物理化學第五章化學平衡小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-12 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的配置等等，這里就不做一一介紹。總之，現(xiàn)在回看這近半年的物理化學學習，細心加耐心很重要，相信這種好的習慣不僅僅實在物理化學課程的學習上，在其他方面的學習上也將對自己大有裨益。第三篇：物理化學學習小結(jié)物理化學學習小結(jié)本學期，我們學習了物理化學這門課程，在這近半年的物理化學學習歷程中，對于物理化學這門課程，我自己內(nèi)心有了屬于自己的深深地體會，在剛剛開始學習物理化學這門課程是，由于自己認識的不到位，準備的不充分以及對于老師更替的較長時間的適應，導致自己在學習這門課程上走了不少彎路?？傮w來看，首先就是對于即將學習的這門課程的認識認識和把握不充分，由于認為這門課程可能就是大學物理和化學的雜合體，自恃大學物理和化學掌握的還不錯的我能一開始并沒有給予這門課程有足夠的認識，等到了學習一段時間之后，才慢慢覺得這門課程的晦澀與難懂。其次，從最開始，對于這門課程就沒有一個宏觀的把握，只知道跟隨老師的不發(fā)而缺乏對于整體的認識，缺乏將知識點彼此串聯(lián)起來的能力。然后就是在準備方面，從小學時，老師就教導我們，課前要預習，課后要認真復習，可是就玉溪這一方面，自己做的遠遠不夠，也因此有時候上課聽不懂老師所講的內(nèi)容，從而嚴重打擊了自己的學習物理化學的積極性。對于物理化學課程自己也產(chǎn)生了排斥的情緒。最后就是在學習物理化學的態(tài)度方面的問題，曾近有老師哦和我們說，大學里課堂上知識聽不完全懂是很正常的現(xiàn)象，但是你還要認真聽，課后要針對你所不懂的地方進行復習，但是自己可能只聽到發(fā)哦了前半句話，而對于后半句話可能并沒有留心，雖然物化課堂上自己一直坐在前排聽課，但是在課堂上有時候依舊沒有認真地聽課，課后也沒有針對自己所不懂得地方做好復習的工作，等到現(xiàn)階段真正復習的階段了，才發(fā)現(xiàn)，往往一小塊知識點也需要自己花很長一段時間去搞明白，自此才真正覺得得不償失，上課的時候應該認真聽老師講課，做好課堂知識點的歸納，做好課堂筆記。總結(jié)下來，在本學期的物理化學課程學習中，首先就是在熱力學的學習中，我們學習了熱力學的三大定律，以及它們之間的相互關系，之后我們就學習了溶液中普遍存在的亨利定律以及拉烏爾定律，在家下來在相平衡這一章中我們認識了很多的相圖，包括而組分買三組分以及多組分相圖及其應用，最后，我們還重點學習了電化學以及動力學方面的知識，通過對上述內(nèi)容的學習，也結(jié)合前部分對自己在物理化學學習中所犯錯誤的總結(jié)，個人覺得學習物理化學需要有自己的方法，那就是：方法一、勤于思考：重視教科書，把其原理、公式、概念、應用一一認真思考，不粗枝大葉，且眼手并用，不放過細節(jié)，如數(shù)學運算等。對抽象的概念如熵等千方百計領悟其物理意義，甚至不妨采用形象化的理解。適當?shù)嘏c同學老師交流、討論，在交流中摒棄錯誤。二、勤于應用：在學習階段要有意識地應用原理去解釋客觀事物，去做好每一道習題，與做物化實驗一樣，“應用”對加深對原理的理解有神奇的功效，有許多難點是通過解題才真正明白的。做習題不在于多，而在于精。對于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論，力求多一點“覺悟”。以我的習慣寧肯精做一題，也不馬虎做十題。過分地依賴題解書是十分有害的。三、勤于對比與總結(jié)：這里有縱橫二個方面，就縱向來說，一個概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應用、擴展等過程，并在課程中多次出現(xiàn)，進行總結(jié)定會給你豁然開朗的感覺。就橫向來說，一定存在相關的原理，其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系，如熵增原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等，通過對比對其相互關系、應用條件等定會有更深的理解，又如把許多相似的公式列出對比也能從相似與差別中感受其意義與功能。除此之外，初學物化一定要有自己的筆記本，在課堂上做筆記，在自習時進行總結(jié)，并隨時記下自己學習中的問題及感悟書本上的、課堂上的物化都不屬于自己，只有經(jīng)歷刻苦學習轉(zhuǎn)化為自己的“覺悟”才是終身有用的。在物理化學課程的改進方面，個人覺得，老師可以在剛開始上課時對同學們的要求特別嚴厲，針對于這門課程，我想嚴厲是應該的，但是老師應該稍微鼓勵一下大家，不要老師和我們說這門課程有多么難，有多少多少人掛在了這一科目上，雖然大家都能理解這是老師為了激勵我們好好學習物理化學而故意這樣說的，但是這些話在另外一個方面則帶來了副作用，那就是很多時候當我們在物化學習中遇到了一些挫折之后，則想當然的想起了老師說的話，難是很正常的，掛科很普遍等等，那么我們往往都或出現(xiàn)一種畏難的情緒，除此之外，在后期的教學過程中，注意到老師對于課堂紀律方面有了放松，課堂上特別是后面紀律稍顯混亂，我想適量的放松可以，但是老師也應該把握一個度，對于紀律應該自始至終嚴要求。最后，老師可不可以和我們多一些交流呢，不僅僅局限于課堂上的知識，也不僅僅局限于課堂上的一問一答，雖然老師比較嚴格，但是我們還是比較欽佩老師的，希望和老師能夠真正拉近距離，彼此關于學習，關于生活探討看法。關于物理化學知識的應用，比如冬天我們踩在積雪上，會發(fā)現(xiàn)，雪被我們的腳給踩得緊實的同時，有部分的雪化了，就是這么一個簡單的現(xiàn)象，卻體現(xiàn)了克拉佩龍方程的應用，當腳踩在積雪上，雪的體積變小了，但是其熔點卻降低了，因此，積雪也就融化了。當然，關于物理化學的應用還有很多，比如溶液的配置等等，這里就不做一一介紹?？傊?，現(xiàn)在回看這近半年的物理化學學習，細心加耐心很重要，相信這種好的習慣不僅僅實在物理化學課程的學習上，在其他方面的學習上也將對自己大有裨益。第四篇：化學平衡判定規(guī)律
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