【總結(jié)】白楊禮贊茅盾題白楊圖茅盾北方有佳樹,挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇。關(guān)于茅盾
2024-11-18 21:48
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件在烈日和暴雨下老舍7C中小學(xué)課件老舍,原名舒慶春,字舍予。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。生于1898年,滿族人,住北京。他“童年習(xí)饑餓,壯歲備酸辛”,深知“倘無(wú)共產(chǎn)黨,荒野鬼為鄰”,他一生愛憎分明,用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作,深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】第6節(jié)電能表插座熔斷器開關(guān)閘刀開關(guān)燈座導(dǎo)線..。。熔斷器閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)220v火線零線電能表進(jìn)戶線一、家庭電路的組成和連接方法②插座和燈是怎樣連接的?這樣連接有什么好處?進(jìn)戶線、電能表、斷路器、插座、燈
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】科學(xué)(浙教版)八年級(jí)下冊(cè)第二章第七節(jié)空氣污染與保護(hù)浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源“空氣的成分”這一角度來(lái)談?wù)勊鼘?duì)我們的重要性?氧氣供呼吸二氧化碳制汽水、滅火氮?dú)庀∮袣怏w水蒸氣可見空氣是我們非常寶貴的資源!這樣的空氣怎么啦?空氣中有非常
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)莖的結(jié)構(gòu)莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見)匍匐莖(較軟,不能直立生長(zhǎng)“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見過(guò)這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹莖的橫切
2024-11-18 21:51
【總結(jié)】浙教版八年級(jí)下冊(cè)第6節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的原理、條件和產(chǎn)物地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來(lái)自光合作用。由此可見光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性。新課導(dǎo)入1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。2、了解光合作用的條件、原料及產(chǎn)物。1、光合作用的含
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒通電化學(xué)方程式一、定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的方程式。二、化學(xué)方程式的書寫書寫原則:依據(jù)客觀事實(shí)遵循質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式配平(體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律)注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)等號(hào)代替短線書寫步驟:以
2024-11-18 18:35
【總結(jié)】二次根式義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇科版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)?正數(shù)有兩個(gè)平方根且互為相反數(shù);?0有一個(gè)平方根就是它0;?負(fù)數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì):1、16的平方根是什么?16的算術(shù)平方根是什么?2、0的平方根是什么?0的算術(shù)平方根是什么?
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】第1節(jié)空氣與氧氣第2課時(shí)氧氣到底是怎樣的一種物質(zhì)呢?我們已經(jīng)知道氧氣是氧分子(O2)構(gòu)成的,是一種單質(zhì).每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成.它有什么性質(zhì)呢?寫出下列符號(hào):1、氧元素2、一個(gè)氧分子3、2個(gè)氧原子OO2
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】最后一次演講張黎明作者簡(jiǎn)介聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),漢族,原名聞家驊,又名多、亦多、一多,字友三、友山。中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛國(guó)主義者,堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士,中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。新月派代表詩(shī)人,作品主要收錄在《聞一多全集》中。19
2024-12-08 13:26
【總結(jié)】第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、英國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】土壤中有什么?土壤是指地球陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。說(shuō)說(shuō)土壤中有哪些生物存在?任務(wù)1、如果你向放有土塊的燒杯中加水,會(huì)發(fā)現(xiàn)有,說(shuō)明土壤中含有。水中有氣泡產(chǎn)生空氣植物體內(nèi)需要的水絕大部分是從土
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營(yíng)養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為土壤與植物之間有
2024-12-08 10:09
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣和氧化(二)氧氣的性質(zhì)助燃性無(wú)色無(wú)味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍(lán)色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍(lán)色固體化學(xué)性質(zhì)(活潑)物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)(白光)(藍(lán)紫色火焰)(
【總結(jié)】探究1:將小磁針放在針尖上,用手撥動(dòng)小磁針,觀察靜止時(shí)的指向。注意:1、不要讓磁體靠近它。2、多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?現(xiàn)象:小磁針靜止后的位置總是指向南北方向指向南面的一端叫南極(S極)指向北面的一端叫北極(N極)磁極探究磁體的自然指向科學(xué)規(guī)定:探究2: