【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在新的學(xué)期里，我要告誡那部分失去學(xué)習(xí)信心的人，以及其它的全體學(xué)生。無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗，那都將成為過(guò)去，忘記過(guò)去，并不意味著背叛，而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上，永遠(yuǎn)沒(méi)成功的彼岸，只有奮斗不息的腳步，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，在新的學(xué)期里，讓我們重整旗鼓，輕裝上陣!請(qǐng)相信，在你們前進(jìn)的征程中，我們的老師們永遠(yuǎn)是你們的支持者，守護(hù)者!最后，送幾句話(huà)和所有師生共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。學(xué)生紀(jì)律大會(huì)講話(huà)稿范文2各位老師，各位同學(xué)：好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)章制度來(lái)維持。作為圣特學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，較好地展現(xiàn)了圣特學(xué)生新學(xué)期良好的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。然而，我們?cè)谛@中也耳聞目睹了一些違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。具體表現(xiàn)在：有的同學(xué)吃飯時(shí)跑步進(jìn)餐廳，見(jiàn)到值周老師才放慢腳步。有的在非指定區(qū)域內(nèi)吃零食，隨手亂丟雜物。有的樓上班級(jí)的學(xué)生向窗外亂扔食品袋、面巾紙等。午休時(shí)，個(gè)別班級(jí)的住校生，有的看書(shū)報(bào)，有的做作業(yè)，有的竄宿舍，有的玩手機(jī)，有的聽(tīng)mp3等。晚睡洗漱時(shí)，有的住校生向宿舍樓下傾倒污水。宿舍熄燈后，仍有部分學(xué)生會(huì)吃零食、講話(huà)。有的不注意儀表，個(gè)別男生蓄長(zhǎng)發(fā)，個(gè)別女生戴首飾，甚至有個(gè)別男生留怪異發(fā)型，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服。個(gè)別學(xué)生被學(xué)干扣分，竟威脅勒索、欲毆打?qū)W干。個(gè)別男生還會(huì)抽煙，嚴(yán)重影響了圣特學(xué)生的形象。有的竟看違禁書(shū)刊或不健康視頻錄像。有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強(qiáng)凌弱。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集同學(xué)來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。個(gè)別住校生違反學(xué)校封閉管理規(guī)定，私自出校，甚至少數(shù)住校生進(jìn)入宿舍，乘虛而入，順手牽羊，撬箱扭鎖，伺機(jī)行竊等等，這些都是違反紀(jì)律的行為，都是歪風(fēng)邪氣。下面公開(kāi)宣布對(duì)十多名違紀(jì)學(xué)生的兩份處理決定。(見(jiàn)《決定》2)各位同學(xué)，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，但校園內(nèi)的這些違紀(jì)事件已經(jīng)干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，威脅了學(xué)校的健康發(fā)展。因此，在這里，我代表訓(xùn)導(dǎo)部警告少數(shù)蠢蠢欲動(dòng)、試圖逞能的同學(xué)，如果膽敢以身試法，學(xué)校一定嚴(yán)懲不怠。近期，由于受多種因素的影響，學(xué)生宿舍偷盜事件時(shí)常發(fā)生，這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。特此提醒各位同學(xué)：首先，要提高自己的錢(qián)物防范意識(shí)，在思想上筑起牢固的安全防線(xiàn)。其次，要自覺(jué)遵守學(xué)校相關(guān)安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)不得存放大額現(xiàn)金或貴重物品，更不能喪失警惕。第三，對(duì)形跡可疑的人更應(yīng)提高警惕，隨時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，不給偷盜分子以可乘之機(jī)。希望廣大同學(xué)應(yīng)引起高度的重視和防范。針對(duì)個(gè)別同學(xué)之間還存在的一些問(wèn)題，從今天開(kāi)始，學(xué)校將進(jìn)一步加大紀(jì)律管理懲治的力度。各位同學(xué)，為進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，我代表校長(zhǎng)室(訓(xùn)導(dǎo)部)再次重申我校紀(jì)律管理方面的五條高壓線(xiàn)。一、嚴(yán)禁打架斗毆、偷盜財(cái)物。打架斗毆、偷盜財(cái)物是校園最大公害，破壞團(tuán)結(jié)，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過(guò)程中推波助瀾的人尤為可恥，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，珍惜同學(xué)友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達(dá)開(kāi)朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時(shí)不惡語(yǔ)相加，不動(dòng)手打人。學(xué)生交往講原則，講正義，不卷入與本人無(wú)關(guān)的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節(jié)輕重，一律給予留校察看或勸退處分。凡糾集、伙同校內(nèi)外人員打架者，一經(jīng)查實(shí)，一律給予勸退處分。凡利用學(xué)生熟睡或周?chē)鸁o(wú)人的機(jī)會(huì)，偷盜別人的現(xiàn)金或貴重物品的，違者給予留校察看或勒令退學(xué)處分。若造成惡劣影響或后果，直接給予勸退處分。學(xué)生紀(jì)律大會(huì)講話(huà)稿范文3各位老師、各位同學(xué)：中午好!為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，我校對(duì)《小學(xué)生守則》進(jìn)行了細(xì)化與解讀?；厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?重點(diǎn)是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重。升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做到：，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。、心理健康、勤奮自主，做善于創(chuàng)新的“小主人”.、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里一起共勉，為創(chuàng)建“柞水縣文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)?！碧泶u加瓦。遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!學(xué)生紀(jì)律大會(huì)講話(huà)稿范文4老師、同學(xué)們：大家好!相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律必須引起我們的重視。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障?！懊夏溉w”環(huán)境塑造人，在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中，必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。目前，在我們學(xué)校存在的違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，應(yīng)堅(jiān)決制止。上課接下言。課間追、打、鬧、樓道堆集。自習(xí)課說(shuō)話(huà)，亂糟糟。且這些現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課上不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話(huà)，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀(jì)律但思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)