【總結(jié)】白楊禮贊茅盾題白楊圖茅盾北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結(jié),枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,愿與子同仇。關(guān)于茅盾
2024-11-18 21:48
【總結(jié)】7C中小學課件在烈日和暴雨下老舍7C中小學課件老舍,原名舒慶春,字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年,滿族人,住北京。他“童年習饑餓,壯歲備酸辛”,深知“倘無共產(chǎn)黨,荒野鬼為鄰”,他一生愛憎分明,用嚴肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作,深刻地反映了他所處的那個時代的社會生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】第6節(jié)電能表插座熔斷器開關(guān)閘刀開關(guān)燈座導線..。。熔斷器閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)220v火線零線電能表進戶線一、家庭電路的組成和連接方法②插座和燈是怎樣連接的?這樣連接有什么好處?進戶線、電能表、斷路器、插座、燈
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】科學(浙教版)八年級下冊第二章第七節(jié)空氣污染與保護浙江省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源“空氣的成分”這一角度來談?wù)勊鼘ξ覀兊闹匾裕垦鯕夤┖粑趸贾破?、滅火氮氣稀有氣體水蒸氣可見空氣是我們非常寶貴的資源!這樣的空氣怎么啦?空氣中有非常
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸?shù)?課時莖的結(jié)構(gòu)莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見)匍匐莖(較軟,不能直立生長“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見過這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹莖的橫切
2024-11-18 21:51
【總結(jié)】浙教版八年級下冊第6節(jié)光合作用第1課時光合作用的原理、條件和產(chǎn)物地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機物的,空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對于生命活動的重要性。新課導入1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。2、了解光合作用的條件、原料及產(chǎn)物。1、光合作用的含
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第3節(jié)化學反應(yīng)與質(zhì)量守恒通電化學方程式一、定義:用化學式來表示化學反應(yīng)的方程式。二、化學方程式的書寫書寫原則:依據(jù)客觀事實遵循質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)物生成物的化學式配平(體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律)注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)等號代替短線書寫步驟:以
2024-11-18 18:35
【總結(jié)】二次根式義務(wù)教育課程標準蘇科版實驗教科書八年級下冊?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是它0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì):1、16的平方根是什么?16的算術(shù)平方根是什么?2、0的平方根是什么?0的算術(shù)平方根是什么?
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】第1節(jié)空氣與氧氣第2課時氧氣到底是怎樣的一種物質(zhì)呢?我們已經(jīng)知道氧氣是氧分子(O2)構(gòu)成的,是一種單質(zhì).每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成.它有什么性質(zhì)呢?寫出下列符號:1、氧元素2、一個氧分子3、2個氧原子OO2
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】最后一次演講張黎明作者簡介聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),漢族,原名聞家驊,又名多、亦多、一多,字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領(lǐng)導人,中國共產(chǎn)黨的摯友,詩人,學者,民主戰(zhàn)士。新月派代表詩人,作品主要收錄在《聞一多全集》中。19
2024-12-08 13:26
【總結(jié)】第二課時復習提問:1、英國物理學家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當閉合電路的一部分導體在磁場中做運動時,電路中就會產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】土壤中有什么?土壤是指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層。說說土壤中有哪些生物存在?任務(wù)1、如果你向放有土塊的燒杯中加水,會發(fā)現(xiàn)有,說明土壤中含有。水中有氣泡產(chǎn)生空氣植物體內(nèi)需要的水絕大部分是從土
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】教學目標:1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學習數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學習“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認為土壤與植物之間有
2024-12-08 10:09
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣和氧化(二)氧氣的性質(zhì)助燃性無色無味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍色固體化學性質(zhì)(活潑)物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)(白光)(藍紫色火焰)(
【總結(jié)】探究1:將小磁針放在針尖上,用手撥動小磁針,觀察靜止時的指向。注意:1、不要讓磁體靠近它。2、多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?現(xiàn)象:小磁針靜止后的位置總是指向南北方向指向南面的一端叫南極(S極)指向北面的一端叫北極(N極)磁極探究磁體的自然指向科學規(guī)定:探究2: