貓和老鼠幼兒園小班音樂教案范文模版(編輯修改稿)
2024-10-12 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個(gè)游戲；交待游戲規(guī)則；幼兒游戲；游戲規(guī)則：幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。第三篇：小班音樂游戲《貓和老鼠》小班音樂游戲《貓和老鼠》 活動目標(biāo)：通過熟悉音樂，體驗(yàn)游戲中貓來了的緊張情緒，以及小老鼠拿到食物回到家的快樂情緒。遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)模仿小老鼠的動作，積極參加游戲?；顒訙?zhǔn)備：貓頭飾、音樂、香腸若干 活動過程:一、聽音樂《小老鼠上燈臺》入場，引入主題。師：寶貝們，今天媽媽給你們做了好多的香腸，想請你們好好飽餐一頓，可是路上被一只很兇的貓都搶走了。現(xiàn)在只剩下了這一小根香腸，就是這一小根香腸也是好不容易才得到的，你們知道是怎么得來的嘛？（孩子自由講述）二、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則講故事，并用手指演示故事情節(jié)。聽音樂，感受音樂中鮮明的形象特征。提問：（1）剛才在音樂中你聽到了什么？（2）貓叫了，小老鼠應(yīng)該怎么辦？（停在原地，一動也不動，不然就會被老貓發(fā)現(xiàn)。）(3)我們什么時(shí)候能去拿香腸呢？（離香腸特別近的時(shí)候，當(dāng)你聽到音樂特別快的時(shí)候，是老貓睡著了，我們才可以趕快去拿香腸，迅速跑回來。）學(xué)本領(lǐng)，熟悉游戲規(guī)則老師帶領(lǐng)孩子來玩手上的游戲,強(qiáng)調(diào)小老鼠們要仔細(xì)觀察貓，并注意要走一走，停一停，等離香腸很近的時(shí)候，趕緊拿著香腸就跑回來。三、聽音樂做游戲第一次游戲（老師和孩子一起玩）小結(jié)：有的小老鼠膽子太小了，貓一叫就被嚇跑了，這可不行，那什么時(shí)候我們才能拿到香腸呢？重點(diǎn)總結(jié)：貓叫的時(shí)候，只要我們一動不動，不發(fā)出聲音，就不會被老貓發(fā)現(xiàn)。第二次游戲（請個(gè)別勇敢的孩子參加）師：這些勇敢的小老鼠要去老貓的倉庫拿回我們的香腸，一不小心就會被老
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