【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繼續(xù)深化校務(wù)公開工作，實(shí)施“陽光校務(wù)”，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。在教代會(huì)上專門作校務(wù)公開工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。我校工會(huì)積極配合黨政堅(jiān)持做好校務(wù)公開工作，在校園網(wǎng)上開辟校務(wù)公開專欄，在校園內(nèi)醒目的位置又添置電子屏校務(wù)公開欄，公布監(jiān)督舉報(bào)電話。保證廣大教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實(shí)。我校已經(jīng)形成這樣的慣例：事關(guān)教職工切身利益的分配制度、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等工作，層層進(jìn)行推薦，及時(shí)公開、公示；學(xué)校的重大決策及時(shí)征求廣大教職工的意見；直接關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重要規(guī)劃、制度，組織教職工深入討論、修訂，以形成共識(shí)?？傊?，通過各種渠道，以反映和表達(dá)廣大教職工的呼聲和愿望，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶的作用。同時(shí)，像當(dāng)前治理“三亂”等學(xué)生家長與全社會(huì)關(guān)注的問題，按照市教育局的相關(guān)規(guī)定及時(shí)在校門口醒目的位置公開學(xué)校與校長的舉報(bào)電話。XX年1月28日第二篇：學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)2017學(xué)，我校在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，以黨的教育方針為導(dǎo)向，以深化教育改革為重點(diǎn)，以《2010—2020年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)定邊縣2017年教育工作會(huì)議要求，以全面提高教育質(zhì)量為中心，繼續(xù)堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則；以立德樹人為宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、公正、廉明、高效的工作作風(fēng)，敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的教風(fēng)，尊師、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)的學(xué)風(fēng)，始終堅(jiān)持以外塑形象、內(nèi)抓管理、提高質(zhì)量為目標(biāo)，勤懇工作，向管理精細(xì)化、制度化、民主化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、高效化方向邁進(jìn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建一流設(shè)施、一流的教師、一流的地方學(xué)校而努力奮斗。現(xiàn)將我校2017學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)校基本情況******始建于1987年，位于定邊縣西環(huán)路東、希望路南，是一所縣辦初級(jí)中學(xué)。（學(xué)校原址位于定邊鎮(zhèn)西正街99號(hào)，2015年11月24日搬至現(xiàn)址。）學(xué)校占地總面積92000㎡（138畝），擬定綠化總面積32200㎡，建筑面積28300㎡，建有四層綜合樓一棟，三層連體教學(xué)樓三棟，四層辦公樓一棟，三層體育館一棟，二層食堂及能源中心兩棟。規(guī)劃招生規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1562人，教職工142人，其中專任教師127人。學(xué)校設(shè)校長、書記，副校長，工會(huì)主席，督學(xué)，下設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、教研室、信息中心、總務(wù)處、團(tuán)委、婦委等功能處室。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、專業(yè)特長等方面結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，實(shí)干興校，團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)有為，凝聚力強(qiáng)，民主高效。學(xué)校現(xiàn)有教職工142人，其中專任教師127人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中碩士研究生7人，%，本科學(xué)歷102人，%。學(xué)校共有高級(jí)教師26人，一級(jí)教師50人，二級(jí)教師66人。在專任教師中，高級(jí)教師16人，一級(jí)教師50人，二級(jí)教師66人。目前我校有省級(jí)骨干教師4人，縣、市級(jí)以上教學(xué)能手27人。學(xué)校教師敬業(yè)愛生，進(jìn)取奉獻(xiàn)，勇于探索，樂于吃苦，一絲不茍，業(yè)務(wù)精良。學(xué)校功能部室有21類，設(shè)置齊全，完全滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、音樂室、體育室、美術(shù)室、勞技室、科技室、地理室、心理咨詢室、錄播室、創(chuàng)客室、電視臺(tái)、智慧課堂、衛(wèi)生室、計(jì)生室、階梯教室、多功能教室、校史館。我校是一所機(jī)構(gòu)健全，設(shè)施齊備，師資配置合理，制度健全，具有一定辦學(xué)能力和有自己辦學(xué)特色的學(xué)校。二、2017工作成效（一）加強(qiáng)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作有序發(fā)展?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。一是切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。年初，黨支部出臺(tái)《黨員教師理論學(xué)習(xí)安排意見》，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“”重要講話和十九大報(bào)告，以及陜西省第十三次黨代會(huì)重要內(nèi)容等。在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，今年發(fā)展積極分子4人，直工委進(jìn)行考察，發(fā)展了一名新黨員。