【總結(jié)】10-4人體內(nèi)的氣體交換自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)1：：試試著著回回答答下下面面的的問問題題氮氣氧氣二氧化碳吸入氣體呼出氣體思考：1、左邊裝置中吹入的氣體成分相當于。2、右邊裝置中吹入的氣體成分相當于。3、二氧
2024-12-09 11:43
【總結(jié)】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標：；；、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)（一）閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答：1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成？2、鼻腔、咽各有什么作用？3、肺有什么作用？4、肺泡適于氣體交換的特點有哪些？訓(xùn)練反饋（一）1
2024-12-08 13:38
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教學(xué)目標：知識性目標：肺泡內(nèi)的氣體交換過程；（重點）組織里的氣體交換過程。（重點）技能目標：學(xué)會分析實驗方案，并能設(shè)計對照實驗。情感目標：培養(yǎng)與他人合作探究的能力，發(fā)揚集體精神。二、難點：氣體交換的原理。三、教學(xué)準備：：空氣清新劑；探究實驗“呼吸時二氧化
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級姓名一、選擇題：1、平常所說的“痰”來自于（）A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中，氣體和食物的共同通道是（）A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第四節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學(xué)目標：一、知識：1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程3、說出肺活量的概念，嘗試使用自制的肺量計測量肺活量一、能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動手能力教學(xué)重點：1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程[
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學(xué)運輸血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）血液由血漿和血細胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢？血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】人體與外界的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？呼吸道都有骨或軟骨作為支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？（
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】?1、通過實驗驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一.吸入氣體與呼出氣體的比較:氮氣78%氮氣78%氧氣21%氧氣16%二氧化碳%二氧化碳4%吸入氣體(空氣)呼出氣體
【總結(jié)】七年級生物下冊第三單元第四章第一節(jié)人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)教案濟南版課題第三單元第三章復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點與功能3、血液循環(huán)路線4、心率、脈搏與血壓學(xué)習(xí)重難點1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點與功能3、血液循環(huán)路線學(xué)習(xí)過程一.預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】山東濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校李傳芳學(xué)習(xí)目標:１．驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳２．理解氣體交換原理．３．說出組織里的氣體交換過程．４．說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程．空氣成分示意圖氮氣21%實驗計劃表呼吸時二氧化碳的含量變化嗎？呼出的氣體中含有較多的二氧化碳將呼出的氣體注入澄清石灰水向澄清的
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出（第一課時）學(xué)習(xí)目標知識目標：（1）能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。（2）說明尿液的形成和排出過程。（3）認真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖，培養(yǎng)觀察能力。（4）養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標：
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換同步訓(xùn)練一、單選題1、吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液的過程，其原理是（）A．呼吸作用B．擴散作用C．消化作用D．呼吸運動答案：B解析：解答：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；人體經(jīng)過吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃
2024-11-16 01:31
【總結(jié)】《人體內(nèi)的物質(zhì)運輸》測驗試題班級__________姓名___________分數(shù)_____________cjx一．填空題（17分，每空1分）1．動脈和靜脈是輸送血液的器官。它們的區(qū)別在于它們輸送血液的方向不同，動脈是將血液_______________
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱，并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖，說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點。閱讀P24—25，第一段，并觀圖意圖，獨立完成下列問題，自己解決不了的問題要標出來，組內(nèi)共同解決。時間：5分鐘。自主學(xué)習(xí)（一）：
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸建工師三中彭曙芬1、心臟主要由哪種組織構(gòu)成？心臟的內(nèi)部有幾個空腔？2、心臟的腔分別與哪個血管相連？3、構(gòu)成心房和心室的壁的厚度有什么區(qū)別？思考：為什么心壁的厚度存在區(qū)別？心房和心室之間的瓣膜有什么作用？
2024-11-30 03:18
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