【文章內(nèi)容簡介】 面對的困難。有些同學(xué)易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良后果，甚至是付出生命的代價(jià)。為此，我們學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，如果你們心理有解不開的結(jié)，可以找老師解決。心理咨詢室就設(shè)在教師辦公樓 210 室。 最后我們要熟悉常用的急救電話號碼，如 1 1 1 110 的用途。 同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護(hù)自救觀念，形成自救自護(hù)意識，掌握自救自護(hù)知識，鍛煉自救自護(hù)能 力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給你們生命和關(guān)愛的父母，為了學(xué)校里給了你們知識和智慧的師長，為了教室里給了你們友誼和快樂的同學(xué)，你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注安全，共同營造一個(gè)安全，和諧的美麗 **。 第四篇：學(xué)生安全教育講話稿 在學(xué)生安全禮儀紀(jì)律教育大會(huì)上的 講話稿 各位老師們，同學(xué)們： 大家好。 今天，我們召開九年級開學(xué)典禮旨在進(jìn)一步完善制度、更進(jìn)一步狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康全面發(fā)展，繼續(xù)完善校園文明，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力，力爭制度的約束管理功能。今天，我和大家的談話有三個(gè)關(guān)鍵詞：安全、禮儀、紀(jì)律。 第一個(gè)話題：安全防控，警鐘長鳴 有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有 萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有 44 人死亡于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。為何悲劇頻頻上演 ?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R過于薄弱，從來不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。同學(xué)們，安全事故 的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要安全意識，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些安全小常識，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)，真正做到有備無患，確保自身的安全 第一，我們?nèi)昙墡熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。不要亂插、私接電源，特 別是不要用濕手去插電源插頭。 第二，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。首先，要根據(jù)自己的身體狀況，正確選擇體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式和方法。對不宜參加的項(xiàng)目，可向老師說明原因，適當(dāng)調(diào)整鍛煉內(nèi)容。其次，體育活動(dòng)前要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)中要注意加強(qiáng)保護(hù)，避免意外事故的發(fā)生。校園體育活動(dòng)以鍛煉和娛樂為主要目的，對抗性較強(qiáng)的激烈運(yùn)動(dòng)如籃球等，要注意自我保護(hù)，防止發(fā)生損傷事故。 第三，要注意交通、上下樓梯安全。騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是街道的車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。上 下樓梯靠右行，要做到不擁擠，依次前行，避免沖撞，各班學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校進(jìn)行疏散演練時(shí)劃定的樓梯通行。 第四，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難，青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。 第五，要重視個(gè)人日常行為的安全。其一，不許遲到早退，無故曠課，瞎編請假，外出逃學(xué)，嚴(yán)禁 進(jìn)網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所；其二，放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留，入校后不得隨便出校門；其三，禁止在校園內(nèi)追逐打鬧，在樓道內(nèi)打球，在樓陽臺上你擁我擠。其四，不許帶刀具，玩具槍，有毒爆炸物品等進(jìn)入校園。 第六、要增強(qiáng)食品衛(wèi)生疾病防控意識。我們要求全體學(xué)生不買過期的變質(zhì)食品，不買無包裝的食品，不買“三無產(chǎn)品”，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生，有病要及時(shí)報(bào)告老師，請老師幫助，及時(shí)送醫(yī)院治療。 同學(xué)們，生命是可貴的，可生命又是脆弱的，只有安全，才能讓我們的生命永葆活力；只有安全，才能構(gòu)筑起我們美 好的家園；只有安全，才能保衛(wèi)我們多彩的生活。珍愛生命，安全第一，既是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任，只要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們就能收獲更多的快樂、祥和和幸福。祝愿；老師們和同學(xué)們平安每一天，幸福每一天。 第二個(gè)話題：五講四美，情操高尚 我先講兩個(gè)事例請大家思考： 新加坡是一個(gè)通用英語的國家，一位前去參觀訪問的校長發(fā)現(xiàn)，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)亂扔垃圾”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等都用中文書寫 ，為什么呢？他們的回答是：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國游客，這位校長羞憤之余語重心長地說：“不文明行為實(shí)為國家之恥辱”。 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?9 塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 請問，聽了這兩則故事后，同學(xué)們有何感想？ 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng) 成，而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的文明行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器， 而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人．文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富．無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操．作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重．作為一個(gè)中學(xué)生，尊敬師長，講求誠信，不說臟言穢語，不穿奇服怪裝，不留長發(fā)染發(fā)，自行車擺放整齊，紙屑隨手撿起，廣播體操到位，一言一行、一站一坐，都很有講究，大有學(xué)問，都有其道德規(guī)范與美學(xué)價(jià)值。大家務(wù)必通過努力，使自己的形體更美，語 言更美，行動(dòng)更美，氣質(zhì)更美，做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代人。今天，我們一起學(xué)習(xí)一下我們學(xué)校制定的《初中學(xué)生禮儀常規(guī)》，以助大家盡快成長為一名文明的中學(xué)生。 參加升旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音宏亮。 著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐文明，舉止大方。 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、原諒、別客氣。 使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌。 進(jìn)樓、見老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮； 上課，發(fā)言舉手，老師問話，起立回答。 參加集合時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師生和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝；觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意；上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，前后鞠躬，雙手接獎(jiǎng)。 當(dāng)老師走進(jìn)教室說“上課”時(shí)，全體起立，目視老師，并向老師問好，老師說“請坐”，然后學(xué)生一齊坐下。當(dāng)老師說“下課”時(shí)，全體起立，目視老師先行。 預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，及時(shí)做好上課準(zhǔn)備．上課后因故遲到須打“報(bào)告”，經(jīng)任課老師同意方可入內(nèi)．上課端坐，精神飽滿，認(rèn)真聽課，不換位、