20xx春浙教版科學八下35生物的呼吸和呼吸作用第2課時word學案-資料下載頁

【總結】生物的呼吸與呼吸作用【學習目標】1．了解動物和植物的呼吸2．能區(qū)別呼吸和呼吸作用3．能敘述呼吸作用的意義重難點：呼吸和呼吸作用的區(qū)別一、我預學？你怎么知道的？2、動植物的呼吸作用和人有什么區(qū)別嗎？是怎么樣的？二、我探究一、動物的呼吸實驗1參照課本P55

2024-11-19 07:17

浙教版科學八下家庭用電1-資料下載頁

【總結】第6節(jié)家庭用電要安裝家庭電路,你該準備些什么材料呢?討論：一、家庭電路的組成家庭電路一般由供電線路（進戶線）、電度表、閘刀開關（熔斷器）、保險盒、插座、各用電器和開關等幾部分構成的。火線零線進戶線：我是家庭電路中的電源，由低壓供電線路供給，我有兩個成員，一個叫火線，另一個叫

2024-11-30 05:20

浙教版科學八下光合作用-資料下載頁

【總結】空氣中的氧氣從哪來?請據(jù)圖回答:光合作用是什么?◆光合作用——綠色植物在陽光作用下,利用CO2和H2O等物質(zhì)制造儲有能量的有機物，并釋放O2的過程。課本P72實驗綠色植物在光合作用時制造淀粉的實驗水酒精葉片碘液蒸發(fā)皿◆碘能使淀粉顯現(xiàn)藍色。因此，淀粉的檢驗或鑒

2024-12-08 07:08

浙教版科學八下家庭用電2-資料下載頁

【總結】指導：潘麗琴家庭電器已進入尋常百姓家，我們的生活離不開電2021年1月22日上午9時20分許，浙江省寧波高新區(qū)一用于出租的老式磚瓦結構居民房發(fā)生火災，毗鄰的民房岌岌可危，前往處置的消防官兵克服農(nóng)村道路狹窄、消防水源缺乏等困難，經(jīng)過一個多小時的撲救，成功將火災撲滅，火災造成一人死亡。鑒定結論：此次火災是由于電線老化引燃旁邊易燃物

2024-11-30 05:20

浙教版科學八下電生磁ppt課件-資料下載頁

【總結】第2節(jié)電生磁（一）丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應，是科學史上的重大發(fā)現(xiàn)．揭開了物理學史上的一個新紀元．奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師．他的講課有表演，有分析．他非常重視實驗，他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777～1851）奧斯特

2024-11-18 21:51

浙教版科學八下表示元素的符號2-資料下載頁

【總結】6個質(zhì)子6個中子6個質(zhì)子7個中子6個質(zhì)子8個中子以上三種原子可被稱為是碳的___________，這是因為它們的______相同，______不同，但它們可統(tǒng)稱為____元素，用___符號表示。同位素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳C6C126C136C14請你說出“

2024-11-30 05:20

浙教版科學八下模型、符號的建立與作用-資料下載頁

【總結】第1節(jié)模型、符號的建立與作用楊啟迪教學目標1、掌握模型、符號的含義并指導如何運用。2、能用粒子模型來解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。地球儀——模型細胞結構——模型認識地球和細胞時，為什么要用這些模型呢？地球_______了，——難以認識細胞_______了

2024-12-08 09:02

浙教版科學八下表示元素的符號3-資料下載頁

【總結】第7節(jié)第2課時三、元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定例題1：求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：水的化學式：H2OH：O=（1×2）：16=1：8答：水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1：81、根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個分子中各元素的相對原

2024-11-30 05:19

浙教版科學八下組成物質(zhì)的元素-資料下載頁

【總結】課題第4節(jié)組成物質(zhì)的元素日期教學目標1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成，從組成物質(zhì)元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、地球的主要元素。重點難點分析重點：單質(zhì)和化合物的概念難點：區(qū)別單質(zhì)、化合物、混合

2024-11-19 22:16

浙教版八下矩形-資料下載頁

【總結】八年級數(shù)學下冊-----矩形的定義與性質(zhì)合作學習用6根牙簽首尾相接擺成一個平行四邊形（如圖）:（1）能擺成多少個不同的平行四邊形？它們有什么共同特點？說出你的理由.（2）在這些平行四邊形中，有沒有面積最大的一個平行四邊形？說出你的理由.（3）這個面積最大的平行四邊形的內(nèi)角有什么特點？a

2024-12-08 10:11

浙教版科學八下空氣污染與保護-資料下載頁

【總結】倫敦煙霧事件自1952年以來，倫敦發(fā)生過12次大的煙霧事件，禍首是燃煤排放的粉塵和二氧化硫。煙霧逼迫所有飛機停飛，汽車白天開燈行駛，行人走路都困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天內(nèi)有4000多人死亡，兩個月內(nèi)又有8000多人死去。40、50和70年代，發(fā)生在

2024-12-08 13:28

浙教版科學八下光合作用ppt課件-資料下載頁

【總結】1、在上述演示實驗中：①將天蜀葵進行暗處理的目的是：答：。②將葉片的一部分用葉夾夾住，這種方法在在實驗中叫做：答：。③葉片為什么要用酒精脫色？答：。④向葉片滴加碘灑，是為了驗證：答：

2024-11-19 00:05

浙教版科學八下植物與土壤ppt復習課件-資料下載頁

【總結】土壤分層土壤生活位置小動物活動的主要場所之一土壤的最表層上土層枯枝落葉層下土層少量根系及微生物土壤的上、中層土壤的最低層,下面是巖石植物根系大量分布，也有土壤動物分布土壤生物動物植物微生物細菌真菌放線菌非生命物

2024-11-30 05:20

2016春浙教版科學八下24組成物質(zhì)的元素-資料下載頁

【總結】第4節(jié)組成物質(zhì)的元素浙教版八年級下冊在古代，有人認為世間萬物都是由“金、木、水、火、土”五種元素組成的，這是人類對物質(zhì)組成最粗淺的認識。隨著科學技術的發(fā)展，人們逐漸認識了不同物質(zhì)的結構和組成。你知道世界上千變?nèi)f化的動物、植物、礦物是由哪些元素組成的嗎？二氧化碳一氧化碳氧原子碳原子比較一氧

2024-11-24 21:22

浙教版科學八下模型、符號的建立與作用(2)-資料下載頁

【總結】地球儀——模型細胞結構——模型認識地球和細胞時，為什么要用這些模型呢？地球_______了，——難以認識細胞_______了，——難以觀察太巨大太微小認識眼和耳結構時，為什么用模型？內(nèi)部結構____________了——難以描述太復雜還記得下列模型嗎？這些現(xiàn)象為什么也要用模型表示

2024-12-08 13:29

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