【總結(jié)】導(dǎo)入新課2~6的乘法口訣表1、3×5讀作(),表示()個()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個5是多少?列式()。3乘53
2025-01-15 10:46
【總結(jié)】7、9的乘法口訣凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)星期個數(shù)天數(shù)17234567142128354249三七()五七()七七()六七()二七()一七()四七()7×4×7
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級上冊第六單元表內(nèi)乘法(二)整理復(fù)習(xí)教案 表內(nèi)乘法 (二)整理復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生經(jīng)歷對所學(xué)知識技能、思想方法進行總結(jié)與反思的過程,系統(tǒng)認識本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深對乘法意...
2024-10-14 02:37
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)復(fù)習(xí)加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=123×4=12復(fù)習(xí)加法算式:3+3=6乘法算式:3×2=62×3=6復(fù)習(xí)加法算式:2+2+2+2=8乘法算式:2×4=84×2=8在美麗的花園里
2024-11-29 09:27
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法二2教案 表內(nèi)乘法 (二)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、在具體情境中,鞏固1~9的乘法口訣,進一步理解乘法的意義 2、能夠運用口訣進行乘法計算,并能解決簡單實際問題。 3、能...
2024-10-14 02:16
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法二練習(xí)教案 表內(nèi)乘法 (二)練習(xí) 課型:練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中,鞏固6的乘法口訣,進一步理解乘法的意義。 2、能夠運用口訣進行乘法計算,并能解決簡...
2024-10-17 21:24
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說一說5101520255+5+5+5+5一
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)乘法(一) 第四單元表內(nèi)乘法 (一)一、看誰得到的水果多。 二、連一連 三、看圖填空。 □×□=□□×□=□口訣:2、6+6+6+6+6=□×□□×5=□□×□...
2024-10-24 20:44
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法練習(xí)題葉邑鎮(zhèn)利民小學(xué):教師:閆長海1、2×3=6讀作(),其中2和3都叫做(),6叫做()。2、2×3讀作(),表示()個()相加,還可以表示()個()相加。3、4個5中的5叫做(),4叫做
2024-11-22 02:40
【總結(jié)】01 1×3=???5×9=???9×5=???5×7=???3×2= 7×2=???1×3=???1×9=???2×6=???2×7= 7×5=???3×4=???8×1=???3×8=?...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】表內(nèi)乘法練習(xí) 一. 。 2. (1)媽媽買8條毛巾一共花多少錢? (2)小明買2瓶洗手液花多少錢? (3)小紅買3個牙刷組和一只手套共多少錢? 二. 。 2.一條彩帶先剪...
2025-04-01 02:16
【總結(jié)】二年級上冊表內(nèi)乘法(一)解決問題練習(xí) 解決問題(1) 姓名:______________ 1.小朋友們在游樂園玩碰碰車,每輛車可以坐2個人,4輛車可以坐幾個人? 2.同學(xué)們在操場上跳繩,每...
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)上冊《表內(nèi)乘法》教學(xué)反思 通過一年級的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)積累了一些解決問題的方法、策略,能解決簡單的加減法的實際問題。這節(jié)課的教學(xué)“幾個幾相加是多少的乘法應(yīng)用題”是教材第一次出現(xiàn),這將...
2024-10-16 22:40
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級《表內(nèi)乘法(一)》教學(xué)反思 表內(nèi)乘法 (一)教學(xué)反思昌樂縣紅河鎮(zhèn)朱漢小學(xué)高懷娟 在本節(jié)課的教學(xué)中,我始終堅持以教師的引領(lǐng)為主線,以學(xué)生的探究為核心,以發(fā)展學(xué)生的思維為目的,...
2024-10-17 23:09