年級組長計劃優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-10-12 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 ，齊抓共管，形成年級良好的學生管理新局面，保證教學工作順利高效地實施。堅決杜絕只教書，不育人；事不關已，高高掛起；充耳不聞，塞目不見，見怪不怪等現(xiàn)象。第三篇：年級組長、班主任計劃格式（模版）勝利第四十六中學20132014上學期年級班工作計劃20132014上學期年級組工作計劃班主任：組長：正文小四號字第四篇：大班年級組長計劃大班年級組長計劃一、指導思想。以《幼兒園教育指導綱要》為精神，以園部工作計劃為依據，結合幼兒園科學特色教育，及英語嘗試教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學質量，開拓教育新思路。做好幼兒園教育游戲化的研究工作，不斷提高年級組教師的業(yè)務水平和專業(yè)技能而努力。二、情況分析。本年級有五個班,其中四個班級是從中班直接進入大班的，還有大五班情況比較特殊，孩子來自不同的幼兒園，所以在常規(guī)、紀律、自理能力等方面都有一定基礎, 但能力發(fā)展不是很均衡,幼兒之間的個體差異性還是很大的,比如大多幼兒能獨立用餐、午睡、入廁等,但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切。大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達自己的想法、要求,而有的幼兒還是用看你、拉你,甚至哭等動作來表達。大多幼兒能大方的在大家面前唱歌、念兒歌,而有的幼兒則不愿意。大多幼兒在上課、游戲時能認真對待、開動腦筋,有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜,而有的幼兒則不愿參與其中。大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作,而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調。三、學期目標：1．按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。2．從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學水平。3．配合教研組長一起安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組內教師搞好本職工作。4．制定和實施本學期各領域幼兒發(fā)展目標、學期各項計劃，結合每月工作安排，逐步完成。5．加強組內教師之間的交流與合作，探討組織活動和班級管理方面的經驗和方法，取長補短，從各方面提高老師的能力。6．為大班的畢業(yè)活動積極的做好準備工作。7．討
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1