【文章內(nèi)容簡介】 各種社會力量支持和幫助充分調(diào)動校內(nèi)外各方面力量，相互協(xié)作，使學生在多方面的協(xié)同關(guān)懷下，健康成長。說課的基本程序和基本要求： 基本程序：（序號、姓名、單位、教材版本、課題等）； （一般用10—20分鐘）； （簡要概括說課內(nèi)容）?；疽螅海ㄇf重的儀表、自信的氣質(zhì)、禮儀的舉止）。①語言表述要準確、流暢、生動、形象，富有激情和節(jié)奏感，避免程式化，體現(xiàn)教師的投入； ②綜合運用多種語言和語調(diào)（如專業(yè)語言、肢體語言、描述性語言等）。說課時常用的措辭有：“我這樣設計（或確定）的依據(jù)是??”“我之所以這樣做，；理由是??”；“假如學生??，我將??”；“這樣做的好處是??”等等。①要求內(nèi)容正確、有序、聯(lián)貫，結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)； ②要求內(nèi)容有詳有略，重點突出； ③要有創(chuàng)造性和靈活性。學校課外活動一、課外活動的含義與特點 特點：（1）靈活性：項目、形式、人數(shù)均不受學校教育計劃、教學大綱的限制（2）綜合性：綜合運用各科知識（3）實踐性：獲得直接經(jīng)驗、把書本知識用到實踐中（4）自主性：學生自愿參加，甚至選擇計劃、內(nèi)容、方式二、課外活動的任務與作用 作用：（1）充實生活、開闊視野、聯(lián)系與社會的聯(lián)系；（2）激發(fā)興趣、發(fā)展個性與特長；（3）培養(yǎng)自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。三、課外活動的基本內(nèi)容及組織形式1．內(nèi)容：（1）科技活動（2）學科活動（3）文藝活動（4）體育活動（5）社會活動（6）節(jié)假日活動 2．形式：（1）群眾性活動，如：報告、講座、集會、比賽、參觀、訪問、調(diào)查、旅行、公益活動（2）小組活動。有計劃、課題、內(nèi)容、方法、固定的時間，如學科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組（3）個別活動，如閱讀、制作模型四、開展好課外活動的基本要求（1）明確中心目標（2）內(nèi)容有科學性、知識性和趣味性（3）發(fā)揮主動性（4）爭取社會力量的支持第三篇：課外活動小組小結(jié) 文檔小學生課外活動總結(jié)河口鎮(zhèn)草樓學校趙偉 當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質(zhì)的有效措施。過去一些學校的領(lǐng)導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領(lǐng)導和教師都必須重視的。二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。以人為本，增進健康。實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。結(jié)合競賽，常抓不懈。學生素質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領(lǐng)導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。第四篇：學校課外活動實施方案學校課外活動實施方案學校課外活動實施方案是怎樣的，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!學校課外活動實施方案一、指導思想：為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強學校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學生的運動興趣，促使學生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。二、組織機構(gòu)組長：王樹兵副校長全面負責副組長：王道軍：課外活動組織管理王巖：課外活動實施、評價、考核級部主任：本年級活動課的組織管理組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導，學期末上交活動記錄三、實施目標通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質(zhì)。通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。四、實施要求人人有項目班班有團隊學校有比賽五、附：各級部課外活動安排表(活動內(nèi)容在級部內(nèi)循環(huán))學校課外活動實施方案一、目的意義為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