山東省20xx年高三物理寒假作業(yè)6(編輯修改稿)
2025-01-05 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效法；故 C錯誤． D、伽利略 在研究力與運動關系時利用了理想實驗法．故 D正確． 故選 C； 【思路點撥】解答本題應掌握：在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了控制變量法；物理學中引入 “ 質點 ” 的模型時，采用了理想化方法；物理學中建立 “ 加速度 ” 的概念時，采用了等效法；伽利略在研究力與運動關系時利用了理想實驗法 ． 3. 考點： 滑動摩擦力；靜摩擦力和最大靜摩擦力． 專題： 摩擦力專題． 分析： 摩擦力定義是兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力． 知道 摩擦力產(chǎn)生的條件，能夠舉出生活中一些摩擦力的例子從而來判斷問題． 知道兩種摩擦力的方向． 解答： 解： A、靜摩擦力的靜指的是相對靜止，比如說，在空中你手握著一個可樂瓶子，瓶 子受到靜摩擦力，而當你握著他水平運動時，瓶子相對地面時運動的，而此時他還是受到靜摩擦力，故 A錯誤． B、比如地面固定一個木板，木板上面有個物體，小物體在木板上運動，那么木扳沒動，那么木板也受滑動摩擦力，故 B錯誤． C、摩擦力產(chǎn)生的條件之一要有彈力，故 C正確． D、動摩擦力和兩物體間相對運動方向相反， 靜摩擦力與兩物體間相對運動趨勢方向相反． 我們手持一個水壺水平向前走，靜摩擦力豎直向上，而速度方向水平，此時摩擦力的方向和物體的運動方向垂直，故 D錯誤． 故選 C． 4. 考點： 牛頓第二定律；力的合成與分解的運用． 專題： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 以小球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)牛頓第二定律，運用正交分解法分析兩根細繩的拉力變化情況． 解答： 解：以小球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)牛頓第二定律得： 水平方向： Fasinα ﹣ Fb=ma ① 豎直方向： Facosα ﹣ mg=0 ② 由題， α 不變，由 ② 分析得知 Fa不變． 由 ① 得知， Fb=Fasinα ﹣ ma＜ Fasinα ，即 Fb變小． 故選： C． 點評： 本題運用牛頓第二定律分析力的變化，關鍵要抓住豎直方向上小球沒有加速度，力是平衡的． 5. 考點： 常見的傳動裝置；向心加速度． . 專題： 勻速圓周運動專題． 分析： 甲乙丙三個輪子的線速度相等，根據(jù) a= 求出丙輪邊緣上某點的向心加速度． 解答： 解：甲丙的線速度大小相等，根據(jù) a= 知甲丙的向心加速度之比為 r3： r1，甲的向心加速度 ，則 ．故 A正確， B、 C、 D錯誤． 故選 A． 點評： 解決本題的關鍵知道甲乙丙三個輪子具有相同的線速度大小，根據(jù) a= 可求出它們的向心加速度之比． ： A、試探電荷從 M到 N速度減小，說明 N點離場源電荷較近，而曲線運動合力指向曲線的內(nèi)側，故試探電荷可以在 MP下方，只要離
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