學(xué)校結(jié)對幫扶計(jì)劃5篇可選(編輯修改稿)
2025-10-13 10:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組 長：王小朋 程軍軍 楊潤虎 副組長；高江峰 文宏民成 員：李海峰 王廷亮 趙淑會(huì) 白文娟 趙亞芹 李 靜李會(huì)玲 池珍蘭 梁亞妮 李艷妮 董金鵬六、主要工作開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一撮而就的，兩所學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作。在工作中,我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使兩所學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不懈努力。小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)．28小章鎮(zhèn)中心學(xué)校與路村學(xué)校結(jié)對幫扶促進(jìn)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)第三篇：學(xué)校結(jié)對幫扶計(jì)劃席麻灣小學(xué)與張畔鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對幫扶實(shí)施方案近幾年隨著我縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升我校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期伊始教育局高瞻遠(yuǎn)矚，為使我縣教育教學(xué)均衡發(fā)展，縮小校際間差距，特將我席麻灣小學(xué)與張畔鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)張畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作。為切實(shí)落實(shí)好幫扶工作，為靖邊教育貢獻(xiàn)一份力量，特制訂以下方案：一、目的意義:、開展兩校結(jié)對幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。、通過互動(dòng)交流、聽課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。結(jié)對交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,優(yōu)勢互補(bǔ),不斷更新管理理念。、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,帶動(dòng)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、確定幫扶目標(biāo)我們將開展積極的調(diào)研活動(dòng),通過多向的對話互動(dòng),加強(qiáng)了解兩校的管理、師資、教育、教學(xué)等現(xiàn)狀,互相更新理念,、利用結(jié)對學(xué)校見面會(huì),通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動(dòng),促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研,了解城區(qū)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。通過兩校校委會(huì)間的交流、探討,制定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。三、主要內(nèi)容（一）德育工作：按照靖邊縣教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間教師隊(duì)伍建設(shè)。1：我校與張畔鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流將他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理，德育大型活動(dòng)組織與檔案建設(shè)等。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)席麻灣小學(xué)實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新，確保每位班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。兩校要以活動(dòng)為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，民族團(tuán)結(jié)教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要進(jìn)一步發(fā)揮兩校少先隊(duì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。重視校園文化建設(shè)，班級板報(bào)按期更換，要保證質(zhì)量；可以有計(jì)劃有組織的聯(lián)辦“六一”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，及運(yùn)動(dòng)會(huì)。以活動(dòng)為兩校經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、參加、評比，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（二）教育教學(xué)工作：、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)我校與張畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流。互派優(yōu)秀教師，積
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