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正文內(nèi)容

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么同步測試題二(編輯修改稿)

2025-01-06 05:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生積極參與,發(fā)表觀點(diǎn)、注意觀察身邊的物質(zhì)。使學(xué)生感受到化學(xué)就在我們的身邊。 循序漸進(jìn)、這些性質(zhì)都不經(jīng)過化學(xué)變化 培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納能力。充 分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。 讓學(xué)生感受到實(shí)驗(yàn)的樂趣,通過實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,從而掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。 學(xué)會(huì)用觀察法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 自然而然引出化學(xué)性 練習(xí):舉例說明物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì) 綜合訓(xùn)練: 探究鎂帶的性質(zhì) 課堂小結(jié): 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 設(shè)疑:這些變化屬于什么變化?屬于什么性質(zhì)? 教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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