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度。每月一次支委會(huì)，每?jī)稍乱淮沃Р看髸?huì)，每季度一次黨課，結(jié)合支部大會(huì)組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動(dòng)中。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合行政例會(huì)，開展常態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求形式多樣化，提高活動(dòng)的實(shí)效性。做到活動(dòng)有主體、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄和信息宣傳報(bào)道，保證黨內(nèi)活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。本學(xué)期支委主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“四講四有”為黨員和黨外積極分子上了四次黨課。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層。組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，要求各黨員同志簽署《黨員承諾踐諾書》。年內(nèi)黨支部開展了兩次“民主評(píng)議黨員”活動(dòng)，召開了一次“民主生活會(huì)”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入解剖自己，廣大黨員向領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出中肯的意見和建議，四是積極開展黨員十大專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)，提升黨員素養(yǎng)。我校開展了“將榆林故事，做紅軍傳人”校園文學(xué)征文大賽、“時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”愛國主義讀書教育活動(dòng)、“不忘**，立德樹人”教師演講比賽、“喜迎十九大，我向習(xí)總書記說句心里話”主題實(shí)踐活動(dòng)、“爭(zhēng)做四有教師，勇當(dāng)業(yè)務(wù)先鋒”黨員名師評(píng)選活動(dòng)等。，助力學(xué)校全面發(fā)展。一是加強(qiáng)工會(huì)工作。充分發(fā)揮工會(huì)職能，切實(shí)維護(hù)好廣大教職工的合法權(quán)益，努力為教職工排擾解難。堅(jiān)持校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，我們組織學(xué)生、家長評(píng)議教師，教師互評(píng)，教師評(píng)議干部，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議教師。通過民主評(píng)議，不斷提升教師的師德和專業(yè)發(fā)展水平，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和工作積極性。今年10月份召開了第七屆第二次教代會(huì)，通過了《學(xué)校章程》，修訂了各類考核制度，并對(duì)學(xué)校工作中存在的一些問題提出了整改措施。規(guī)范教代會(huì)各項(xiàng)程序，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職權(quán)利。組織豐富多彩的教職工活動(dòng)，提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，本，依據(jù)《****教職工文體活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了各類活動(dòng)的開展時(shí)段、內(nèi)容和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。二是發(fā)揮團(tuán)的作用。以黨建帶團(tuán)建，提升團(tuán)支部的職能主體作用。開展了“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)；清明時(shí)間，組織黨員、積極分子和學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)英模，祭奠英烈，不忘**，繼續(xù)前進(jìn)”活動(dòng)；開展了“百年追夢(mèng)，全面小康”讀書教育活動(dòng)；組織我校學(xué)生積極參加陜西省“一封家書說家風(fēng)”為主題的第十三屆書信文化活動(dòng)；開展了“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”心理健康教育專題講座活動(dòng)；開展了“愛偉大祖國，唱經(jīng)典紅歌”紀(jì)念“”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽，培養(yǎng)愛國主義情懷；積極發(fā)展團(tuán)員，共發(fā)展80余名新團(tuán)員，充實(shí)壯大我校團(tuán)員隊(duì)伍，為我校團(tuán)組織輸入了新鮮血液。三是優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質(zhì)，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激勵(lì)她們?cè)诮虝撕凸芾韻徫簧蠣?zhēng)做貢獻(xiàn)。（二）不斷規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。，用制度管人管事。本學(xué)年繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)一步修訂《教職工績(jī)效工資考核分配辦法》《模范黨員、教師、班主任、先進(jìn)教育工作者評(píng)選辦法》《教師職稱評(píng)審量化細(xì)則》《教職工考勤制度》等制度，形成《******制度匯編》，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范操作，做到事事有章可循，人人有規(guī)可依，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境。，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校將依據(jù)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，繼續(xù)堅(jiān)持“依法治?！薄耙婪ㄖ谓獭薄Ｒ?guī)范執(zhí)行教育法律法規(guī)，教育廣大師生遵紀(jì)守法，依法辦學(xué)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際和社會(huì)發(fā)展需要制定了近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，開齊、開足課程，不隨意增減課程，不隨意提高或降低教學(xué)要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂罰款、亂辦班、亂發(fā)資料、亂補(bǔ)課、體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。大力實(shí)施素質(zhì)教育，彰顯學(xué)生個(gè)性特長。為了進(jìn)一步活躍校園文化，引導(dǎo)學(xué)生課余生活向健康化、規(guī)范化、有序化發(fā)展。我校積極組建各類學(xué)生社團(tuán)，搭建興趣交流的平臺(tái)，讓學(xué)生在自主活動(dòng)過程中充分發(fā)揮才能；積極開展陽光體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉；為了把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，學(xué)校成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，由各班品學(xué)兼優(yōu)的班干部組成，學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)成員任職資格、工作范圍、管理職責(zé)、工作開展要求以及激勵(lì)措施都作了明確要求，培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理能力，提升學(xué)校管理質(zhì)量，體現(xiàn)民主化管理理念。（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。、完善《教師職業(yè)道德管理制度》，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任、教育、宣誓承諾、考核獎(jiǎng)懲、檔案、監(jiān)督等六項(xiàng)師德制度；從嚴(yán)查處教師“十種師德禁行行為”、收受禮品“六條紅線”和有償補(bǔ)課“六個(gè)嚴(yán)禁”行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”制，要求教師簽訂《****教師師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校與每位教職員工簽訂《****自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書》，并在全體學(xué)生中開展了“關(guān)于教師有償補(bǔ)課調(diào)查問卷”，學(xué)校門口設(shè)有舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，接受社會(huì)的監(jiān)督；大力宣傳師德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，開展“愛與責(zé)任鑄師魂”師德建設(shè)演講比賽活動(dòng)，加強(qiáng)教師政治理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)由干事型、執(zhí)行型向管理型、專家型過渡。并且提拔培養(yǎng)想干事，能干事的年輕教師，不斷補(bǔ)充到領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中。努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。，實(shí)現(xiàn)教師由教書型、苦干型向創(chuàng)新型、研究型轉(zhuǎn)變。要求教師制定出個(gè)人成長規(guī)劃，確保教學(xué)質(zhì)量能夠得到顯著提高。繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去，專家引領(lǐng)，同伴互助等多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)化成長。學(xué)校要通過觀摩教學(xué)、課例研討、教學(xué)能手評(píng)選等形式，培養(yǎng)各級(jí)各類新秀、能手、學(xué)科帶頭人、名師等，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展。每學(xué)期校本培訓(xùn)不少于20個(gè)學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)用性。積極配合教育局實(shí)行教師交流輪崗，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。（四）強(qiáng)化政教德育工作，狠抓行為規(guī)范教育。，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面推行“1155”德育模式，建立“三愛三節(jié)”“八大習(xí)慣”“校園十佳之星”等活動(dòng)長效機(jī)制，并且對(duì)安全、“八大習(xí)慣”等活動(dòng)進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)要求，開展“三節(jié)兩會(huì)”（科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)）；經(jīng)典誦讀比賽、讀書征文比賽、演講比賽、歌詠比賽、成語大賽等特色活動(dòng)，充分利用好活動(dòng)載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、愉悅心情、放飛夢(mèng)想，使學(xué)生蓬勃的青春激情能夠得到張揚(yáng)，達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。，體現(xiàn)學(xué)生自主管理。學(xué)校依據(jù)現(xiàn)代化班級(jí)建設(shè)理念,始終把學(xué)生作為班級(jí)建設(shè)的主體，突出發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，采用自愿申請(qǐng)、民主推薦產(chǎn)生班長及班委會(huì)、團(tuán)支部書記及支部委員，實(shí)行班干部輪流制度，鼓勵(lì)人人做班長，人人做組長。發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部的核心力量，制定出相應(yīng)的可操作性強(qiáng)的班規(guī)。精心指導(dǎo)、培訓(xùn)班團(tuán)干部的工作,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候放權(quán)給班團(tuán)干部，積極引導(dǎo)好他們開展工作,大膽管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)和班干部的作用。，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)校要把德育工作的著眼點(diǎn)放在德行修養(yǎng)與品格陶冶方面，重點(diǎn)加強(qiáng)愛國教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育和生命教育。教師要注重言傳身教，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要在學(xué)科中滲透德育工作，廣大科任教師要圍繞“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的目標(biāo)要求，在課前、課中和課后全面落實(shí)學(xué)科教學(xué)的德育滲透工作。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多樣的主題教育，塑造學(xué)生良好的品格。（五）重視教學(xué)常規(guī)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。，全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、用制度規(guī)范課堂教學(xué)，杜絕制度流于形式，強(qiáng)化對(duì)備課、上課環(huán)節(jié)過程性管理，規(guī)范從教行為，認(rèn)真組織檢查教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教案?jìng)鋵懬闆r、作業(yè)批改情況，努力提高教師的責(zé)任感，確保高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各科目的有效教學(xué)，突出“一崗雙責(zé)”，杜絕只教書不管理現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決向45分鐘要質(zhì)量，確保各年級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提升。，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。按照《****教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)年初教育工作會(huì)議精神，重新啟用手寫教案，為集體備課做好充分準(zhǔn)備，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效實(shí)驗(yàn)、有效評(píng)價(jià)，體現(xiàn)高效教學(xué)。教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控，出臺(tái)管理細(xì)則，明確集體備課、作業(yè)的布置與批改、課堂教學(xué)等過程管理要求。學(xué)校對(duì)各年級(jí)教學(xué)制定科學(xué)合理的規(guī)劃，教師要有針對(duì)性的詳細(xì)制定質(zhì)量檢測(cè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，重視學(xué)生培養(yǎng)。及時(shí)了解中考動(dòng)態(tài)和質(zhì)量檢測(cè)信息，鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心，排除萬難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在中考及各年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。（六）樹教研教改新風(fēng)，走科研興教之路。，按照標(biāo)準(zhǔn)完成“讀寫背”計(jì)劃。本學(xué)校積極組織開展讀書年活動(dòng)，活動(dòng)有詳細(xì)的方案、扎實(shí)的過程，優(yōu)異的成果。校長、教師每年至少閱讀兩本以上教育教學(xué)類書籍，并撰寫兩篇讀后感，教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容要充實(shí)、字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)；在學(xué)生中深入開展“讀寫背”活動(dòng)，切實(shí)做到“四抓四落實(shí)”（即抓好方案設(shè)計(jì)，落實(shí)活動(dòng)制度；抓好重要節(jié)點(diǎn)，落實(shí)活動(dòng)時(shí)間；抓好資源建設(shè)，落實(shí)活動(dòng)條件；抓好督促檢查，落實(shí)活動(dòng)效果）。按時(shí)開展讀書節(jié)、習(xí)作訓(xùn)練、演講比賽、經(jīng)典詩文背誦等活動(dòng)；適時(shí)開展“我的一本課外書”閱讀展示活動(dòng)，創(chuàng)建省級(jí)“語言文字示范校”切實(shí)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，使說普通話、寫規(guī)范字成為師生良好習(xí)慣。、備課組工作，扎實(shí)有效開展活動(dòng)。在學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)和集體備課中，各組積極開展集體備課、案例分析、專題研討、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)觀摩、示范教學(xué)、說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，教師全員參與，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐探索與總結(jié)反思中找到解決問題的途徑，從而提高自己的教育科研能力。加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進(jìn)行課題申報(bào)，按時(shí)完成了課題的結(jié)題工作，2017年結(jié)題市級(jí)課題5個(gè)，縣級(jí)課題2個(gè)，校級(jí)課題24個(gè)?！敖涣髡n”活動(dòng)。2017年兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，以教研組為單位，開展“交流課”活動(dòng)，所有的教師既是評(píng)委、又是交流者，對(duì)每一位執(zhí)教者進(jìn)行量化打分和集體評(píng)課，通過活動(dòng)，互通有無，有效提升廣大教師的課堂教學(xué)水平，并將量化結(jié)果納入到績(jī)效考核中。本共組織了三校（三中、紅中、姬中）聯(lián)考、七年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、“我的一本課外書”演講比賽、示范課教學(xué)、推薦縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)、教