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正文內(nèi)容

20xx三年級語文教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-11 18:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,博采眾長本學(xué)期,我們利用集體討論時間,認真開展了備課活動。通過觀點的碰撞,優(yōu)化了教學(xué)過程,教師有了更多的時間鉆研教材,探討教法、學(xué)法,努力使語文課上得充滿情趣,充滿活力。開學(xué)初,我們就制定了具體的實施計劃,每一次活動都有具體的分工;每一次活動都有認真的文字記錄;每一次活動大家都出謀劃策,各抒己見。集體備課活動的開展,不僅使教學(xué)工作開展得更扎實、更有效,而且多了切磋教學(xué)、解決困惑的時間。在這樣一個大家庭中,教師之間團結(jié)一致,互幫互助,你追我趕,呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍,教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升。二、注重細節(jié),培養(yǎng)習(xí)慣學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,將對他們終身受益。我們在語文學(xué)科中高標準,嚴要求:從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到作業(yè)格式;從答題習(xí)慣到生字筆畫,我們從各方面著手,從小事抓起,努力使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、做好三年級作文入門訓(xùn)練三年級是一個承上啟下的過渡階段,我們?nèi)昙売置媾R著學(xué)生寫話基礎(chǔ)較弱的實際情況,所以教師們對此都非常重視,能根據(jù)教材的寫作要求,我們引導(dǎo)學(xué)生探索作文的一般規(guī)律,解除學(xué)生對作文的神秘感,做好孩子作文起步的教學(xué)。具體的做法主要有:多種形式并用,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣;通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過課外活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;模仿寫作;加強佳句美文的積累等。五、學(xué)科活動,精彩紛呈為了開闊學(xué)生的視野,拓寬孩子們學(xué)習(xí)的空間,落實課改標準中提出的“語文生活化”思想,幫助學(xué)生了解生活,認識世界,我們積極組織學(xué)生開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動。如“尋找秋天實踐活動”“鋼筆字比賽”“設(shè)計動物名片”等學(xué)科活動。這些活動拓寬學(xué)生學(xué)語文、用語文的天地,增加學(xué)生語文實踐機會,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。在今后的工作中,我們?nèi)昙壵Z文學(xué)科組會通力合作,一如既往做好每項工作,努力提高教育教學(xué)成績,第四篇:三年級語文教研組工作總結(jié)三語組教學(xué)研究工作總結(jié)開學(xué)以來我們每位老師都細致認真地做好各項工作,團結(jié)進取,以新課標的學(xué)段要求為目標,以大語文觀的嶄新理念組織教學(xué),精心準備每一節(jié)課,認真上好每一節(jié)課,從每一個細節(jié)入手,扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)的能力,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、關(guān)注細節(jié),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深?!贝蟮览硇〖毠?jié)。在平時的教學(xué)工作中,老師們能從每一個細節(jié)入手,關(guān)注每一個細節(jié),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)初,每位老師便精心設(shè)計開學(xué)第一課,以自己獨特的開場白激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,同時明確三年級語文學(xué)習(xí)的目標,讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)充滿期待,充滿信心。老師一筆一劃的規(guī)范板書,培養(yǎng)了學(xué)生認真書寫的好習(xí)慣。每一次作業(yè)批改后,及時指導(dǎo)學(xué)生認真訂正,培養(yǎng)了學(xué)生良好的訂正習(xí)慣。課堂上提醒學(xué)生不僅要聽老師的講解,還要聽其他同學(xué)的發(fā)言,培養(yǎng)了認真傾聽的習(xí)慣。尤其是對學(xué)生鋼筆字的書寫指導(dǎo)細致入微,老師們從孩子們鋼筆的選擇、筆尖使用的方向、鋼筆的保護方法、墨水的吸水方法、寫錯字的改正方法等方面一一指導(dǎo),力求在孩子們剛接觸鋼筆時就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。總之,每一位老師都能以身作則,言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的好習(xí)慣。二、注重研究,追求課堂教學(xué)的實效為了更好地提高課堂教學(xué)的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,落實學(xué)?!拜p負擔(dān)、高質(zhì)量的” 辦學(xué)理念,每位老師都認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文獻,不斷豐富自己的知識,努力提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)能力。本學(xué)期加強了半日聽課的研究工作,每周按計劃執(zhí)行,有條不紊。每一位上課的老師都能認真研究教材精心準備,設(shè)計精美的課件,展示自己的教學(xué)特長,顯示出獨特的教學(xué)風(fēng)格。朱紅玉主任、李麗老師樹立大語文的教學(xué)觀,既注重課內(nèi)知識的傳授,又注重拓展延伸,有效補充課外知識,一展自己的風(fēng)采;張鳳麗、苗葛老師把表演融入課堂,學(xué)生在品讀文章的過程中興趣盎然。顧永桂、王清環(huán)老師把音樂帶進課堂,很好地渲染了情
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