【文章內(nèi)容簡介】 奠定堅實基礎(chǔ)。篇三：小學(xué)生課外活動計劃一、分析四月份情況: 4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關(guān)系。4月3號，召開全體家長會，布置月重點。和孩子們一起商討班級文明用語。家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話3次，早來園共5次，得到獎勵。孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí)，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手，晨午檢認(rèn)真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系。1和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。1設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。二、本月重點一、健康領(lǐng)域：幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。在教師的引導(dǎo)下，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。二、體能：引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。在戶外和體育游戲中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。篇四：小學(xué)生課外活動計劃一、指導(dǎo)思想二、方法與措施： 1．強化閱讀指導(dǎo)教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。實現(xiàn)資源共享利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)?讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。培養(yǎng)閱讀興趣有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。注重考核評比盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。三、具體安排：創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。倡議家長與學(xué)生共讀一本書。利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄篇三：學(xué)校課外活動計劃 學(xué)校課外活動計劃在學(xué)校，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。一、基本情況分析現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。二、活動目標(biāo)：使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。三、活動措施：組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。利用班級圖書角，組織開展讀書活動。在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達(dá)到活動目的。做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。篇四：學(xué)校課外活動計劃學(xué)校課外活動計劃上學(xué)期，我校課外活動開展得很有效果，學(xué)生學(xué)到了很多東西。陽光體育的基本知識，農(nóng)村特色的游戲活動知識，安全衛(wèi)生知識，學(xué)生興趣濃厚，知識水平，技術(shù)能力有很大提高。為使這學(xué)期的課外活動豐富多彩更見成效，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。使學(xué)生掌握更多的活動技巧。提高和培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理運用的能力，提高動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。二、學(xué)生基本情況分析學(xué)生對各種活動充滿興趣，渴望懂得更多的有關(guān)課外活動的知識，掌握更多的活動技巧。大多數(shù)學(xué)生都很樂學(xué)、愛學(xué)，但有時缺乏毅力和自信。三、活動目標(biāo)和任務(wù)增強學(xué)生的各種活動的實踐性，開闊視野，提高和培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理運用的能力，提高動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。四、具體方法措施做好活動準(zhǔn)備工作，提前謀劃、動手所需資料、設(shè)施等安排妥當(dāng)，活動前硬件和軟件的準(zhǔn)備。提前備課。備課要周到、細(xì)心，避免活動中出現(xiàn)隨意性，對各個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真把握?；顒觾?nèi)容要具體，有課操作性，教師精心安排豐富的活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的強烈興趣，讓每個參與成員都有所收獲。采取多種多樣的形式，如自學(xué)練習(xí)型、演示操作型、分組討論型、師生共同探討型、強化訓(xùn)練型等，對不同的內(nèi)容采取適當(dāng)?shù)男问?，以其受到最佳的效果。對于小制作、小發(fā)明成績突出的根據(jù)情況給予獎勵，以激發(fā)熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。五、課外活動安排周次 內(nèi)容12 跳繩技能練習(xí) 34 打沙包技能練習(xí) 56 跳皮筋技能練習(xí) 78 綜合活動技能練習(xí)、小制作、小發(fā)明 910 跳繩技能競賽 1112 打沙包技競賽，跳皮筋技能競賽 1314 小制作、小發(fā)明展示 1518 綜合活動技能競賽總之，本學(xué)期，我們將抓緊時間，勤奮工作，真正落實學(xué)校的各項課外活動任務(wù)，陽光體育的基本知識、基本技能，利用各種有利條件，扎實地做好本學(xué)期的課外活動工作。更好的豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。篇五：小學(xué)學(xué)校課外活動計劃小學(xué)課外活動計劃一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何志章 副組長：彭立天組員：翁尚明、張國貴、董麗萍、陳冠樺、陳亞德、楊運飄、劉少梅、陳觀蓮、馬黎光、蘇超冠、溫水興。（二）活動時間每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課（三）活動內(nèi)容根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動： （籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具