【總結(jié)】2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣古邳中學(xué)九年級(上)期中物理試卷 一、選擇題(每題2分)1.如圖所示的常用工具中,屬于費力杠桿的是( ?。〢.鑷子 B.訂書機(jī) C.羊角錘 D.鋼絲鉗2.如圖所示,質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格長度都是相等的,O為支點,杠桿兩邊所掛的每一個鉤碼均相同,杠桿在水平位置平衡.在下列情況下,杠桿仍在水平位置保持平衡的是( ?。〢.
2025-04-04 02:27
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第3課時 結(jié)晶 活動一知識回顧1.“20℃時,氯化鈉的溶解度是36克”的含義是在時,氯化鈉在水中能溶。則該溫度下飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量之比為;圖是a、b、
2025-06-06 03:57
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用 第2課時合金 一、金屬物理性質(zhì)復(fù)習(xí)1、金屬的物理性質(zhì):(1)常溫下一般為態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。(2)大多數(shù)呈色(銅為色,金為色)(3)有良好的性、性、延展性2、金屬之最:(1)地殼中含量最多的金屬元素
2025-06-06 03:56
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第4課時離子核外電子是分層排布的核外電子是分層排布的(又叫分層運動)(又叫分層運動)排布規(guī)律:排布規(guī)律:(1)離核越遠(yuǎn)、能量越高(2)每層最多可排2n2個(3)最外層不超過8個質(zhì)子數(shù)電子層該層電子數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖+16286S1-20號元素原子的
【總結(jié)】第2課時化學(xué)實驗(二)第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開啟化學(xué)之門:(1)藥品的取用原則①“三不”原則不能_________藥品;不要_________________聞藥品氣味;不得嘗_______________。用手接觸把鼻孔湊到容器口任何藥品的味道【問題導(dǎo)引】如何取用粉末狀的固體藥品?如何取用、傾倒
2025-06-06 03:55
【總結(jié)】第1課時化學(xué)實驗(一)第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開啟化學(xué)之門1、什么叫物理變化和化學(xué)變化?2、什么叫物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?3、化學(xué)變化一般會伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象?4、怎么判斷物質(zhì)發(fā)生什么變化?判斷的依據(jù)是什么?5、化學(xué)是研究什么的?怎樣學(xué)習(xí)和研究化怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)知識回顧化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),由此可
2025-06-07 13:18
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第1課時金屬的性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號寫在課本P114的表5-1中??纯凑l知道的最多!我知道的金屬名稱元素符號我見過的金屬名稱元素符號鈉鎂鉀鋅鈣……NaMgKZnCa……鐵鋁銅銀金……
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(湯姆生發(fā)現(xiàn)電子)(盧瑟福-a粒子轟擊金箔)(a粒子轟擊金箔)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子原子原子核核外電子質(zhì)子中子一個質(zhì)子帶1個單位正電荷中子不帶電
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時微粒的性質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問題與討論?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”?《莊子·天下篇》這些方法中,哪種方法能將物質(zhì)分得最小?一、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的?
【總結(jié)】《環(huán)境污染的防治》一、選擇題1.以下物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測的是()A.CO2B.SO2C.COD.PM10、2.回收各種廢棄塑料可以節(jié)約資源,減少“白色污染”.下列標(biāo)志屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是()A.B.C.D.3.垃圾分類有利于資源的回收、利用及環(huán)境保護(hù),下
2024-12-01 05:14
【總結(jié)】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第2課時氧氣的制法(1)溫故知新。?!袄焙汀氨住?。二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光葉綠素(綠色植物的光合作用):(該過程是物理變化)分離液態(tài)空氣法空氣除去二氧化碳干燥空氣降溫加壓液態(tài)空氣升溫-196℃氮氣
【總結(jié)】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3課時氧氣的制法(2)溫故知新。及符號表達(dá)式。事項以及原因。Ⅱ.過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣(1)實驗原理:二氧化錳水氧氣+H2O2H2OO2(2)實驗裝置圖:探究新知過氧化氫三、氧氣的制法(3)操作步
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第2節(jié) 溶液組成的表示 第2課時有關(guān)溶液的計算 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量【憶一憶】活動一:知識回顧【練一練】現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如上圖所示,請根據(jù)有關(guān)信息計算:(1)該試劑瓶中溶質(zhì)是;(2)該瓶硫酸溶液的質(zhì)量是克;溶質(zhì)
【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒第1課時燃燒與滅火第4章????認(rèn)識化學(xué)變化燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖溫故知新燃燒是種常見的現(xiàn)象,但也會給人類帶來災(zāi)難。溫故知新你在以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學(xué)們交流,討論事例觀察到的
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時分子原子構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子一、分子一、分子意大利化學(xué)家阿佛加德羅提出了分子學(xué)說。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒氧氣、水等大多數(shù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成,而且它們的分子不同,導(dǎo)致性質(zhì)不同。?(一)定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒一些分子