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正文內(nèi)容

小三班班務總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-12 15:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,通過“家園互動手冊”及“班級博客”等方式,積極與家長聯(lián)系,及時反應出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。在此方面,我班三位老師能夠團結(jié)合作,工作中做到統(tǒng)一。我們的努力同時得到了家長朋友的認可。四、參與活動與工作成績2011年8月,為做好迎接新生的工作我們做了很多的準備。如班級的全面清潔消毒,環(huán)境創(chuàng)設(shè),家訪等工作。得到了園領(lǐng)導及老師們的好評。2011年9月,新生家長會,9月底“英語匯報活動”在共同努力下,得到了家長的稱贊。2011年10月,園內(nèi)組織了“教研活動”及“教學觀摩活動”,從中,我感受頗多,學到了很多教學經(jīng)驗。使我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導的重要性,時效性,讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,使我受益匪淺。2011年11月,我園開展了“親子趣味運動會”活動,讓孩子們在快樂而又溫馨的親子游戲中,培養(yǎng)熱愛運動的精神。2011年12月,學期末“英語小明星”、“迎新畫展”、“迎新匯報演出”,看到了孩子們的作品和精彩的演出。家長們和孩子們的親子操表演,孩子們的英語童話劇,舞蹈等使家長們稱贊不已,得到了家長朋友們的好評和一致認可。五、心得體會短暫的一學期即將接近尾聲,我深刻體會到,教師工作的不易,既擔負著教授知識的工作,更擔負著培育下一代的重擔。教師是孩子班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,愛是理解,是關(guān)愛,是尊重,是責任。教師的愛是無私的愛,蘊含著巨大的力量,愛幼兒就要了解幼兒,掌握幼兒的基本情況,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護、關(guān)心、幫助幼兒,全面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,不斷提高自己。作為教育工作者,我們從事的是一項愛心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的重要使命。作為一名新班長,在園領(lǐng)導及各位老師的支持和幫助下,對班長工作已逐步熟悉,在三位老師的共同努力下,相信我班下學期會取得更大的進步和更好的成績。2018年1月第四篇:小三班班務總結(jié)班 務 總 結(jié)一學期的工作即將結(jié)束,在老師和小朋友的共同努力下,我們小三班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結(jié)如下:一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)。在生活自理能力的培養(yǎng)上,我們著重在培養(yǎng)幼兒自我服務的能力上。小班的幼兒生活自理能力差,而且對幼兒園的生活習慣還沒有形成。就在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此,小班的生活課程是十分必要的,我們在日常教學與生活中十分注重幼兒生活習慣的培養(yǎng),針對小班幼兒的特點,我們嘗試運用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習慣,經(jīng)過我們一學期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習慣,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點做法:(1)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。首先為幼兒創(chuàng)造一個良好的進餐環(huán)境,通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,讓幼兒專心進食,教師隨時巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時可以小聲問幼兒是否添飯,并通過情景表演,教會幼兒細嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼兒的進餐質(zhì)量。我們通過《娃娃家》游戲,教會幼兒正確使用餐具:一手扶碗,一手拿調(diào)羹,以及用正確的姿勢吃飯。并通過故事《漏嘴巴》教育幼兒吃飯時不說話,一口一口地吃飯,不把飯粒掉在桌子上、地上等。(2)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后,要幼兒洗手,但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法,老師就結(jié)合兒歌,教會幼兒洗手的步驟方法:先用清水沖一沖,再用肥皂抹一抹,兩手交叉搓一搓,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),清水沖干凈,甩一甩,擦一擦,我的小手真干凈。讓幼兒在學會兒歌的同時,也學會了洗手的步驟和方法。(3)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。趙杜悠然小朋友喜歡蒙著眼睛,才能入睡,劉羽菲小朋友喜歡吸吮手指睡覺,還有一些孩子喜歡在睡覺時嗅被角、毛巾等。為了讓孩子能多睡一會兒,我們會在孩子入睡后,輕輕的把孩子的手指從嘴里拿出來。有的幼兒喜歡趴著睡覺,我們在睡覺前都會提醒幼兒正確的睡眠姿勢,幫助他們逐步養(yǎng)成良好的睡眠方式。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境,幼兒的睡室,我們經(jīng)常開窗通風、對流,保持室內(nèi)
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