部編版語(yǔ)文峨眉山月歌公開課研討教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-11 21:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平羌江上，倒影著明亮的月影。這真是一幅寧?kù)o秀美、幽靜清朗的秋月行旅圖?。ㄅ錁罚┿暯硬牧隙簾o論在哪一種情況下，美都是從靈魂深處發(fā)出的，這美隱藏在創(chuàng)造或者觀察它們的那個(gè)人的靈魂里?！缹W(xué)家?別林斯基？明確：對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛【設(shè)計(jì)意圖】用抓意象，展開想象這樣的方法，讓學(xué)生參與品景，既是方法的習(xí)得，也是方法的實(shí)踐。（三）行旅思月——悟詩(shī)情（8分鐘），請(qǐng)找出作者直接抒情的句子。2.“思君不見”這是怎樣的一種情感？明確：一個(gè)“思”字遷出了多少惆悵，而思卻不見，又讓人是何等的迷惘，李白用“思君不見”短短的四個(gè)字，卻傾訴著他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)友人的深深不舍，可謂語(yǔ)短情長(zhǎng)。？【小組討論】提示：①詩(shī)中的關(guān)鍵字（時(shí)間、動(dòng)詞）②詩(shī)中的地名明確：“夜”說明詩(shī)人天還沒有完全亮就出發(fā)；“發(fā)”“向”“下”三個(gè)動(dòng)詞寫出了詩(shī)人徑直向目的地徑發(fā)；五個(gè)地點(diǎn)詞，將遙遠(yuǎn)的地點(diǎn)串聯(lián)起來形成空間的轉(zhuǎn)換，使人感覺行船之快。從時(shí)空上表現(xiàn)出詩(shī)人離家遠(yuǎn)行心情之迫切?？梢?，詩(shī)人當(dāng)時(shí)是果斷、堅(jiān)定地離家遠(yuǎn)行。？連天明都不愿意等呢？鏈接材
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