實驗幼兒園陽光體育活動方案(已修改)
2025-10-08 10:18 本頁面
【正文】 第一篇：實驗幼兒園陽光體育活動方案鏊江實驗幼兒分園我運動、我健康、我快樂、體育月活動方案一、指導思想：根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”的精神和本學期園務計劃，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個體差異的基礎上，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗樂趣，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性；并在運動中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素質(zhì)。二、活動主題：“ 我運動我健康我快樂”三、活動要求：人人參與，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。四、活動準備：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。2．倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。五、內(nèi)容安排．（一）、技能鍛煉項目：大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。規(guī)則：。①、大班《跳繩》ａ、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。②、大班《拍球》ａ、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。ｂ、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。③、中班《拍球》ａ、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。ｂ、23人互相拋接球。④、中班《踩高蹺》幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。⑤、小班、《平衡木》《滾球》ａ、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。ｂ、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。考核時間:11月14——20日（二）、親子運動會各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。前期工作準備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習；后勤準備好活動器械、布置好場地。活動時間:大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。評委：大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬統(tǒng)計：童愛霞、拍照：施海雁六、考核、獎勵親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎。技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為95%。實驗幼兒園第二篇：實驗幼兒園陽光體育活動方案（最終版）鏊江實驗幼兒分園我運動、我健康、我快樂、體育月活動方案一、指導思想：根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”的精神和本學期園務計劃，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個體差異的基礎上，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗樂趣，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性；并在運動中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素質(zhì)。二、活動主題：“ 我運動 我健康 我快樂”三、活動要求：人人參與，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。四、活動準備：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。2．倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。五、內(nèi)容安排．（一）、技能鍛煉項目：大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。規(guī)則：。①、大班《跳繩》ａ、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15 ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。②、大班《拍球》ａ、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。ｂ、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。③、中班《拍球》ａ、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。ｂ、23人互相拋接球。④、中班《踩高蹺》幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。⑤、小班、《平衡木》《滾球》ａ、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。ｂ、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。考核時間:11月14——20日（二）、親子運動會各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。前期工作準備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習；后勤準備好活動器械、布置好場地。活動時間: 大班11月
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