練習4第二課時(編輯修改稿)
2025-10-12 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由練讀，要求讀通順，讀正確。（2）教師范讀：體會這些名言警句強調(diào)了什么。（3）討論：你讀懂了什么？教師對難點進行講解：“青出于藍而勝于藍?！保?）自由練讀，指名讀，要求讀出韻味來。評議：引導(dǎo)學生評議是否能讀出感情和韻味來。（5）練習背誦：自由背誦。（6）反饋：指名背，齊背。第三篇：練習五第二課時（本站推薦）第二課時教學內(nèi)容：寫好鋼筆字口語交際課時目標：讓學生掌握段落的布局，能寫出優(yōu)美的鋼筆字。學會簡單演講，訓練學生口頭表達能力。教學過程：一、寫字訓練指導(dǎo)：指導(dǎo)學生觀察本段話的行款布局和整體章法特點：字距小于行距，每行字的結(jié)尾要對齊，要做到疏密有致。齊讀。描紅：在分析指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學生進行描紅練習。教師巡視，個別指導(dǎo)。練習：學生在練習本上進行模仿練寫。二、口語交際（一）聯(lián)系《談禮貌》以“養(yǎng)成有禮貌的好習慣”為話題構(gòu)思演講的要領(lǐng)：先要講講“為什么”，再講講“怎么樣”。學生交流探討此話題的演講。指明演講。演講后的交流反饋小結(jié)
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