【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖?統(tǒng)計(jì)圖表是用來記錄、描述、分析和研究事物并顯示研究結(jié)果的表達(dá)工具,是一些信息的來源、貯存和傳輸?shù)闹匾问?,也是科研論文的重要組成部分。統(tǒng)計(jì)圖表不僅便于閱讀,還便于分析、比較,可以代替冗長的文字?jǐn)⑹觥?統(tǒng)計(jì)表(statisticaltable)是表達(dá)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果中數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的表格形式;?統(tǒng)計(jì)圖(statistical
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】第一單元采集多媒體素材第一課錄制與處理聲音目錄一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序二、播放聲音三、錄制并保存四、插入聲音文件五、混音一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序1、啟動(dòng)Windows后,單擊“開始”按鈕。2、依次打開“程序”→“附件”→“娛樂”→“錄音機(jī)”,打
2024-11-11 03:33
【總結(jié)】備課者:奧古麗妮薩。伊敏新疆教育學(xué)院(1092-3)班學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識幾何畫板?啟動(dòng)幾何畫板?窗口結(jié)構(gòu)?幾何畫板的用途?退出幾何畫板認(rèn)識幾何畫板
2024-12-08 11:21
【總結(jié)】第6課認(rèn)識FrontPage【教學(xué)目標(biāo)】1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。2.認(rèn)識網(wǎng)頁的組成元素。FrontPage2020?!局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識網(wǎng)頁的組成元素和熟悉FrontPage2020界面。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。【教學(xué)建議】1.本課是FrontPage2020教學(xué)的第一課
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】五年級信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二.導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過保存文件,另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁操作知識。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟,同學(xué)們說一說保存文件步驟。好,我們一起做保存文件操作先打開word軟件然后輸入文字—打開文件—另存為
2024-12-08 11:50
【總結(jié)】?查看文件與文件夾?整理文件查看文件與文件夾★選擇文件排列方式★選擇文件查看形式★選擇文件夾查看選擇文件排列方式“我的文檔”圖標(biāo)?!安榭础薄!芭帕袌D標(biāo)”?!邦愋汀?。寫課本表3-1,觀察各類文件的圖標(biāo)及擴(kuò)展名。,還能按名稱、大小或者修改時(shí)間
【總結(jié)】編輯工作表?剪切、復(fù)制、粘貼1、將活動(dòng)單元格移到要剪切位置,單擊“剪切”按鈕,在將活動(dòng)單元格放在要移動(dòng)到位置,單擊“粘貼”按鈕。2、將活動(dòng)單元格移到要復(fù)制位置,單擊“復(fù)制”按鈕,在將活動(dòng)單元格移動(dòng)到復(fù)制位置,單擊“粘貼”按鈕。?剪切與復(fù)制的區(qū)別:“剪切”取消原來單元格內(nèi)容;“復(fù)制”不取消
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】編輯幻燈片(一)設(shè)置背景1、用圖片做背景?例:給“十二生肖圖譜”演示文稿中的第一張幻燈片加背景,插入D:\第五課\圖片2、用填充效果設(shè)置背景例:打開D:\第五課\“十二生肖介紹”演示文稿,將所有幻燈片背景設(shè)為填充效果中的“茵茵綠原”斜上。?做一做:自己也可根據(jù)自己所喜歡的顏色,自己設(shè)定自己喜歡的漸變效果、圖案、紋
2024-11-29 09:21
【總結(jié)】第三節(jié)網(wǎng)上查找信息講課人:×××班級:李鳴總喜歡把上網(wǎng)的收獲與家里人分享,逐漸地,他的爸爸也對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣,早上起來看看新聞,晚上查查股市行情。今天李鳴的爸爸看到朋友家里有一套藏書,愛不釋手,不知道哪里可以買到,就讓李鳴上網(wǎng)找找!雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海,但要立即查找所需信息來,該從如何下手呢?
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】A豫音像版《信息技術(shù)》五年級下冊A說課內(nèi)容說教材說學(xué)生說教學(xué)方法說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)A說教材教材分析:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):插入文件中圖片的方法。難點(diǎn):設(shè)置圖片環(huán)繞方式。《添加報(bào)頭畫》是河南省《信息技術(shù)》
2024-12-11 04:30
【總結(jié)】第一章電子貨幣和網(wǎng)絡(luò)銀行概述學(xué)習(xí)目標(biāo)?探討電子銀行的發(fā)展概況和趨勢?了解電子支付系統(tǒng)?電子銀行和計(jì)算機(jī)技術(shù).?電子銀行的發(fā)展階段?了解我國網(wǎng)絡(luò)金融的現(xiàn)狀和發(fā)展方向電子銀行的產(chǎn)生銀行電子化是電子商務(wù)的基礎(chǔ)1960‘s電子支付(e-Bank
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑
2024-11-29 05:22
【總結(jié)】第5課修飾表格[教學(xué)目的與要求]、字號、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):修飾表格的方法難點(diǎn):掌握修飾表格的技巧[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)準(zhǔn)備]電子教室、課件[教學(xué)過程]一、激趣導(dǎo)入,揭示課題,引導(dǎo)學(xué)生對比觀察。同學(xué)們,觀察這兩份
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)一、動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)的歷史及定義?1、動(dòng)畫背景的歷史:?“動(dòng)畫背景”一詞是在1928年在美國首先開始使用,當(dāng)時(shí)也叫襯底。主要區(qū)別于動(dòng)畫片當(dāng)中動(dòng)的部分,通常把不能動(dòng)的部分作背景。?2、動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)的定義:?動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)就是按設(shè)定的整體美術(shù)風(fēng)格并依據(jù)故事情節(jié)的要求,給每個(gè)鏡頭中的角色提供表演
2024-11-29 07:37
【總結(jié)】12對表格進(jìn)行邊框和底紋等方面的修飾,使它賞心悅目學(xué)習(xí)任務(wù):復(fù)習(xí)鞏固新課講解知識小結(jié)大顯身手3復(fù)習(xí)鞏固:下一頁例創(chuàng)建表格:1、“表格”菜單——插入——表格2
2024-11-29 04:14