【文章內(nèi)容簡介】 主線：創(chuàng)造心靈美，開展“合作”、“對話”、“交流”、“幫扶”、“心理健康”等教育；第四條主線：實(shí)踐行為美，開展文明、禮儀、行為、習(xí)慣、誠信等教育；第五條主線: 體驗(yàn)成功美，開展責(zé)任、理想、信心、心態(tài)、博學(xué)等教育。政教處編撰《“以美修德”綜合實(shí)踐課程》，進(jìn)一步指導(dǎo)“自主管理和美育有機(jī)融合、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展”的“以美修德” 德育教育特色體系，逐步形成“尚美、向美、育美、成美”的價(jià)值取向。定期召開家長培訓(xùn)會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。結(jié)合不同的教育主題，定期召開家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高教育效果。開學(xué)初召開第一次家長會，主題是“如何對待孩子違反校紀(jì)，如何配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理”；期中考試之后舉辦第二次家長會，主題為“如何看待孩子的進(jìn)步與退步，怎樣指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”；期末舉行第三次家長會，主題為“怎樣用習(xí)慣和行為影響孩子的一生”。積極創(chuàng)設(shè)師生交流溝通的平臺，努力營造和諧的師生關(guān)系。每月組織一次學(xué)生評教活動(dòng)，以此讓老師了解學(xué)生的需求，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)及管理方法，從而拉進(jìn)師生關(guān)系，增強(qiáng)教育的效果，樹立教師威信。圍繞“自主教育”，創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，逐步構(gòu)建“自主、合作、生本、生態(tài)”的“以美啟智”課堂文化“多彩課堂”倡導(dǎo)“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的 多彩課堂文化理念，要求教育者在教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到愉快和幸福，得到學(xué)業(yè)和身心的全面發(fā)展，在獲得知識的同時(shí)，獲得向善向上的情感體驗(yàn)和心靈感悟，從而促進(jìn)思維發(fā)展和精神成長。因此，學(xué)校教學(xué)改革以“構(gòu)建學(xué)美課堂，提升師生生命質(zhì)量，促進(jìn)能力提高”為目標(biāo)，教務(wù)處編撰《“以美啟智”課堂教學(xué)指南》，積極探索“自主學(xué)習(xí)—小組合作—展示反饋—檢測提升”教學(xué)模式，努力構(gòu)建“自主、合作、生本、生態(tài)” 的“以美啟智”課堂文化，讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)的方法、提高學(xué)習(xí)的積極性、享受學(xué)習(xí)的快樂、體驗(yàn)成功之美，課中通過交流合作學(xué)習(xí)、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)達(dá)到能力提高、相互促進(jìn)、個(gè)性發(fā)展、差異發(fā)展，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，實(shí)現(xiàn)用調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力來提高課堂教學(xué)的有效與高效。五 規(guī)范學(xué)校管理，保障學(xué)校良性發(fā)展實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、政教、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確、制度上墻。學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度。學(xué)校實(shí)行教師聘任制，教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)量化考評細(xì)則，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。后勤管理。按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，建立財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。安全防范和教育。學(xué)校制定有各種應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任落實(shí)到人，確保定崗定人。定期進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)排查安全遺患，加強(qiáng)安全和法制教育，堅(jiān)持安全教育每周一講，做好學(xué)生安全教育和防范工作，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng) 校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。把安全疏散演習(xí)常規(guī)化。在安全教育的基礎(chǔ)上，定期舉行安全疏散演習(xí)。師生養(yǎng)成了良好的消防安全意識，只要聽到學(xué)校廣播里警報(bào)響起，全校一千多名師生便會在1：30秒時(shí)間內(nèi)，迅速集合到校園指定位置。做好傳染病的防控工作，制定各項(xiàng)計(jì)劃和措施，做好病情排查、晨檢、病歷追蹤、檔案完善、傳染病知識講座，創(chuàng)建平安校園。