【文章內(nèi)容簡介】 的戶外活動器械有呼啦圈、跳跳球、羊角球、籃球、小刺球、其中跳繩，拍球、輪胎將是最具有特點也是孩子們最喜歡的項目。（四）趣味運動會我園每年將舉辦一次“幼兒樂趣味運動會”，教師們將各種基本動作、技能融合為一體，貼近幼兒實際，把體育與藝術(shù)有機的結(jié)合在一起。運動會的項目有拍球、鉆輪胎、套圈、跳繩、竹竿舞、踢毽子等等，形成別具一格的運動會表演項目，讓每個幼兒在鍛煉的同時，都能樂在其中。（五）正規(guī)性體育活動我們將挑選有趣的內(nèi)容，好玩的情境；增加挑戰(zhàn)性、發(fā)揮主動性。例如：走平衡木一開始只有一層的高度，當孩子們掌握好平衡后再增加難度，上二層的平衡木。還可以讓老師們設(shè)置一個情景，激發(fā)起孩子玩的興趣。（六）區(qū)域性體育活動我們將打破場地限制、打破班級界限、打破行動限制；自主選擇、自由結(jié)伴、自主合作，其樂融融。（七）混齡體育活動我們將3——6歲不同年齡的幼兒以集中體育活動和自由選擇體育活動區(qū)域相結(jié)合，讓不同年齡的孩子在一起進行體育活動，年齡大的帶著年齡小的，學習哥哥姐姐，進行幼兒混齡體育活動?；忑g體育活動中孩子們體驗兄弟姐妹的角色，大一點的孩子開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)責任感，而小些的孩子可以開發(fā)認知能力、學習模仿能力，體會了一下互學互助的快樂生活。（此項活動還可以是大手牽小手。）五、陽光體育與民間游戲相結(jié)合為了開展好陽光體育活動，我們將民間游戲與陽光體育相結(jié)合。過去，民間流行的跳繩，跳皮筋，踢毽子，滾鐵環(huán)，打陀螺，跳房子，拔河，攻城門、扔沙包等傳統(tǒng)民間游戲，具有較高的鍛煉價值，我們將這些民間游戲貫穿在陽光體育活動中，游戲的趣味性、情境性讓孩子樂在其中。現(xiàn)在我們已經(jīng)開始開展民間游戲，要求每個班級選擇一個民間游戲進行活動。為了保證孩子每天兩小時的戶外活動時間，我要求各班每周上兩節(jié)體育課。六、陽光體育活動貫穿在區(qū)域活動中陽光體育活動不僅要在室外開展，還要延伸到室內(nèi)。我們教室里的區(qū)域活動也將圍繞陽光體育活動開展起來，首先要豐富區(qū)域的活動材料，發(fā)動教師和家長利用廢舊物品自制一部分體育器械，例如：飛碟，袋鼠跳，快樂小腳丫，小推車，梅花樁，走迷宮等等，將讓孩子不僅在室外能運動起來，在室內(nèi)也能運動起來。七、陽光體育活動的工作措施加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學期將制定具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每月將定期研討并進行小型體育特色比賽，每學期將做好總結(jié)和反思。加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。我園將每年增添大量體育設(shè)施，保證鍛煉的需要。我園將做好體育特色的基礎(chǔ)教育和普及工作。老師們將利用體育課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。各班成立花樣跳繩、跳竹竿、跳皮筋、踢毽子、花樣拍球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊，準備參加幼兒園組織的體育比賽或展示?？傊逃瀼亍耙磺袨榱撕⒆?，健康第一”的持續(xù)可發(fā)展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到活動的快樂，從而豐富幼兒園生活，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，共同打造有特色的縣府幼兒園。臨沭縣政府機關(guān)幼兒園2013年1月16日實驗幼兒園第三篇：實驗小學陽光體育活動方案實驗小學陽光體育活動方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。二、活動主題與口號 主題：陽光、運動、健康 口號：我運動、我快樂、我陽光三、參加對象實驗小學全體班級四、活動原則全體參與原則。師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。安全第一原則。嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適?？茖W性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。教育性原則。大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。5．創(chuàng)造性原則。經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師