小學(xué)三年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)文章?！ ?qiáng)化中年級(jí)段的閱讀、習(xí)作教學(xué)?！ 》e極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 ?。ㄈ?qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)?！ ?qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 （1）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬，敷衍了事?！ 。?）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。 ?。?）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對(duì)性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋?！ 。?）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生閱讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展?！ ?．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合聯(lián)校以定期檢查為主，抽查為輔，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。 ?。ㄋ模┘訌?qiáng)教研組自身建設(shè)，提高本年級(jí)組的影響力?！ 〗萄薪M是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng)?！ 「愫酶黜?xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)，希望大家積極參與，共同促進(jìn)?！ ∷?、組內(nèi)具體工作安排： 9月份 各中隊(duì)總結(jié)暑假生活，上交相關(guān)材料 開學(xué)典禮 學(xué)習(xí)三年級(jí)教材解讀，負(fù)責(zé)人： 10月份 喜迎國(guó)慶，小記者采訪節(jié)日的歡慶事?！ 【啪胖仃柟?jié)送溫暖活動(dòng) 集體備課：《秋天的雨》 《秋天的雨》說課： 11月份 各班開展主題中隊(duì)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì) 《秋天的雨》上課：，評(píng)課： 12月份 舉行經(jīng)典誦讀過關(guān)測(cè)試 集體備課：《陶罐與鐵罐》 《陶罐與鐵罐》說課： 1月份 《陶罐與鐵罐》上課：，評(píng)課：
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