【總結(jié)】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動(dòng)。1、識(shí)記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說(shuō)出血流方向心房收縮,心室舒張時(shí),房室瓣()。動(dòng)脈瓣();心房舒張,心室收縮時(shí),房室瓣()。動(dòng)脈瓣(
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】1222221234?第二幅圖跟第一幅圖有什么不同??帶給你的感受又有什么不同??環(huán)境描寫的作用:?一、交代背景;?二、渲染氣氛;?三、烘托人物的心情;?四、反映人物的性格或品質(zhì);?五、為下文作鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;?六、深化作
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道呼吸系統(tǒng)的組成;2、明確肺是主要的呼吸器官;3、學(xué)會(huì)分析肋間肌、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系自主學(xué)習(xí)時(shí)間課本P24--27一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進(jìn)出的
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課第四章過(guò)關(guān)斬將過(guò)關(guān)斬將見(jiàn)縫插針集思廣益終極挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)斬將過(guò)關(guān)斬將()A、血漿和血小板B、血漿和紅細(xì)胞C、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板D、血漿和血細(xì)胞C,是因?yàn)椋ǎ?/span>
2025-02-21 12:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸【復(fù)習(xí)目標(biāo)】??、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。?;概述血液循環(huán)的途徑,區(qū)別動(dòng)脈血與靜脈血。自主歸納總結(jié)血液循環(huán)的途徑。?4、說(shuō)出血型的發(fā)現(xiàn)、輸血原則和血量。大家比一比看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)掌握的知識(shí)最多
2025-01-12 08:16
【總結(jié)】運(yùn)輸?shù)谒恼氯梭w內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織——血液?將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。新鮮血液抗凝劑資料分析:討論:1、含有抗凝劑的血液,離心或者靜置一段時(shí)間后,為什么會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象?分成了幾層?
2025-02-28 01:25
【總結(jié)】BA溫故知新:分式當(dāng)B=0時(shí),分式無(wú)意義。當(dāng)B≠0時(shí),分式有意義。當(dāng)A=0且B≠0時(shí),分式的值為零。BA11??xx(4)當(dāng)時(shí),分式的值為零。23?xx(2)當(dāng)時(shí),分式無(wú)
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校我有一個(gè)幸福的家執(zhí)教者:蘇靜早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑模谏险n好好聽(tīng)講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)……下午老師帶我們參觀了少年法庭,司法人員還給我們講
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈地笑了起來(lái),給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。1246231你知道我為什么會(huì)笑嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘
【總結(jié)】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。代表作有:《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。我們學(xué)過(guò)她
【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。他幼年時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風(fēng)險(xiǎn),加之政治腐敗,陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失
2024-12-08 05:47
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】七年級(jí)學(xué)科師生共用教學(xué)案第周第課時(shí)____班___組學(xué)生:填寫上圖心臟和血管的名稱:三、達(dá)標(biāo)測(cè)試:(等級(jí)劃分:做對(duì)13個(gè)以上的題目得A,做對(duì)11-13個(gè)題得B,做對(duì)9-11個(gè)題得C,做對(duì)9個(gè)以下的題得D。)2.
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸【章復(fù)習(xí)學(xué)案、當(dāng)堂檢測(cè)】______蛋白質(zhì),呈____色,決定了血液的顏色。它的特性是:在氧含量_____的地方易與氧_____,在氧含量_____的地方易與_____分離_______的數(shù)量少或___________的含量少,前者的原因是營(yíng)養(yǎng)不良,后者的原因是缺鐵,貧血應(yīng)多吃含_____和_______
2024-12-09 06:18
【總結(jié)】?你聽(tīng)過(guò)腎移植嗎??你聽(tīng)過(guò)尿毒癥嗎?人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生哪些廢物呢?這些廢物是如何排出的呢?糞便二氧化碳尿素多余的水廢物排遺排泄排泄途徑廢物形式途徑排泄途徑廢物形式途徑二氧化碳、少量的水氣體呼吸系統(tǒng)絕大部分水、尿素、無(wú)機(jī)鹽
2024-12-08 12:36