七年級數學備課組計劃范文(編輯修改稿)
2024-10-13 04:01 本頁面
【文章內容簡介】 水平上有一定程度的提高。1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。2．在教學活動中培養(yǎng)學生學習數學的興趣。，組織組內公開課。三、具體措施：加強理論學習，更新教學觀念，統一教育思想。全組教師重點學習《教師用書》、《初中數學課程標準》。使老師通過新課標及教育理論來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。加強備課組建設，抓好業(yè)務學習。首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設： ① 準時參加每周二的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。② 中心發(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關備課材料。③ 各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。商討教法，探討教材、知識點的處理、教學?；ハ嗦犝n，共同提高、共同進步。資源共享，群策群力，整體提高本年級學生的英語成績。④ 組織業(yè)務學習，組內互學互提高。⑤ 準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質量，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網絡的優(yōu)勢，運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，推動學科教學與信息技術的有效整合。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學生掌握知識情況，組內及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，做到共同學習，共同提高。第三篇：2017—2018學下學期七年級數學備課組計劃2017—2018學下學期七年級數學備課組計劃本學期數學備課組組教研工作以“小班化”課堂改革實驗為主線，以教材解讀、教與學規(guī)范為重點，認真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設，初步形成“小班化”課堂教學模式，提高課堂教學效率。不斷總結經驗，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。一、認真學習課程標準，提高教師解讀教材的水平。，開學初組織本組教師認真學習課程標準，認真閱讀教材。組織學科教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。，堅持業(yè)務學習，組
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