滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么同步測(cè)試題二-展示頁(yè)
2024-12-13 05:20本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 化學(xué)研究些什么 [教學(xué)目標(biāo) ] ●知識(shí)與技能 知道什么是物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì) 了解物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別 應(yīng)用性質(zhì)解釋實(shí)際問(wèn)題 ●過(guò)程與方法 學(xué)會(huì)用觀察的方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)。 能積極主動(dòng)與他人交流和討論，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ●情感態(tài)度與價(jià)值觀 關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，樹立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。 [教學(xué)過(guò)程 ]（第二課時(shí)） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師調(diào)控 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng) 設(shè) 情 境引 入新課 ：一張白紙、一杯水、一瓶二氧化碳、一瓶可樂(lè) 列舉生活實(shí)例引出物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃紙張、二氧化碳通入澄清的石灰水、加熱銅絲
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