要求，對照黨章和廉政準則，對照改進作風(fēng)要求，對照先進典型，對照省委督導(dǎo)組反饋的意見，對照群眾的意見建議，對照全省黨員干部“四風(fēng)”方面存在的14個突出問題，以及個別黨員干部身上存在的10個嚴重問題，從理想信念、宗旨意識、政治紀律、黨性修養(yǎng)等方面進行深入剖析，從主觀主義、功利主義、革命意志衰退、艱苦奮斗精神消減等方面認清實質(zhì)，從政績觀錯位、責(zé)任心缺失、官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲、世界觀人生觀價值觀發(fā)生偏移等方面深挖根源。在認真查擺問題和深刻剖析檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫了對照檢查材料。校黨委主要負責(zé)人親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員也都分別撰寫了個人對照檢查材料。班子對照檢查材料經(jīng)黨委會討論通過后上報省委督導(dǎo)組審核，個人對照檢查材料也相繼上報審查修改。在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們嚴格按照堅持寫真、堅持寫準、堅持寫透、堅持寫實“四個堅持”的要求，對班子對照檢查材料集中修改9次，主要領(lǐng)導(dǎo)的對照檢查材料修改5次，其他班子成員的對照檢查材料集中修改45次，零星修改10次以上，達到了評價作風(fēng)情況真實客觀、“四風(fēng)”突出問題查擺準確、分析“四風(fēng)”原因深刻透徹、整改措施切實可行“四個做到”的目標。專題民主生活會結(jié)束后，按照督導(dǎo)組指導(dǎo)意見和群眾評議意見，召開黨委會，專門研究班子和個人對照材料的修改充實。四、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，確保專題民主生活會高質(zhì)量高水平在扎實做好各項準備工作的基礎(chǔ)上，校黨委于10月28日至29日召開了專題民主生活會，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭。民主生活會上，大家打消“怕”的思想，堅持從幫助同事、增進團結(jié)、統(tǒng)一思想、推動工作出發(fā)，認真開展批評和自我批評。自我批評方面，各位班子成員敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質(zhì)，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾，結(jié)合自己思想和工作實際，帶著問題把自己擺進去，深刻剖析了存在“四風(fēng)”問題的思想根源，并提出了務(wù)實管用的整改措施；相互批評方面，大家知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，相互指出問題、真誠幫助提高，把平時不想講、不愿講、不敢講的批評意見都實事求是地講了出來，提出批評意見131條。在形式主義方面，提出了中心組學(xué)習(xí)圖形式、針對性不強；追求顯績，做表面文章；過于講究形式效應(yīng)，急于求成，提過頭口號；通過會議研究解決問題多，深入基層現(xiàn)場解決問題少。圍繞學(xué)校工作目標的配套措施少，缺乏求真務(wù)實精神；以會議落實會議、以文件落實文件等批評意見。在官僚主義方面，提出了對困難黨員、困難青年老師、困難學(xué)生了解較少、關(guān)心幫助不夠；下基層調(diào)研少，與師生接觸不多，聽取群眾意見不充分；行政會議黨政不分，會議準備不充分、時間太長、效率不高；部分工程建設(shè)項目調(diào)查研究不夠，匆促決策，造成不必要的損失等批評意見。在享樂主義方面，提出了工作安于現(xiàn)狀，在結(jié)合學(xué)校實際深入思考、創(chuàng)新舉措、突出重點、推動內(nèi)涵發(fā)展、打造特色等方面不夠；改革創(chuàng)新 意識不強，對分管工作求穩(wěn)怕亂，缺乏擔(dān)當(dāng)，對老大難問題不敢用改革和加強制度建設(shè)的措施和辦法認真解決等批評意見。在奢靡之風(fēng)方面，提出了公務(wù)接待中講排場、比闊氣、超標準；中央“八項規(guī)定”出臺之前，執(zhí)行廉政建設(shè)制度不嚴，公款吃請、公車私用、公款娛樂，借開會、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察之機公款旅游；勤儉辦學(xué)意識不強，管理粗放，把關(guān)不夠嚴格；水電、耗材、人力資源浪費較嚴重，教學(xué)實驗設(shè)備利用率較低等批評意見。整個民主生活會氣氛和諧、批評真誠友善，達到了加深理解、增進團結(jié)、促進工作的目的。11月1日，學(xué)校召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，就全校抓好下一步工作作了整體部署和要求。五、整改方向明確，整改措施務(wù)實有力針對查擺出來的問題，校黨委經(jīng)過認真研究，確定了下一階段“抓理論學(xué)習(xí)，抓政治紀律，抓聯(lián)系群眾，抓整改落實，抓制度建設(shè)，切實克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，按照“發(fā)展升級、轉(zhuǎn)型提速、改革攻堅、實干興校”的總體工作思路，制定了五個方面的整改措施。一是切實抓好中央八項規(guī)定的貫徹落實。精簡會議活動、文件簡報，整治文山會海，提高工作效率。嚴禁違反規(guī)定裝修辦公用房和配置高檔辦公用品。進一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，嚴禁公款吃喝。嚴禁公款組織、參與娛樂、健身活動，嚴禁以開會、考察、培訓(xùn)等名義安排公款旅游。嚴格執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，減少公車支出。學(xué)校已明確規(guī)定：校領(lǐng)導(dǎo)不參加系（部）、部門組織的非公務(wù)性活動；各部門、各系（部）不得相互請客、送禮,嚴禁濫發(fā)獎金福利紀念品；外出調(diào)研、考察、開會，提倡集中乘車或乘坐公共交通工具，壓縮和降低運行成本。建設(shè)節(jié)約型校園，嚴格各項管理制度，厲行節(jié)水節(jié)電。二是切實加強內(nèi)涵建設(shè)。