【總結(jié)】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解了隋唐朝科舉制度的主要內(nèi)容。2、通過對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。3、通過想象唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想象力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、下列各項(xiàng)制度中,為隋朝創(chuàng)立的有:①郡縣制②均田制
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】歷史:第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo),不正確的一項(xiàng)是(B.是由國家統(tǒng)一發(fā)行的解析:答題時(shí)要結(jié)合教材中的正文和小字部分,注意“交子”最初是由成都市16家富商聯(lián)答案:C(B.解析:解答此題
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】課前測標(biāo)表述中,正確的是,成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物的是,哪里成為著名的瓷業(yè)生產(chǎn)中心CAD,哪里成為天下聞名的“糧倉
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國的經(jīng)過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對(duì)中國人民社會(huì)生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)和方法分析問題。理解照相與電影對(duì)保存歷史資料的作用。通過學(xué)習(xí)社會(huì)生活的變遷,理解社會(huì)是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí),并試分析其原因,了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)對(duì)比思考、分
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩人的代表詩歌及詩句,了解唐代詩歌所取得的偉大成就。2、通過對(duì)唐代典型樂舞作品的觀察、欣賞,知道唐代樂舞取得的巨大成就。3、通過對(duì)敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫得了解,知道敦煌莫高窟是我國偉大得藝術(shù)寶庫。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
【總結(jié)】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、通過明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解中國由盛轉(zhuǎn)衰的過程。2、與同時(shí)期西方國家相比較,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過觀察“閉關(guān)鎖國的清王朝周邊形勢(shì)”圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀國家周邊形勢(shì)圖的方法。[課堂同步練習(xí)(A)][一、
2024-11-30 11:46
【總結(jié)】第8課宋代的社會(huì)生活知識(shí)要點(diǎn)1.衣:兩宋時(shí)代,麻布仍是主要衣料,南宋時(shí)以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會(huì)階層的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時(shí),棉布成為人們的主要衣料。2.食:宋代,北方人以面食為主,南方人以米飯為主食。北方人多以羊肉為肉食,南方人多吃豬肉、魚肉。宋代開始普遍食用
2024-12-08 22:59
【總結(jié)】第5課“和同為一家”課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道“天可汗”的含義,了解了唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實(shí)。2、講述文成公主入藏和親的故事,說出文成公主入藏的意義。3、列舉唐王朝對(duì)待少數(shù)民族的政策,簡述“和同為一家”的含義,能說出自己體會(huì)][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、上書唐朝皇帝,說吐蕃與唐朝已經(jīng)
2024-12-03 03:54
【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個(gè)并立的政權(quán),能說出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來和平局面,同時(shí)雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重
2024-12-03 03:52
【總結(jié)】第15課展示五彩繽紛的社會(huì)生活——學(xué)習(xí)與探究之三北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)講義以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】、社會(huì)調(diào)查或資料收集等實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐的方法和技巧
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng),說出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第五單元中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷一、概論一)、影響近現(xiàn)代社會(huì)生活和習(xí)俗的因素?政治:革命運(yùn)動(dòng),如戊戌變法、辛亥革命政府政策,如民國剪發(fā)?經(jīng)濟(jì):西方物質(zhì)文明社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如改革開放后?文化:西方文化傳播近代教育發(fā)展
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo):知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國——19世紀(jì)40年代以后2、電影出現(xiàn)1、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會(huì)生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會(huì)生活首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2024-11-30 07:27