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七年級數學備課組計劃范文(編輯修改稿)

2024-10-13 04:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 水平上有一定程度的提高。1.注重學生的活動、學習過程,知識的形成過程,即重心前移。注意評價的方式方法。2.在教學活動中培養(yǎng)學生學習數學的興趣。,組織組內公開課。三、具體措施:加強理論學習,更新教學觀念,統一教育思想。全組教師重點學習《教師用書》、《初中數學課程標準》。使老師通過新課標及教育理論來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。加強備課組建設,抓好業(yè)務學習。首先把備課組工作具體化,目標化,制度化。加強備課組自身建設: ① 準時參加每周二的備課組活動,不遲到,不早退,不無故請假。② 中心發(fā)言人,提前做好充分準備,積極發(fā)言,寫好有關備課材料。③ 各組員積極發(fā)言,各抒己見,百花齊放,做到一人有高招,大家都受益,提倡團隊合作,嚴禁單打獨斗。商討教法,探討教材、知識點的處理、教學?;ハ嗦犝n,共同提高、共同進步。資源共享,群策群力,整體提高本年級學生的英語成績。④ 組織業(yè)務學習,組內互學互提高。⑤ 準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。狠抓教學常規(guī),規(guī)范教學工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢,通過提高備課質量,落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。強調每一位教師要在備課中,嚴格按照學校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網絡的優(yōu)勢,運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件,推動學科教學與信息技術的有效整合。課后認真反思,及時總結得失,以利于以后的教學。要求教師布置適量練習,教師細心批改,了解學生掌握知識情況,組內及時交流各班存在的共性問題,便于及時彌補。誠心聽課,真心評課,認真寫好聽課筆記,便于評課時集體評議,做到共同學習,共同提高。第三篇:2017—2018學下學期七年級數學備課組計劃2017—2018學下學期七年級數學備課組計劃本學期數學備課組組教研工作以“小班化”課堂改革實驗為主線,以教材解讀、教與學規(guī)范為重點,認真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設,初步形成“小班化”課堂教學模式,提高課堂教學效率。不斷總結經驗,發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。一、認真學習課程標準,提高教師解讀教材的水平。,開學初組織本組教師認真學習課程標準,認真閱讀教材。組織學科教師圍繞教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。,堅持業(yè)務學習,組
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