六、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展”、“培養(yǎng)合格﹢特長學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，保證每一個(gè)學(xué)科在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。學(xué)校成立體育、美術(shù)、音樂、科技創(chuàng)新等特長興趣小組，學(xué)校每學(xué)年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會、球類競賽、藝術(shù)節(jié)、朗誦會、畫展等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺。七、勇于創(chuàng)新，彰顯辦學(xué)特色我校在確保常規(guī)和基礎(chǔ)的前提下，勇于創(chuàng)新，突出特色，形成教育品牌。通過學(xué)習(xí)，我校引領(lǐng)全體教師在工作中自覺貫徹創(chuàng)新的理念，逐步形成自己的特色與風(fēng)格。鑄造“以美弘藝”美術(shù)品牌特色美術(shù)教育是學(xué)校特色品牌，有著三十年的深厚底蘊(yùn)，成績顯著、特色明顯。依據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)特色，進(jìn)一步挖掘美術(shù)學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢，結(jié)合我鄉(xiāng)地方生態(tài)特色，加強(qiáng)“多彩侯寨”鄉(xiāng)情創(chuàng)作校本課程開發(fā)，逐步形成“以 美弘藝”的美術(shù)名學(xué)科課程體系。以多元課程滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求。具體措施：（1）依托櫻桃溝、樹木園、龍西湖等生態(tài)特色，舉辦師生鄉(xiāng)情創(chuàng)作“多彩校園多彩侯寨”畫展，為“名學(xué)科建設(shè)”、培養(yǎng)“名教師”、培養(yǎng)“名學(xué)生”搭建廣闊的舞臺；（2）邀請郭黎麗等知名專家對名學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行指導(dǎo)。（3）鼓勵(lì)師生外出學(xué)習(xí)、參賽；（4）編撰七八九年級“以美弘藝”校本課程；（5）積極與省美術(shù)館聯(lián)系，定期組織學(xué)生到省美術(shù)館參觀以拓展學(xué)生視野；（6）學(xué)校與市106中學(xué)成立美術(shù)教育共同體，加強(qiáng)交流與借鑒，努力實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢教育資源倍增”，為學(xué)生提供更多升學(xué)機(jī)會的同時(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的綜合競爭力。抓好學(xué)校體育，成就體育品牌規(guī)范課間操及陽光體育活動(dòng)活動(dòng)，使我校師生的精神面貌得到很大的提升，積極向上，陽光樂觀，不畏困難，敢于拼搏。校園定向越野特色展風(fēng)采。在河南省校園定向越野比賽中，我校榮獲河南省第五屆青少年定向越野男子組團(tuán)體第二名、河南省第五屆校園定向越野聯(lián)賽女子團(tuán)體第二名。全面開展讀書活動(dòng)，營造書香校園我校堅(jiān)持“書香校園、和諧一中”師生讀書活動(dòng)，以“書香文化”促 進(jìn)學(xué)校管理，以“書香冶情”營造求知和諧的校園文化氛圍，以“書香益智”輔助延伸課堂教學(xué)，以“書香明理”帶動(dòng)德育工作的深入，重溫《弟子規(guī)》再讀圣人訓(xùn)。今年誦讀《論語》，努力讓中華民族的優(yōu)秀文化內(nèi)涵內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)秀道德品質(zhì)，把一中建設(shè)成一個(gè)文明、平安、健康、和諧的校園。全面帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。圍繞讀書活動(dòng)主題，相應(yīng)開展了“中華古詩文誦讀”系列活動(dòng)，結(jié)合互動(dòng)主題形式多樣的讀書經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示活動(dòng)。堅(jiān)持開展學(xué)校贈(zèng)書活動(dòng)，通過贈(zèng)書活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師提升自身素養(yǎng)、拓展教育視野、積極奉獻(xiàn)教育的讀書意識，更因此形成一支學(xué)習(xí)不止、教育教學(xué)創(chuàng)新力旺盛的優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)。今后，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改正不足，齊心協(xié)力，同心同德，以求真務(wù)實(shí)，全面提升辦學(xué)水平為目的，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加快跨越式發(fā)展步伐，努力開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。第四篇：桐河一中學(xué)校督導(dǎo)評估匯報(bào)材料桐河一中學(xué)校督導(dǎo)評估匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好，歡迎來到桐河一初中指導(dǎo)工作。下面我把2011年秋以來學(xué)校工作作一匯報(bào)。2011年秋期以來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨政府的關(guān)心下，在鄉(xiāng)中心校的大力支持下，桐河一中以穩(wěn)定為前提，以創(chuàng)新