【總結(jié)】22《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教學(xué)設(shè)計(jì)[三維目標(biāo)]1.了解香港的歷史問題,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過程。2.通過質(zhì)疑、探究了解“香港回歸”所具有的劃時(shí)代的“豐碑”意義。3.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,在學(xué)生心中植下“大中國”的觀念。[預(yù)習(xí)指導(dǎo)]1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)了解香港的歷史問題和香港
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】新聞兩篇《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教案2課題:中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行(修改后定稿)備課時(shí)間:課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解香港的過去和現(xiàn)在。2.通過對(duì)文章的品讀,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感。3.通過朗讀和對(duì)重點(diǎn)語句的品讀,把握作者的
2024-12-01 09:18
【總結(jié)】想一想湖北省廣水外國語學(xué)校王新員讀一讀議一議作者簡介張抗抗當(dāng)代女作家。1950年出生,1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國營農(nóng)場勞動(dòng)8年,當(dāng)過農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等,1979年調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作.1972年發(fā)表了第一篇短篇小說《燈》,1975年出版了長篇小說《分界線》,反映了
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】“中華杯”全國中學(xué)語文教師素質(zhì)教育課堂大賽河北省石家莊市二十五中學(xué)王雅莉從前,有一位老婆婆,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)兒子是開傘鋪的。另一個(gè)兒子是開染坊的。下雨天,老婆婆為開染坊的兒子發(fā)愁。晴天時(shí),她又為開傘鋪
2024-11-28 01:56
【總結(jié)】橘頌屈原屈原(約前340-前278),名平,字原,戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。是我國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人,是浪漫主義詩人的杰出代表。他開創(chuàng)了新詩體“楚辭”。代表作有:《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》《招魂》等。一、描繪了橘樹了俊逸動(dòng)人的外形。第一層:整體介
【總結(jié)】聽潮作者:魯彥文體:寫景抒情散文潮?由于月球和太陽引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。作者像作者簡介?魯彥是現(xiàn)
【總結(jié)】川金絲猴屬于獸綱靈長目猴科。嘴部突出,鼻孔斜向上翹,故也稱仰鼻猴。臉部天藍(lán)色,頸背至尾基部在淺灰褐色被毛中夾有金黃色長毛,全身毛色艷麗。棲息在海拔2021—3000米之間針闊混交林帶,群居。以野果,嫩枝芽、樹葉等為食。僅分布于中國四川、甘肅、陜西及湖北神農(nóng)架山區(qū)。屬國家一級(jí)保
【總結(jié)】制作人:孫振坤乏味訓(xùn)誡閥門水泵摞疲憊fájièfábèngluòbèi摞:親躬:重疊地往上放親自做循規(guī)蹈矩:遵守規(guī)矩小心翼翼:捷徑:近路.比喻能較快地
【總結(jié)】懷疑與學(xué)問作者:顧頡剛教學(xué)目的的寫法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法。、簡潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長短相宜的語言?!皯岩伞?、“思索”對(duì)做學(xué)問的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學(xué)家。江蘇吳縣人。1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。曾任北京大學(xué)助教。任多所大學(xué)的教授,中
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
【總結(jié)】齊大饑,黔敖為食于路,以代餓者而食(sì)之。有餓者,蒙袂(mèi)輯屨(jù),貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:嗟!來食!?揚(yáng)其目而視之,曰:?予唯不食‘嗟來之食’,以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑,黔敖為食于
【總結(jié)】黃河頌光未然(朗誦詞)朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌.我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下,
【總結(jié)】田漢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在感知情節(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合背景理解劇本主題思想。2、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用誤會(huì)、巧合等手法布局謀篇的寫法。3、體會(huì)作者精練通俗、思想內(nèi)涵豐富的語言。作者簡介田漢(1898-1968),中國現(xiàn)代戲劇的奠基人,詩人、劇作家、戲劇活動(dòng)家。早年留學(xué)日本,20年代開始戲
2024-11-28 00:11
【總結(jié)】梁啟超?把下面句子中的劃線部分換成文言詞語聯(lián)袂登臺(tái)春節(jié)舞臺(tái)精彩紛呈許多名家一起登臺(tái)表演陋習(xí)使然多數(shù)農(nóng)民以金絲猴為捕獵對(duì)象,主要是陋習(xí)使他們這樣的一介書生作為一個(gè)普通的書生吳晗與黑暗勢力抗?fàn)幍奈淦魇悄敲从邢?。不能自已越到老年他的思鄉(xiāng)
【總結(jié)】走.看云去走看云去藍(lán)天下有一片綠草地藍(lán)天白云綠樹小草大自然給了我們豐富的資源和美麗的環(huán)境我是美麗的火燒云我是天上的一朵云1“我們’’為什么要去看云?2去看云,我們的感受是什么/3作者是怎么寫云的形態(tài),行為的?這樣寫的目的是什么?4生