【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(見(jiàn)課本第三頁(yè)——“觀察與思考”),為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施是()思路解析:碳酸氫銨(NH4HCO3)???水(H2O)+二氧化碳(CO2)+氨氣(NH3),故要保存碳酸氫銨,必須在低溫、密封條件下。答案:B
2024-11-15 11:28
【總結(jié)】第3節(jié)?每年的6月5日是“世界環(huán)境日”討論:中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志有何創(chuàng)意?中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣,表示公眾參與,共同保護(hù)環(huán)境;同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái),共同保護(hù)人類賴以生存
2025-06-06 04:20
【總結(jié)】滬教版九年級(jí)上冊(cè)《燃燒與滅火》同步練習(xí)卷 一、選擇題1.下列有關(guān)燃燒的敘述中錯(cuò)誤的是( )A.有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒B.燃燒一定是化學(xué)變化C.溫度低于可燃物的著火點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生燃燒D.燃燒一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象2.下列有關(guān)完全燃燒和不完全燃燒的說(shuō)法中不正確的是( ?。〢.石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵鼴.含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳
2025-06-07 20:08
【總結(jié)】蘇州立達(dá)學(xué)校09-10學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)第4章測(cè)試班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_________得分__________可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12H-1O-16Ca-40一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)....選
2024-12-01 19:41
【總結(jié)】第六章溶解現(xiàn)象測(cè)驗(yàn)題班級(jí)_______姓名_____________學(xué)號(hào)_____一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,共45分)1、某液體如果是溶液,則一定是()A、均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的混合物B、只有一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成C、一種溶液中各部分的性質(zhì)不可能完全相同D、一定是均一、穩(wěn)定
2024-12-01 20:13
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)之旅5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________的方法學(xué)習(xí)化學(xué),它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在“_________”中“_________”,體會(huì)化學(xué)的樂(lè)趣。答案:科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),包括是什么、叫什么、怎么樣等等,教師引導(dǎo)、歸納整理:
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】化學(xué)研究些什么[教學(xué)目標(biāo)]●知識(shí)與技能1、了解化學(xué)研究的基本內(nèi)容2、認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征和伴隨發(fā)生的現(xiàn)象3、理解觀察與實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性4、學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述21世紀(jì)教育網(wǎng)●過(guò)程與方法1、初步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究2、通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生積極與他人交流討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力,合
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】化學(xué)研究些什么[教學(xué)目標(biāo)]●知識(shí)與技能1、知道什么是物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)2、了解物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別3、應(yīng)用性質(zhì)解釋實(shí)際問(wèn)題●過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)用觀察的方法,進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、能積極主動(dòng)與他人交流和討論,逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣●情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。[重
2024-12-01 05:20
【總結(jié)】第二章環(huán)境污染與防治(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題分,共50分)環(huán)境污染(environmentalpollution)是指人類活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象。據(jù)此完成1~2題1.廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為A.大氣污
2024-12-03 21:25
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(二)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是()A.都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2.下列變化中,與緩慢氧化無(wú)
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】第二節(jié)溶液組成的表示知識(shí)歸納:1.溶液是由兩部分組成的,其中被溶解的物質(zhì)叫,溶解了別的物質(zhì)的物質(zhì)叫。溶液質(zhì)量=+。2.溶質(zhì)可以是、,也可以是。溶劑有多種,可以是水、汽油、酒精等
2024-12-01 05:18
【總結(jié)】第四章第3節(jié)化石燃料的利用同步練習(xí)1【基礎(chǔ)鞏固】一.選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.下列物質(zhì)不屬于混合物的是()A.煤B.液氧C.石油D.天然氣2.石油被稱為“工業(yè)的血液”,下列有關(guān)石油的說(shuō)法正確的是()A.石油是一種混合物
【總結(jié)】《第一節(jié)溶液的酸堿性》班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題,可以使用()pH=0的溶液中,滴入紫色石蕊試液,溶液
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】2021年秋季南安市華僑中學(xué)九年級(jí)化學(xué)單元同步訓(xùn)練§2我們身邊的物質(zhì)§2、1由多種物質(zhì)組成的空氣一、選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是()A.舍勒D.道爾頓
2024-12-01 05:15
【總結(jié)】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,一切生命活動(dòng)離不開(kāi)它,火