牢固樹立教學(xué)中心地位意識，加大教學(xué)投入；成立教學(xué)督導(dǎo)組，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部進課堂聽課、評課的管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系；建立教學(xué)科研工作例會制度，加強對教學(xué)、科研工作研究、調(diào)度，及時研究解決存在的問題。加大培養(yǎng)和引進人才的工作力度，提升教師隊伍素質(zhì)；組織專家論證完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培育和凝練辦學(xué)特色；強力推進教學(xué)科研創(chuàng)新，增強服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力；改革人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三是切實抓好管理體制改革。完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。辦好學(xué)校黨校，切實解決黨校的人員編制、經(jīng)費投入等問題，進一步加強對黨員干部的教育培訓(xùn)和思想政治工作。開展校系二級管理試點，推進學(xué)校管理體制改革。嚴守“三個關(guān)口，九套程序”，在招標采購過程中做到公正、公平、公開，從源頭上鏟除腐敗存在的土壤。加強對領(lǐng)導(dǎo)干部勤政 情況的監(jiān)督檢查，整治軟、懶、散現(xiàn)象，整頓工作紀律和作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。四是切實提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加快后勤社會化改革，成立后勤集團，加強后勤管理，改善學(xué)生洗熱水澡條件、解決喝開水難等問題，改善師生生活條件。推進公租房建設(shè)，完成校內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)證辦理工作，盡早解決教師住房問題。治理亂停、亂放、亂丟、亂貼及衛(wèi)生死角，做好校園的美化、亮化。實行承諾服務(wù)制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制和目標考核制，進一步提升服務(wù)教職員工、服務(wù)教學(xué)科研的質(zhì)量和效益。五是切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持關(guān)口前移、預(yù)防為主，及時發(fā)現(xiàn)并解決影響學(xué)校中心和大局的突出問題，查找容易出現(xiàn)違紀違法的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行教育整治。進一步深化收送“紅包”專項治理工作，繼續(xù)鞏固治理“小金庫”專項工作成果。做好科研經(jīng)費使用專項清理，查處違規(guī)使用科研經(jīng)費，查處抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不道德行為。開展“三公”消費專項清理，公開“三公”經(jīng)費預(yù)算，讓師生加強監(jiān)督，推動形成清正、清廉、節(jié)儉的良好風(fēng)氣。六、堅持邊學(xué)邊查邊改，整改落實成效初顯 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校在廣泛聽取師生意見建議、認真查擺“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，堅持邊學(xué)邊查邊改，對師生反映最直接、最迫切、最現(xiàn)實的突出問題及時進行了整改，或研究提出了整改思路和目標。圍繞《***學(xué)院章程》、辦學(xué)定位、推進管理體制改革、加強內(nèi)涵建設(shè)、推進后勤改革、改進工作作風(fēng)、完善財務(wù)人事管理、加強廉政建設(shè)等八個方面的**個整改項目，學(xué)校詳細制定了整改任務(wù)書、時間表，明確整改目標、整改內(nèi)容、整改措施和整改責(zé)任人，由校“活動辦”動態(tài)跟蹤整改落實情況，并每周上報省委督導(dǎo)組和省委“活動辦”。從邊學(xué)邊查邊改的數(shù)量來看，截至11月14日，在意見建議辦理方面，本單位收集的89條意見建議中，已辦結(jié)的有43項，正在辦理的有46項；省委督導(dǎo)組反饋的32條意見建議中，已辦結(jié)的有10項，其余22項正努力辦理。在專項治理方面，16個專項治理項目中，已辦結(jié)9項，正在辦理的有7項。在制度建設(shè)方面，25個制度建設(shè)項目已辦結(jié)11項，還有14項正在研究辦理。從邊學(xué)邊查邊改的效果來看，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門圍繞整改任務(wù)，出實招，使狠勁，整改落實成效初顯。如，在內(nèi)涵建設(shè)方面，正在研究制定《***學(xué)院章程》、《***學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃》、校系《學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《師資建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《***學(xué)院引進教授、博士暫行管理辦法》、《***學(xué)院教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理辦法》等規(guī)章制度；在管理體制改革方面，《財務(wù)管理辦法》、《基建管理辦法》、《招投標管理辦法》、《印章管理辦法》、《公文版頭及發(fā)文字號管理規(guī)定》、《校長值日制度》等管理制度已完成起草工作；針對中心組學(xué)習(xí)不求實效的問題，完善了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》，進一步明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法、學(xué)習(xí)紀律要求和考核辦法等；針對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不好的問題，教務(wù)處、學(xué)工處、高教所等部門聯(lián)合開